在20世纪50年代一次国际会议上,某些代表的亲美发言“没有对会议的结果产生任何影响”,“几个信仰美国哲学的亚洲朋友的声音很快就沉寂下去了”。据此可知,这一会议( )
A.开始冲破了美国孤立中国的政策
B.缓和了与会国家之间的矛盾分歧
C.提出了解决国家之间问题的基本准则
D.实现了印度支那问题的和平解决
高二历史选择题中等难度题
在20世纪50年代一次国际会议上,某些代表的亲美发言“没有对会议的结果产生任何影响”,“几个信仰美国哲学的亚洲朋友的声音很快就沉寂下去了”。据此可知,这一会议( )
A.开始冲破了美国孤立中国的政策
B.缓和了与会国家之间的矛盾分歧
C.提出了解决国家之间问题的基本准则
D.实现了印度支那问题的和平解决
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有的西方报纸说,周恩来在这次会议上消除了国外人们头脑中一个“好战的”中国的形 象。他的发言代表了亚洲人的声音。美国本想在这次会议上孤立中国,但经过以周恩来 为首的中国代表团的出色工作和斗争,反而使它自己陷于孤立。这次会议中国
A. 提出了“求同存异”的方针 B. 促成了印度支那和平协议的签署 C. 首次提出了“和平共处五项原则” D. 提供了“安全先行”的合作模式
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有的西方报纸说,周恩来在这次会议上消除了国外人们头脑中一个“好战的”中国的形象。他的发言代表了亚洲人的声音。美国本想在这次会议上孤立中国,但经过以周恩来为首的中国代表团的出色工作和斗争,反而使它自己陷于孤立。这次会议中国
A. 提出了“求同存异”的方针
B. 促成了印度支那和平协议的签署
C. 首次提出了“和平共处五项原则”
D. 提供了“安全先行”的合作模式
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(选修3:20世纪的战争与和平)
材料 1943年7月25日,意大利发生政变,墨索里尼下台。丘吉尔认为这是大好时机,应当在意大利扩大战果,继而向巴尔干进军,以实现其巴尔干方案,但遭到罗斯福和美国政府的反对。为解决分歧,英美两国首脑于1943年8月14~24日,在加拿大的魁北克举行会议。会议上,两国代表进行了争论。美国方面认识到:苏联在库尔斯克战役中再次获得全胜,完全掌握了苏德战场的战略主动权;在战后的欧洲,若没有美国的支持,英国无力与苏联的巨大军事力量相抗衡;况且,为了维护战后世界的和平和稳定,美国必须与苏联保持友好关系。此外,还有最重要的,只有争取苏联参加对日作战,在远东战场美国才可能“以更少的人力和物力的代价来结束这场厮杀”。由于英国处于依赖美国的地位,美国最后迫使英国同意:英美联军将于1944年5月1日实施“霸王”计划,即在法国北部开辟第二战场。丘吉尔的巴尔干方案又遭到严重挫折。
——摘编自王绳祖《国际关系史》第六卷(1939~1945)
(1)根据材料并结合所学知识,指出英美召开魁北克会议的背景及结果。
(2)根据材料并结合所学知识,分析英美召开魁北克会议的影响。
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20世纪90年代初,中国共产党召开了一次重要的全国代表大会。会议召开不久,
有外电评论道:“这是一次加速和外国接轨的会议,中国必然会进一步影响世界。”此评论的
依据应该是
A.会议阐明了20世纪90年代中国的外交方针和政策
B.这次会议形成了中共的第三代领导集体
C.会议把建立社会主义市场经济体制作为改革的目标
D.会议高度评价了邓小平的重大贡献
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阅读材料,回答问题。
材料一 1947年4月,美国副国务卿提出“美国可以对欧洲提供援助,但这次美国必须操纵局势!”6月5日,美国提出“复兴计划”必须尊重欧洲国家主权,如果不能争取到欧洲所有国家同意,那就在部分同意的国家实施。如果苏联不同意,那么分裂欧洲,制造矛盾的责任当然也就由苏联承担。6月27日,英法苏三国外长会于巴黎。3天后,苏联宣布退出会谈。
——陈雨露、杨栋《抢钱的世界:全球货币通史》
材料二 周恩来在亚非会议发言中,将互相尊重领土主权,改为互相尊重主权和领土完整。至此,和平共处五项原则最终定型。20世纪50年代中期,毛泽东在与一些亚洲国家、欧洲国家的领导人会谈时,反复强调“不同的制度是可以和平共处的”。1956年波匈事件中,毛泽东首次对苏联提出把和平共处五项原则扩大到相同的社会制度国家之间,并在调解苏联与波兰、匈牙利的冲突中加以运用并获得成功。
——陈和香《毛泽东邓小平国际战略思想比较研究》
材料三 1956年春,铁托和纳赛尔在布里俄尼岛举行会谈,最早提出了“不与集团结盟”的主张。同年7月18——19日,铁托又同尼赫鲁和纳赛尔在布里俄尼岛举行会谈,发表了著名的《布里俄尼声明》,表示肯定万隆会议的精神,提出积极和平共处和致力于团结所有非集团国家等不结盟的主张。这一声明很快得到了印尼总统苏加诺和加纳总理恩克鲁玛等许多著名政治家的响应。1960年秋,铁托和尼赫鲁、纳赛尔、苏加诺和恩克鲁玛倡议召开不结盟国家首脑会议。
——金重远《战后世界史》
(1)根据材料一并结合所学分析“复兴计划”带来的影响,并结合所学简述苏联“退出会谈”后,应对“复兴计划”的举措。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出和平共处五项原则最终定型后的具体表述,并分析和平共处五项原则的提出对国际关系发展的重要意义。
(3)根据材料三并结合所学知识,简述《布里俄尼声明》发表的历史条件,并指出这一声明的直接作用。
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苏(俄)联的社会主义经济建设(政策)具有开创性。纵观其发展历程,有过多次调整,耐人深思。结合所学知识,回答下列问题:
(1)十月革命胜利后不久,苏俄曾试图用“强攻”的办法,即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则。指出该“强攻”办法在农业方面实行的具体举措及其消极影响。
(2)1921年初,列宁在一次经济工作会议上,曾以辞职为由,争取大家对实行新经济政策的支持。列宁不惜以此“过激”举动推行的新经济政策“新”在何处?指出其调整后的农业政策及实施成效。
(3)邓小平曾说:“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是,后来苏联的模式僵化了。”指出20世纪三四十年代,文中所述“模式的僵化”在农业方面的做法及其对以后经济长效发展产生的负面影响。
(4)20世纪80年代后期,戈尔巴乔夫推行的经济改革重点是什么?在经济改革失败后,其改革的重点转向政治领域,结果如何?
(5)综上所问,从苏(俄)联的社会主义经济建设(政策)的开创与调整中,你能得到什么认识?
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【历史-选修3:20世纪的战争与和平】
材料:中国在战后的和平会议上获得两个代表席位,而且可以在大会的最高决策会议“十人会”中列席和陈述意见.从而,在远东问题上获得了一定的发言权。中国代表充分利用这一权利,在和会上申诉收回胶州湾和胶济铁路的要求,并多方论证胶州湾和胶济铁路应归还中国的观点。会议没有接受中国的要求,仍决定由日本占有胶州湾和胶济铁路,但中国代表的论述得到了除日本以外各大国代表的一政赞同。英、美、法等国代表团“中国所请理由极为充分”,都与中国代表握手表示赞同,“并于顾使陈述时,各强国屡有美意表示,现于颜色”。与会的英国首相曾表示:“吾可明告中国,世界各国对于中国较有感情,现为从前条件(指支持日本占有山东权益的协议)所拘束,无可如何。但使日本所求有逾于德国所得权利之外者,英国即无维持日本之义务。”法国总理也表示:“惜前内阁曾与日有约,然我愿量力所能,以助中国。”
——摘编自吴彤《中国参加一战与日本的关系》
(1)根据材料并结合所学知识,概述巴黎和会上中国外交努力的影响。
(2)根据材料并结合所学知识,指出山东问题的最终结局。由此谈谈你的认识。
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20世纪60年代,苏联把不结盟国家和政府分成“进步的”和“反动的”,蓄意分裂不结盟运动;70年代后期把自己打扮成不结盟运动的“朋友和战友”。这种变化的背景是
A. 不结盟运动国际影响的增强 B. 苏联在争霸中处于劣势地位
C. 美国与不结盟运动联系密切 D. 中美关系开始走向正常化
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阅读材料,回络问题。
材料一 1945年春德国投降的时候,苏联和美国之间的联盟正在瓦解。随着和平的来临,昔日的伙伴为了他们各利益逐渐放弃了合作,两个对手之间的敌意导致一个世界分裂为两个的世界。
——(美)杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》
材料二 “二战”后仅25年,一个崭新的世界政治格局开始出现。一股股新的力量在萌动……以自己的力量,自己的声音,震荡着世界,改变着世界。
——布热津斯基《大棋局》
材料三 20世纪60年代末70年代初,整个世界的形势已经与战后初期和50年代完全不同。在美苏两极之外,世界出现了西欧、中国和日本等新的力量中心,再加上第三世界力量的增长和发生的各种动荡所造成的全球不稳定因素的增加,使美苏两个超级大国再也没有足够的能力去控制世界。因此,与前阶段相比,美苏在这一时期的对外政策都出现了较大变化,以保持在国际政治中的主导地位。摘编自徐蓝《从两极格局到多极化趋势的发展—20世纪70-90年代冷战态势的演变》
(1)材料一、二中的“分裂的世界”和“崭新的世界政治格局”分别指什么?
(2)根据材料三并结合所学知识,说明20世纪60年代末70年代初国际关系发生的变化对世界格局的影响。
(3)结合所学知识,说明20世纪90年代以来国际关系格局的基本特点。
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