材料一:19世纪中后期,中国和日本曾经有相同的经历与命运:封建专制统治,面临外敌入侵,民族危机严重。为此,清政府掀起了一场“师夷长技”的封建统治者的自救运动,却以失败而告终。日本明治政府实行一系列资产阶级性质的改革:经济方面,引进西方技术,发展近代工业;社会生活方面,向欧美学习,努力发展教育,很快崛起为一个强大的资本主义国家。
材料二:有人说,华盛顿创立了美国,林肯拯救了美国,罗斯福改革了美国的全貌。
(1)依据材料一,写出中国在“师夷长技”的自救运动是指哪次运动?写出在这次自救运动中,封建统治者创办的两个民用工业。(4分)
(2)依据材料一和所学知识,完成下列填充。(4分)
日本明治政府实行一系列资产阶级性质的改革:
经济方面,________;社会生活方面,________ 。
(3)材料二中,为什么说华盛顿“创立了美国”?依据材料二,林肯为了拯救美国,解放奴隶,公布了哪一部重要文献?罗斯福哪一政策“改革了美国的全貌”?(6分)
(4)材料二中提到了三位美国总统,谈谈你认为一位伟大的政治家应具备何种素质?(2分)
九年级历史综合题中等难度题
读史有感。阅读材料,结合所学知识回答问题。(16分)
材料一 19世纪中后期,中国和日本曾经有相同的经历与命运:封建专制统治,面临外敌入侵,民族危机严重。为此,清政府掀起了一场“师夷长技”的封建统治者的自救运动,却以失败而告终。日本明治政府实行一系列资产阶级性质的改革,很快崛起为一个强大的资本主义国家。
材料二 有人说,华盛顿创立了美国,林肯拯救了美国,罗斯福改革了美国的全貌。
(1)依据材料一,写出中国“师夷长技”的自救运动是指哪次运动?写出在这次自救运动中,封建统治者创办的两个民用工业。(4分)
(2)依据材料一和所学知识,完成下列填充。(4分)
日本明治政府实行一系列资产阶级性质的改革:
经济方面:
社会生活方面:
(3)依据材料二和所学知识,为什么说华盛顿“创立了美国”?林肯为了“拯救美国”,解放奴隶,颁布了哪一部重要文献?“改革了美国的全貌”评价的是哪一历史事件?(6分)
(4)材料二中提到了三位美国总统,你认为一位伟大的政治家应具备何种素质?(2分)
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材料一:19世纪中后期,中国和日本曾经有相同的经历与命运:封建专制统治,面临外敌入侵,民族危机严重。为此,清政府掀起了一场“师夷长技”的封建统治者的自救运动,却以失败而告终。日本明治政府实行一系列资产阶级性质的改革:经济方面,引进西方技术,发展近代工业;社会生活方面,向欧美学习,努力发展教育,很快崛起为一个强大的资本主义国家。
材料二:有人说,华盛顿创立了美国,林肯拯救了美国,罗斯福改革了美国的全貌。
(1)依据材料一,写出中国在“师夷长技”的自救运动是指哪次运动?写出在这次自救运动中,封建统治者创办的两个民用工业。(4分)
(2)依据材料一和所学知识,完成下列填充。(4分)
日本明治政府实行一系列资产阶级性质的改革:
经济方面,________;社会生活方面,________ 。
(3)材料二中,为什么说华盛顿“创立了美国”?依据材料二,林肯为了拯救美国,解放奴隶,公布了哪一部重要文献?罗斯福哪一政策“改革了美国的全貌”?(6分)
(4)材料二中提到了三位美国总统,谈谈你认为一位伟大的政治家应具备何种素质?(2分)
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读史有感
请结合下面材料,回答相关问题
19世纪中后期,我们的近邻日本曾经和我们有相同的经历以及相同的命运,封建专制统治,外敌入侵,面临着沦为殖民地和半殖民地的民族危机。但是,日本很快从一个极度贫穷落后、民族危机严重的封建国家崛起为一个强大的资本主义国家。
请回答:
(1)19世纪中后期,日本是通过什么改革崛起的?
(2)这次改革社会生活方面的内容是什么?
(3)现在,我国正在集中力量进行社会主义现代化建设,日本的崛起对我国有哪些启示
(4)19世纪60年代还有哪个国家进行了改革,改革者是谁?
(5)这两次改革使这两个国家都走上了什么道路?
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19世纪60年代,美国、俄国和日本为了解决国内面临的严重危机,各自采取了不同的应对方式。其产生的相同作用是
A. 废除了封建专制 B. 摆脱了殖民统治
C. 维护了国家统一 D. 促进了资本主义的发展
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在近代史上,我们的近邻日本曾经两次崛起。一次是在19世纪中后期,从一个极度贫穷落后、民族危机严重的封建国家崛起为一个强大的资本主义国家;一次是在20世纪70年代,从一个经济濒临崩溃的国家一跃成为一个仅次于美国的经济大国。概述日本在二战后经济发展情况?分析日本二战后崛起的原因是什么?现在,我国正在集中力量进行社会主义现代化建设,日本的崛起有哪些经验值得我们借鉴?
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19世纪60年代,美国、俄国和日本为了解决国内面临的严重危机,各自采取了不同的应对方式。其产生的相同作用是
A. 促进了资本主义的发展
B. 废除了封建专制
C. 维护了国家统一
D. 摆脱了殖民压迫
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19世纪60年代,美国、俄国和日本为了解决国内面临的严重危机,各自采取了不同的应对方式。其产生的相同作用是
A. 摆脱了殖民压迫
B. 废除了封建专制
C. 维护了国家统一
D. 促进了资本主义的发展
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道路自信源自于道路开辟和道路创新,关系着国家前途、民族命运和人民幸福。近代中国面临严重的民族危机,先进的中国人开始探索救国之路。阅读下列材料,回答问题。
材料一 从1840年开始,在炮口的逼迫下,中国蹒跚地步入近代。随后的一百余年里,外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国,驱使中国社会脱出常轨,改道变形。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)材料一中的“脱出常轨,改道变形”是指中国逐步沦为什么社会?“在炮口的逼迫下”,19世纪末清政府被迫与侵略者签订了哪一不平等条约?
材料二 地主阶级的一部分开明人士很早就意识到了中国的危局,一部分人开始睁眼观看世界……以曾国藩、李鸿章为首的封建大吏着手开始由上至下的改良,购买西方先进的武器提高国防能力,但是他们始终没有触及封建体制的改变,始終维护着封建阶层的利益核心。
(2)材料二中曾国藩、李鸿章等人为维护“封建阶层的利益核心”发起了哪一运动?其结果如何?
材料三 资产阶级上层改良运动主要由康有为、梁启超等人倡导,(却)以下跪的方式祈求改良,最终由于触碰了封建统治阶层核心利益和统治体制而夭折。以孙中山为首的下层资产阶级的暴力革命派,夺取了国家政权,却因袁世凯称帝断送了建立共和国的伟大主张。
——摘编自《浅论近代中国道路选择的曲折性》
(3)材料三中的“改良运动”“暴力革命”分别指哪一历史事件?结合所学知识回答,“暴力革命”的果实尽管被“断送”,但仍有哪些积极意义?
材料四 这是一声砸向旧世界的锤头撞击,和着十月革命的惊天霹雳。从上海望志路到南湖的红船发力,锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。
——《信念永恒》
(4)“从上海望志路到南湖的红船”是指哪一事件?该事件有何历史意义?
(5)根据上图回答问题,A阶段“第一次国共合作”取得的两大成果是什么?请写出“十四年抗战”的起点及终点。
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日本明治维新和俄国1861年改革的相同之处有( )
①改革前都面临外敌入侵 ②都是资产阶级性质的改革
③都使本国走上了资本主义发展的道路 ④都保留了大量的封建残余
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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日本明治维新与俄国1861年改革的相同点是( )
①自上而下的资产阶级改革 ②保留了大量封建残余
③使本国走上了发展资本主义的道路 ④改革前都面临外敌入侵
A.①② B.②③④ C.①②③ D.①②③④
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