如图是连续十周测试甲、乙两名运动员体能训练情况的折线统计图．教练组规定：体能测试成绩70分...

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为了解九年级学生的体能情况，学校组织了一次体能测试，并随机选取50名学生的成绩进行统计，得出相关统计表和统计图（其中部分数据不慎丢失，暂用字母m，n表示）．

请根据图表所提供的信息回答下列问题：

（1）统计表中的m=　　 　，n=　　 　；并补全频数分布直方图；

（2）若该校九年级有500名学生，请据此估计该校九年级学生体能良好以上的学生有多少人？

（3）根据以往经验，经过一段时间训练后，有60%的学生成绩可以上升一个等级，请估计经过训练后九年级学生体能达标率（成绩在良好及以上）

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小明、小兵参加某体育项目训练，教练对他们近期的8次测试成绩进行了统计，如折线图所示：

（1）根据折线图中提供的数据填写下表：

（2）教练欲从两人中选出一人参加市中学生运动会，根据上述统计情况填空：

从平均数的角度分析，二人的实力怎么样；

从众数的角度分析，哪个的成绩更好；

从最高成绩分析，哪个的成绩更好；

从方差的角度分析，哪个的成绩更稳定；

综合以上四个方面的分析，教练应选择哪个参加比赛．

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一分钟投篮测试规定：满分为分，成绩达到分及以上为合格，成绩达到分及以上为优秀．甲、乙两组各名学生的某次测试成绩如下：

请补充完成下面的成绩分析表：

你认为甲、乙两组哪一组的投篮成绩较好？请写出两条支持你的观点的理由．

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教练想从甲、乙两名运动员中选拔一人参加射击锦标赛，故先在射击队举行了一场选拔比赛．在相同的条件下各射靶次，每次射靶的成绩情况如图所示．

（）请你根据图中的数据填写下表：

（）根据选拔赛结果，教练选择了甲运动员参加射击锦标赛，请给出解释．

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