如图是初中化学中常用的实验装置,请回答下列问题.
(1)仪器X的名称是 ;
(2)实验室制取O2、CO2、H2均可选择 (填装置代号)作为气体的发生装置;
(3)实验室不使用催化剂就能制取O2的反应化学方程式为 ;
若要制取纯度较高的O2,应采用的收集方法是 ;
(4)如果用C装置收集CO2,那么C装置与气体发生装置相连接的是导管 端(选填c或d),验满时应将燃着的木条接近导管 端(选填c或d)。
九年级化学填空题中等难度题
常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容。如图是某校化学兴趣小组的同学,按实验的操作要求,选择合理的装置在实验室制取氧气、二氧化碳中用过的仪器。请你回答下列问题:
(1)指出下列仪器名称:②_________,⑥_________;
(2)把玻璃管插入带孔橡胶塞的操作方法是:_________;
(3)小亮同学在实验室制取并收集CO2气体时选用的仪器是_________,反应的化学方程式是_________;若在实验的过程中要控制化学反应的速率该如何改进__________;
(4)小明同学用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取并收集一瓶氧气,他选用仪器_________(填序号),化学方程式是_________;
(5)下图是以锌粒和稀硫酸反应制备 H2,并用排水法收集,把图补画完整_______。
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如图是初中化学实验室制取气体的常用装置.请回答下列问题:
(1)写出如图所示装置中标有序号的仪器名称:① ② .
(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,选择的发生装置是 (选填装置序号)该反应的文字表达式为 ;制取气体时,组装好仪器后,应先 ,再添加药品;使用 (选填装置序号)所示的方法收集到的氧气比较纯净,检验瓶中装满氧气的方法是 .
(3)实验室若选A、E装置制取氧气,当实验结束时,甲同学先熄灭了酒精灯,忘记将导管从水中取出,在水未进入导管之前,可采取的补救措施有: .
(4)与A装置相比用B装置制氧气的优点是 .(写一点)
(5)若用上图最后所示的装置收集一瓶氧气,实验前将该装置装满水正放,则气体应从 (填“c”或“d”)端进入.
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如图是初中化学中常用的实验装置,请回答下列问题.
(1)仪器X的名称是 ;
(2)实验室制取O2、CO2、H2均可选择 (填装置代号)作为气体的发生装置;
(3)实验室不使用催化剂就能制取O2的反应化学方程式为 ;
若要制取纯度较高的O2,应采用的收集方法是 ;
(4)如果用C装置收集CO2,那么C装置与气体发生装置相连接的是导管 端(选填c或d),验满时应将燃着的木条接近导管 端(选填c或d)。
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如图是初中化学实验室制取气体的常用装置图,请回答下列问题:
(1)仪器a的名称是_____;
(2)写出装置B制取氧气的化学方程式_____。若用C装置收集氧气,当_____时开始收集;
(3)实验室制取氢气选择的发生装置是_____(填字母),该发生装置还可以制取的气体_____(填化学式)。
(4)若用F装置收集二氧化碳气体,检验气体收集满的操作方法是_____。
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(5分)如图是初中化学中常用的实验装置,请回答下列问题。
(1)仪器X的名称是 。
(2)实验室制取O2、CO2、H2均可选择 (填装置代号)作为气体的发生装置。
(3)实验室不使用催化剂就能制取O2的反应化学方程式为 ;
若要制取纯度较高的O2,应采用的收集方法是 。
(4)请从这些装置中选择并连接成一套组合装置,用于实验室制取干燥的CO2气体。
按照气体从左至右的流向,写出所选装置接口的连接顺序:
﹙ )→( )→( )→( )→( )→( )→( )……﹙可不填满,也可补充﹚
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如图是初中化学中常用的实验装置,请回答下列问题。
A B C D E
(1)仪器X的名称是 。
(2)实验室制取O2、CO2均可选择 (填装置代号)作为气体的发生装置。
(3)实验室不使用催化剂就能制取O2的反应化学方程式为 ________________;
(4)请从这些装置中选择并连接成一套组合装置,用于实验室制取干燥的CO2气体。按照气体从左至右的流向,写出所选装置接口的连接顺序:
( )→( )→( )→( )→( )
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如图是初中化学实验室制取气体的常用装置图,请回答下列问题:
(1)仪器a的名称是_______。
(2)若用C装置收集氧气,当______时开始收集;
(3)实验室制取二氧化碳选择的发生装置是___(填写装置下方的字母)。若用F装置干燥二氧化碳气体,则F中所盛放的液体是_____。
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如图是初中化学中常用的实验装置,请回答下列问题。
(1)仪器①、②的名称分别是_____、_____。
(2)实验室制取O2、CO2、H2均可选择_____(填装置序号)作为气体的发生装置。实验室用一种暗紫色固体制备O2的化学反应方程式为_____;若选用C装置收集该气体,则气体应从_____(填“c”或“d”)通入,此时检验该气体是否收集满的方法是_____。
(3)实验室制取CO2的化学反应方程式为_____,相对于装置B,装置H的优点是_____。
(4)请从A﹣G中选择并连接成一套组合装置,用于实验室制取纯净干燥的CO2气体。按照气体从左至右的流向,写出所选装置接口的连接顺序:(b)→(_________)→(_________)→(_________)→(_________)→(_________)
(5)通常情况下氨气是有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的无色气体,按如图连接仪器(装置气密性良好),若打开止水夹,挤压纯净水软塑料瓶,松手后,你将观察到的现象是_____。
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如图是初中化学实验室制取气体的常用装置 ,请回答下列问题:
(1)请写出编号仪器的名称: ①____________。
(2)某同学用高锰酸钾制取氧气,应选择的装置是__________(填序号);若选择G装置收集氧气,理由是__________。实验结束时,要先_______,后_________,原因是______。
(3)实验室制取CO2气体的原料是__________。与B装置相比,使用带有多孔隔板C装置的优点是________;只能用E装置收集CO2气体的原因是__________。若要用F装置干燥CO2气体,F中应放入的物质名称是_______。
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(8分)常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容。请根据下列实验装置回答问题。
(1)写出上图中部分仪器的名称:① ;② 。
(2)使用A装置制取气体,对反应物状态的要求是 。
(3)用B装置制取氧气发生的化学反应方程式是
(4)用C装置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的 (填化学式)。
(5)实验室制取二氧化碳气体,组装好实验装置后,应进行的必要操作是 ;若用D装置收集二氧化碳气体,应从 (填“a”或“b”)通入气体。
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