（5分）如图是初中化学中常用的实验装置，请回答下列问题。
（1）仪器X的名称是 。
（2）实验室制取O2、CO2、H2均可选择 （填装置代号）作为气体的发生装置。
（3）实验室不使用催化剂就能制取O2的反应化学方程式为 ；
若要制取纯度较高的O2，应采用的收集方法是 。
（4）请从这些装置中选择并连接成一套组合装置，用于实验室制取干燥的CO2气体。
按照气体从左至右的流向，写出所选装置接口的连接顺序：
﹙ )→（ )→（ )→（ )→（ )→（ )→（ )……﹙可不填满，也可补充﹚
九年级化学填空题中等难度题
常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容。如图是某校化学兴趣小组的同学，按实验的操作要求，选择合理的装置在实验室制取氧气、二氧化碳中用过的仪器。请你回答下列问题：
（1）指出下列仪器名称：②_________，⑥_________；
（2）把玻璃管插入带孔橡胶塞的操作方法是：_________；
（3）小亮同学在实验室制取并收集CO2气体时选用的仪器是_________，反应的化学方程式是_________；若在实验的过程中要控制化学反应的速率该如何改进__________；
（4）小明同学用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取并收集一瓶氧气，他选用仪器_________（填序号），化学方程式是_________；
（5）下图是以锌粒和稀硫酸反应制备 H2，并用排水法收集，把图补画完整_______。
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如图是初中化学实验室制取气体的常用装置．请回答下列问题：
（1）写出如图所示装置中标有序号的仪器名称：① ② ．
（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，选择的发生装置是 （选填装置序号）该反应的文字表达式为 ；制取气体时，组装好仪器后，应先 ，再添加药品；使用 （选填装置序号）所示的方法收集到的氧气比较纯净，检验瓶中装满氧气的方法是 ．
（3）实验室若选A、E装置制取氧气，当实验结束时，甲同学先熄灭了酒精灯，忘记将导管从水中取出，在水未进入导管之前，可采取的补救措施有： ．
（4）与A装置相比用B装置制氧气的优点是 ．（写一点）
（5）若用上图最后所示的装置收集一瓶氧气，实验前将该装置装满水正放，则气体应从 （填“c”或“d”）端进入．
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如图是初中化学中常用的实验装置，请回答下列问题．
（1）仪器X的名称是 ；
（2）实验室制取O2、CO2、H2均可选择 （填装置代号）作为气体的发生装置；
（3）实验室不使用催化剂就能制取O2的反应化学方程式为 ；
若要制取纯度较高的O2，应采用的收集方法是 ；
（4）如果用C装置收集CO2，那么C装置与气体发生装置相连接的是导管 端（选填c或d），验满时应将燃着的木条接近导管 端（选填c或d）。
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如图是初中化学实验室制取气体的常用装置图，请回答下列问题：
（1）仪器a的名称是_____；
（2）写出装置B制取氧气的化学方程式_____。若用C装置收集氧气，当_____时开始收集；
（3）实验室制取氢气选择的发生装置是_____（填字母），该发生装置还可以制取的气体_____（填化学式）。
（4）若用F装置收集二氧化碳气体，检验气体收集满的操作方法是_____。
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（5分）如图是初中化学中常用的实验装置，请回答下列问题。
（1）仪器X的名称是 。
（2）实验室制取O2、CO2、H2均可选择 （填装置代号）作为气体的发生装置。
（3）实验室不使用催化剂就能制取O2的反应化学方程式为 ；
若要制取纯度较高的O2，应采用的收集方法是 。
（4）请从这些装置中选择并连接成一套组合装置，用于实验室制取干燥的CO2气体。
按照气体从左至右的流向，写出所选装置接口的连接顺序：
﹙ )→（ )→（ )→（ )→（ )→（ )→（ )……﹙可不填满，也可补充﹚
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如图是初中化学中常用的实验装置，请回答下列问题。
A B C D E
（1）仪器X的名称是 。
（2）实验室制取O2、CO2均可选择 （填装置代号）作为气体的发生装置。
（3）实验室不使用催化剂就能制取O2的反应化学方程式为 ________________；
（4）请从这些装置中选择并连接成一套组合装置，用于实验室制取干燥的CO2气体。按照气体从左至右的流向，写出所选装置接口的连接顺序：
( )→( )→( )→( )→( )
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如图是初中化学实验室制取气体的常用装置图，请回答下列问题:
（1）仪器a的名称是_______。
（2）若用C装置收集氧气，当______时开始收集;
（3）实验室制取二氧化碳选择的发生装置是___(填写装置下方的字母)。若用F装置干燥二氧化碳气体，则F中所盛放的液体是_____。
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如图是初中化学中常用的实验装置，请回答下列问题。
（1）仪器①、②的名称分别是_____、_____。
（2）实验室制取O2、CO2、H2均可选择_____（填装置序号）作为气体的发生装置。实验室用一种暗紫色固体制备O2的化学反应方程式为_____；若选用C装置收集该气体，则气体应从_____（填“c”或“d”）通入，此时检验该气体是否收集满的方法是_____。
（3）实验室制取CO2的化学反应方程式为_____，相对于装置B，装置H的优点是_____。
（4）请从A﹣G中选择并连接成一套组合装置，用于实验室制取纯净干燥的CO2气体。按照气体从左至右的流向，写出所选装置接口的连接顺序：（b）→（_________）→（_________）→（_________）→（_________）→（_________）
（5）通常情况下氨气是有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的无色气体，按如图连接仪器（装置气密性良好），若打开止水夹，挤压纯净水软塑料瓶，松手后，你将观察到的现象是_____。
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如图是初中化学实验室制取气体的常用装置 ,请回答下列问题:
（1）请写出编号仪器的名称: ①____________。
（2）某同学用高锰酸钾制取氧气,应选择的装置是__________（填序号）;若选择G装置收集氧气，理由是__________。实验结束时，要先_______，后_________，原因是______。
（3）实验室制取CO2气体的原料是__________。与B装置相比,使用带有多孔隔板C装置的优点是________;只能用E装置收集CO2气体的原因是__________。若要用F装置干燥CO2气体，F中应放入的物质名称是_______。
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(8分)常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容。请根据下列实验装置回答问题。
（1）写出上图中部分仪器的名称：① ；② 。
（2）使用A装置制取气体，对反应物状态的要求是 。
（3）用B装置制取氧气发生的化学反应方程式是
（4）用C装置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的 （填化学式）。
（5）实验室制取二氧化碳气体，组装好实验装置后，应进行的必要操作是 ；若用D装置收集二氧化碳气体，应从 （填“a”或“b”）通入气体。
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