-
古诗鉴赏。
饮酒
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
1.下面对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A．“结庐在入境，而无车马喧”写出了诗人的居住环境和生话状况。
B．尽管没有车马的喧闹嘈杂，但仍有“采菊东篱下”的劳作烦忧。
C．诗中四句写景句子传神的描绘了优美恬静的田园风光。
D．全诗融说理、写景、抒情为一体，表现了诗人细微的内心感受。
2.前人评论这首诗时曾说，“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果，请你说说为什么。
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
-
饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
1.既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”，请用诗中句子作答。
2.“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处?试着分析一下
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
-
阅读下列诗词，完成小题。
饮酒(其五) 陶渊明
结庐在人境， 而无车马喧。
问君何能尔? 心远地自偏。
采菊东篱下， 悠然见南山。
山气日夕佳， 飞鸟相与还。
此中有真意， 欲辨已忘言。
1.下列对诗句理解有误的一项是 （ ）
A．“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。
B．“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。
C．“采菊东篱下，悠然见南山。”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。
D．“此中有真意，欲辨已忘言”。此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。
2.下列赏析有误的一项是 （ ）
A．《饮酒(其五)》主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境这一内容。
B．“山气日夕佳，飞鸟相与还”这句与杜甫（《望岳》）中“荡胸生层云，决眦入归鸟。”都是借归鸟来写诗人陶醉于自然而不愿做官的感受。
C．“此中有真意”与《归园田居（其三）》中“衣沾不足惜，但使愿无违。”都表达了诗人返朴归真的人生理想。
D．陶渊明爱菊，菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征；周敦颐说莲，莲花象征着君子美好的品德。他们都托物言志，寄托了一种高洁的情怀。
七年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
-
《饮酒》与《爱莲说》
【甲】结庐在人间，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（饮酒 陶渊明）
【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛（甚）爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（爱莲说 周敦颐）
1.下列语句中加点的词解释错误的一项是。
A可爱者甚蕃（ 多 ） B濯清涟而不妖（ 美丽而不庄重 ）
C亭亭净植 （ 竖立 ） D香远益清 （ 好 ）
2.下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是
A. 而无/车马喧
B. 飞鸟/相与还
C. 晋陶渊明/独爱菊
D. 可远观而不可/亵玩焉
3.下列说法不正确的一项是
A. 表达志趣和情怀是两文的共同点，甲崇尚朴素自然的田园生活，乙追求清白的操守和正直的品德。
B. 甲乙两篇都写到菊，甲借菊写出心与自然的亲近，乙用菊衬托莲的高洁正直。
C. 甲中的“车马”意指达官贵人的高轩；乙中的“牡丹”象征追求高雅生活之人。
D. 甲乙两篇体裁不同，特色各异：甲直抒胸臆，挥洒真情；乙托物言志，意蕴深刻。
4.将下列句子翻译成现代汉语：
①莲
之爱，同予者何人？ ②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
5.乙文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是千古流传的名句，请从其象征意义入手谈谈你的认识。
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
-
阅读下面的文言文，完成后面小题。
[甲]饮酒
陶渊明
结庐在人间，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
[乙]爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛（甚）爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
1.解释句中加点词的意思。
（1）可爱者甚蕃（______）
（2）晋陶渊明独爱菊（______）
（3）予谓菊（______）
（4）陶后鲜有闻（______）
2.下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（ ）
A. 而无/车马喧
B. 飞鸟/相与还
C. 晋陶渊明/独爱菊
D. 可远观而不可/亵玩焉
3.用现代汉语写出乙文中画线句的意思。
濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植
4.借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种以物征事的艺术表现手法叫象征。甲乙诗文中都有，请各找出一处并揭示出其象征义。
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
-
阅读下面的古诗文，完成小题。
（甲）《饮酒》·陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
（乙）《爱莲说》·周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤庇而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
1.解释句中加点词的意思。
（1）结庐在人境： （2）亭亭净植：
（3）可爱者甚蕃： （4）宜乎众矣：
2.下列句中的“／”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（ ）
A. 而影车马喧 B. 飞鸟／相与还
C. 晋陶渊明／独爱菊 D. 可远观而不可／亵玩焉
3.翻译下列句子。
（1）可远观而不可亵玩焉。
（2）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
4.理解填空。
陶渊明独爱菊，表明他 的生活态度；世人甚爱牡丹，表明世人 的生活态度；周敦颐独爱莲，表明他 的生活态度。
5.本文主要写的是“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”“牡丹之爱”呢？
6.下列说法不正确的一项是（ ）
A. 表达志趣和情怀是两文的共同点，甲崇尚朴素自然的田园生活，乙追求清白的操守和正直的品德。
B. 甲乙两篇都写到菊，甲借菊写出心与自然的亲近，乙用菊衬托莲的高洁正直。
C. 甲中的“车马”意指达官贵人的高轩；乙中的“牡丹”象征追求高雅生活之人。
D. 甲乙两篇体裁不同，特色各异：甲直抒胸臆，挥洒真情；乙托物言志，意蕴深刻。
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
-
阅读陶渊明《饮酒》一诗，完成小题。
饮 酒
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
1.对这首诗的赏析不正确的一项是（ ）。
A. 这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣，表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。
B. 本诗在客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟，情、景、理自然融合，意境深邃。
C. “心远地自
偏”形象地道出这样一个道理：环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。D. 诗人善于捕捉生活中的细节来赋予特殊的意蕴。例如菊花，具有超凡脱俗、高傲纯洁的象征意义；而诗人“采菊”，则表现诗人热爱自然的情趣。
2.前人评论这首诗时曾说，“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果。请你说说为什么。
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
-
下列对《饮酒》赏析不正确的一项是（ ）（2分）
A．“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。
B．“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。
C．“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。
D．“此中有真意，欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。
七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
-
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）采菊东篱下，悠然见南山。 ， 。(《饮酒》陶渊明)
（2）烽火连三月， 。(《春望》杜甫)
（3）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 ， 。（《西江月》辛弃疾）
（4）山随平野尽， 。（《渡荆门送别》李白）
（5）《白雪送武判官归京》这首诗从视觉角度看，色彩鲜明，表现红白映衬的两句诗是：
“ ， 。”
七年级语文名句名篇中等难度题查看答案及解析
-
诗歌阅读
菊花
(唐)元稹
秋丛绕舍似陶家①,遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
【注释】①舍:指房屈。阳家:陶，指东晋陶渊明，尤愛菊,“采菊东篱下,悠然见南山”,是他的名句。
1.从诗歌第二句中“遍绕”、“______”可见诗人赏菊入迷,流连忘返。第三四句赞美了菊花_____________的品格。
2.合理想象,用生动的语言描绘“秋丛绕舍似陶家”展现的画而(至少使用一种修辞方法,50字左右)。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
之爱，同予者何人？ 
偏”形象地道出这样一个道理：环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。