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图甲为人体内血糖调节的过程示意图，a、b表示参与血糖调节的两种激素；图乙表示某类糖尿病的形成原因，请据图回答下列问题。
（1）图甲中激素a、b之间的关系是___________________。
（2）图甲中当血糖变化时，通过②途径使b分泌量增加， b激素降低血糖的主要途径是通过⑥⑦⑧过程促进肝细胞、肌肉细胞和脂肪细胞等__________________________。
（3）利用细胞体外培养方法验证a能通过③途径促进b分泌，实验方案：
第一步：用高糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；
第二步：取第一步得到的适量滤液作为培养液培养胰岛B细胞，一段时间后，测定培养液
中b的含量。请指出该实验方案的错误。
第一步：_____________________________________________________________。
第二步：_____________________________________________________________。
（4）图乙①②两种糖尿病的形成都属于免疫学中的自身免疫病。其中可以通过注射胰岛素进行治疗的是________（填数字）。
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如图为人体内血糖调节过程示意图，A、B表示参与血糖调节的两种激素。
请据图回答下列问题：
(1)当血糖变化时，通过②途径使B分泌量增加，B降低血糖含量的主要途径是通过⑥⑦⑧过程促进肝细胞、肌细胞和组织细胞等______________________。人体血糖含量能维持相对稳定与A、B之间具有_____________有关。
(2)利用细胞体外培养方法验证A能通过③途径促进B分泌的实验方案：第一步用高糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；第二步取第一步得到的适量滤液作为培养液培养胰岛B细胞，一段时间后，测定培养液中B的含量。请指出该实验方案的错误之处：
①__________________________________；②___________________。
(3)Ⅰ型糖尿病即胰岛素依赖型糖尿病，致病原因是胰岛B细胞中的谷氨酸脱羧酶的氨基酸序列与柯萨奇B病毒的________________________类似，柯萨奇B病毒感染可诱发机体产生异常免疫应答，导致胰岛B细胞受损，患者体内可检出抗谷氨酸脱羧酶或柯萨奇B病毒的抗体。
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（10分）下图为人体内血糖调节过程示意图，a、b表示参与血糖调节的两种激素。请据图回答：
（1）当血糖变化时，通过②途径使b分泌量增加，b激素降低血糖的主要途径是通过
⑥⑦⑧过程促进肝细胞、肌肉细胞和脂肪细胞等______________。人体血糖能维持相对
稳定与激素a、b之间具有____________有关。
（2）利用细胞体外培养方法验证a能通过③途径促进b分泌的实验方案是：第一步用高
糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；第二步取第一
步得到的适量滤液作为培养液培养胰岛B细胞；一段时间后，测定培养液中b的含量。
该实验方案的错误有：
第一步____。
第二步____。
（3）Ⅰ型糖尿病即胰岛素依赖性糖尿病，致病原因是胰岛B细胞中的谷氨酸脱羧酶的氨基酸序列与柯萨奇B病毒的______________ 类似，柯萨奇B病毒感染可诱发机体产生异常免疫应答，导致胰岛B细胞损伤，患者体内可检出抗谷氨酸脱羧酶或柯萨奇B病毒抗体。
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下图为人体内血糖调节过程示意图，a、b表示参与血糖调节的两种激素。请据图回答:
（1）人体血糖升高时，通过________(填①或②）途径使_______激素(用图
中字母表示)分泌量增加，该激素可以通过⑥⑦⑧过程促进肝细胞、肌肉细胞 和脂肪细胞等_______葡萄糖。人体血糖水平的相对稳定与激素a、b具有_________作用有关。
（2）正常情况下，低血糖能刺激脑内神经元，激活并促进神经递质的释放，继而引起突触后膜______离子通道开放出现动作电位，促使生长激素分泌。血糖调节机制正常的生长激素缺乏症患者由于________(填“下丘脑”、“垂体”、“胸腺”)功能受损，在低血糖情况下生长激素分泌量不会增加；甲状腺功能亢进患者在低血糖兴奋实验中测得生长激素浓度变化不明显，其原因可能是_____________。
（3）胰岛素依赖性糖尿病（I型糖尿病)的致病原因是胰岛B细胞中谷氨酸脱羧酶的氨基酸序列与某种病毒的抗原蛋白质氨基酸序列类似，此病毒感染可诱发机 体产生异常免疫应答，导致胰岛B细胞损伤，这种疾病从免疫学角度称为______。
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下图甲为影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，下图乙为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子。请据图回答下列问题：
（1）甲图中“刺激X→下丘脑→胰岛A细胞→分泌激素”属于____(神经调节/体液调节/神经－体液调节)。图中的靶细胞主要是____，如果靶细胞膜上的相关受体被自身免疫系统破坏，则血糖浓度会___(高于/低于)正常数值，从免疫学的角度看该疾病属于____。
（2）如果小鼠的下丘脑被破坏，据甲图可知，小鼠的血糖调节能力会不会完全丧失？____，理由是____。
（3）乙图中信息分子a、b、c分别是____。
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图甲为影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，图乙为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子。请据图回答下列问题：
（1）甲图中“刺激X→下丘脑→胰岛A细胞→分泌激素”属于________（神经调节/体液调节/神经－体液调节）。图中的靶细胞主要是________，如果靶细胞膜上的相关受体被自身免疫系统破坏，则血糖浓度会__________（高于/低于）正常数值，从免疫学的角度看该疾病属于______________。
（2）如果小鼠的下丘脑被破坏，据甲图可知，小鼠的血糖调节能力会不会完全丧失？________，理由是__________________________________________________。（2分）
（3）乙图中信息分子a是_____________，b是____________。
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图甲为影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，图乙为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子。请据图回答下列问题：
（1）甲图中“刺激X→下丘脑→胰岛A细胞→分泌激素”属于________（神经调节/体液调节/神经－体液调节）。图中的靶细胞主要是________，如果靶细胞膜上的相关受体被自身免疫系统破坏，则血糖浓度会__________（高于/低于）正常数值，从免疫学的角度看该疾病属于______________。
（2）如果小鼠的下丘脑被破坏，据甲图可知，小鼠的血糖调节能力会不会完全丧失？________，理由是__________________。
（3）乙图中信息分子a是_____________，b是____________。
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图甲所示为影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，图乙为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子。请据图回答下列问题：
（1）图甲中“刺激X→下丘脑→胰岛A细胞→分泌激素”属于____ （填“神经调节”“体液调节”或“神经—体液调节”）。图甲中的靶细胞主要是____，如果靶细胞膜上的相关受体被自身免疫系统破坏，则血糖浓度会____（填“高于”或“低于”）正常数值，从免疫学的角度看该疾病属于____。
（2）如果小鼠的下丘脑被破坏，据图甲可知，小鼠的血糖调节能力会不会完全丧失？____，理由是______________。
（3）图乙中信息分子a是____，b是____，c是____，d是____。
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下图是人体血糖调节示意图，a、b表示参与血糖调节的两种激素。请回答有关问题：
（1）当人体内的血糖浓度降低时，通过①过程，胰岛中的___分泌的 ]___ 增多，从而使体内血糖浓度升高。当血糖升高时，通过②过程，胰岛分泌的激素 ]____增加，这种激素在降低血糖的过程中的生理功能是____________。
（2）a激素和b激素的作用结果反过来都会影响各自的分泌，这种调节方式称为________。
（3）糖尿病分为Ⅰ型糖尿病、Ⅱ型糖尿病、其它特异性糖尿病、妊娠期糖尿病。Ⅱ型糖尿病人a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高，请据上图激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因___。
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下图是人体血糖调节示意图，a、b表示参与血糖调节的两种激素。请回答有关问题：
（1）当人体内的血糖浓度降低时，通过①过程，胰岛中的___分泌的 ]___ 增多，从而使体内血糖浓度升高。当血糖升高时，通过②过程，胰岛分泌的激素 ]____增加，这种激素在降低血糖的过程中的生理功能是____________。
（2）a激素和b激素的作用结果反过来都会影响各自的分泌，这种调节方式称为________。
（3）糖尿病分为Ⅰ型糖尿病、Ⅱ型糖尿病、其它特异性糖尿病、妊娠期糖尿病。Ⅱ型糖尿病人a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高，请据上图激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因___。