仿照下面的画线句子格式和内容，再续写一组句子。（4分）
例句：诗人以“离人心上秋”来注释“愁”，以“黄鸡紫蟹堪携酒，红树青山好放船”来注释“乐”，以“秋风吹不尽，总是玉关情”来注释“思”，以“一叫千回首，天高不为闻”来注释“痛”。
答：
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仿照下面的画线句子格式和内容，再续写一组句子。（4分）
例句：诗人以“离人心上秋”来注释“愁”，以“黄鸡紫蟹堪携酒，红树青山好放船”来注释“乐”，以“秋风吹不尽，总是玉关情”来注释“思”，以“一叫千回首，天高不为闻”来注释“痛”。
答：
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仿照下面例句格式，以先秦诸子思想著作为角度，续写两个句子，要求内容贴切，句式与示例相同。（6分）
孔子以“敏于事而慎于言”指引我们追寻“就有道而正焉”的境界。
（1）________
________
（2）________
________
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仿照下面的例句续写两个句子，要求续写的句子与例句句式相同，内容连贯。(4分)
就像险峻的大山拦不住汹涌的激流一样，汹涌的激流也拦不住你顶风前行的孤舟；
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仿照下面的示例，以古代诗歌为内容，续写两个句子，与例句构成排比。（6分）
例句：杜子美在岳阳楼的楼头上，远眺关山，用老泪抒发了国破的悲怆。
仿句1．________。 仿句2． 。
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学习古典诗歌，我们徜徉在诗歌长廊中，感受魏晋风骨，领略大唐气象……我们仰视历史天空灿烂的诗星，我们鉴赏诗歌，解读人品，体验真情。请以古代诗歌为内容仿照例句续写两组句子，构成排比。（6分）
例句：白居易在琵琶声的呜咽里，泪湿青衫，用真情感悟了迁谪的无奈。
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仿照下面例句，从哈姆莱特、繁漪、辛弃疾中任选两个人物，续写两个句子。要求：内容相近，形成排比句。（6分）
犹记得人比黄花瘦的李清照，在梧桐细雨的缠绵里，孤独咀嚼着国破家亡的凄楚痛苦； ；
。
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仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给例句相同。
细致地看一朵花，可以听见它宣说的庄严义，请掬来美化自己的生命；
草 水 石
清净 朴实 柔韧
精神 思想 心田
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仿照下面的例句，以“如果说人生”为开头在横线处续写句子，使上下文语意连贯。
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦就是其中一个不可缺少的音符。没有痛苦，人生的乐曲就会缺少波澜。如果说人生是________，__________________。________，____________________。
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仿照提供的句子，根据提供的开头，在下面的横线上续写一句话。（4分）
画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏着自己去遐想；
音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自己去体味。
诗人作诗， ________，，。
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仿照下列例句格式，写两个句子。
母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
①
②
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