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阅读下列材料
人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地文明发生了直接或间接的传播与交往，但和平交往并非是人类相处的唯一方式。在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
请回答：
（1）根据材料，归纳古代人类文明交往的两种主要方式。
（2）结合所学知识，写出两例反映古代文明交往的历史事件。
（3）你认为哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展？请简要说明理由。
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阅读下列材料回答问题。
材料：人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地文明 发生了直接或间接的传播与交往，但和平交往并非是人类相处的唯一方式。在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
请回答：
（1）根据材料，归纳古代人类文明交往的两种主要方式。
（2）结合所学知识，写出两例反映古代文明交往的历史事件。
（3）你认为哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展？请简要说明理由。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地的文明发生了直接或间接的传播与交流……但和平交往并非人类相处唯一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
请回答：（1）根据材料一概括古代人类文明交往的两种最主要的方式。
材料二：在人类的历史发展过程中，各种文明在不断交流与融合中得到发展，宗教也不例外。
请回答：（2）汉朝时传入我国并对我国影响最大的一门宗教是：；在阿拉伯半岛的统一过程中起到精神旗帜作用的宗教是：；被罗马帝国定为国教的宗教是：。
材料三：1851年5月1日，来自世界25个国家的商界、政界代表人物参加在伦敦召开的万国博览会开幕式。万众喧腾中，前来剪彩的英国女王维多利亚反复使用一个词语，来表达自己的兴奋情绪：荣光、荣光、无尽的荣光。
（3）阅读材料三结合所学知识回答，18—19世纪在英国发生哪件大事促使英国成为世界大国？请列
举出这次事件中英国的两项重大发明
。并说明本次事件的影响。八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
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古代世界大国的崛起和文明的传播往往伴随着血腥的征服与杀戮，但和平交往是主流，从而拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。阅读下列材料，回答问题。
材料一：马克思、恩格斯在论述古代战争与历史演进的关系时指出：“暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力……古老文明被野蛮破坏，接着就重新形成另一种社会结构。对野蛮的征服者民族说来，战争本身还是一种经常的交往形式。”
材料二：
材料三：
(1）根据材料一，谈谈你对古代战争的看法？请结合你学过的史实加以说明。(4分)
(2)材料二中的图一中数字符号的发明者是谁？图二中人物曾在元朝时来到中国，他的主要贡献是什么？有什么作用？(3分)
(3)材料三中的图二与图一反映的历史事件之间有什么关系？图一历史事件有什么积极作用？假如让你在中国寻找一位与两幅图片有着密切联系的人物，你会选谁？图一事件发生后，进行贩卖黑奴的最先是哪国？后来居上的是哪国？(8分)
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在几千年的文明史上，人类通过政治制度的确立、改革和不断完善，推动了社会进步。在中国近现代史上，先进的中国人对民主政治制度的追求经历了漫长的艰难的历史过程。结合所学知识，回答下列问题
【追溯屈辱岁月】
材料一：①割让香港岛给英国；②赔款2100万元；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
(1)上述史料出自哪一部条约？该条约对中国社会性质产生怎样的影响？
(2)材料一曾经被清朝一些官员称为《万年和约》，幻想这个和约可保万年和平。但历史无情地击碎了这一梦想。请列举史实加以说明（至少两个史实）。
【追求民族独立】
材料二：梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了，……第一期，……第二期是从制度上感觉不足，……第三期……”
(3)为了弥补“第二期”的不足，先进的中国人引入了西方哪一进步思想理论？先后发起了哪些探索？
(4)通过对以上历史的学习，你能得出怎样的认识？
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统一多民族国家各民族之间的交往、交流和交融，促进了我国统一多民族国家的巩固和发展。如图是我国不同朝代的文明成果，可以见证这一历史侧面。
（1）将上述图片所反映的历史内容，按朝代顺序排列。
（2）以上四个朝代的共同特征是什么？
（3）简要说明选用上述四幅图片来印证我国各民族之间交往、交流和交融历史的理由。
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在世界近代史中，世界各地区相互孤立和相互隔绝状态被日益发展的资本主义世界市场和殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段，进而产生了真正意义上世界历史。据此回答以下各题。
1.下面是一位同学准备自编剧本中的一段：一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地英国，拜会了②文艺复兴的先驱莎士比亚，观看了③但丁的悲剧《哈姆雷特》，他们还欣赏了④达·芬奇的《蒙娜丽莎》。你认为剧本中应该修改的地方有（ ）
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而产生了巨人……的时代。”这个时代是指（ ）
A.英国资产阶级革命 B.开辟新航路 C.文艺复兴运动 D.资本主义萌芽产生
3.首先到达美洲的欧洲航海家是（ ）
A.迪亚士 B.麦哲伦 C.哥伦布 D.达伽马
4.“大航海时代”的游戏迷赵明，最崇拜进行首次环球航行的人，他的偶像是 （ ）
A.达·伽马 B.迪亚士 C.哥伦布 D.麦哲伦
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人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。被誉为古代“东西方文化交流的使者”的是（ ）
A. 阿拉伯人 B. 希腊人 C. 印度人 D. 罗马人
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战争征服与和平交往是世界不同文明相互交流和融合的两种形式。下列历史事件中与其他三项明显不同的是( )
A.希波战争
B.亚历山大帝国的征战
C.罗马帝国的扩张
D.马可·波罗来华
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沟通，是不同国家和地区之间文明碰撞与交流融合的重要途径，也是传承文明、促进人类社会发展的重要活动方式。根据材料回答下列问题。
材料一“在15世纪上半叶，在地球的东方，从波涛万顷的中国海面，直到非洲东海岸的辽阔疆域，呈现出一幅中国人在海上称雄的图景”。
——李约瑟《中国科学技术史》
（1）材料一描述了哪一历史事件？
材料二∶两个陛下（指西班牙国王和王后）决定派我，克里斯托夫哥伦布前往印度，以熟悉它的国土、人民和君主，了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我国神圣宗教的经验，使不走通常的东行陆路，而走向西的海路，这条路，据我们所知，迄今尚无人走过。
——《哥伦布航海日志》
（2）从材料二看，哥伦布“前往印度”是何目的？
（3）他真实的动机是什么？有何佐证？
材料三∶即使哥伦布没有发现美洲大陆， 达伽玛没有绕好望角航行， 在以后的几十年后其他人也会这么做。总之，西方社会已达到起飞点，即将起飞；而它一且起飞，必将扫清海路，不可阻挡地向全球扩张。
——《全球通史——1500年以前的世界》
（4）综合材料和所学，你如何看待中国及西欧航海家的作为和影响？
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举出这次事件中英国的两项重大发明
。并说明本次事件的影响。