（15分）（2009·姜堰高一检测）如图为四种不同的育种方法，分析回答：
（1）图中A、D方向所示的途径表示杂交育种方式，一般从F2开始选种，这是因为_____________________。
（2）若亲本的基因型有以下四种类型：
①两亲本相互杂交，后代表现型为3∶1的杂交组合是_________________________。
②选乙、丁为亲本，经A、B、C途径可培育出______种纯合植物。该育种方法突出的优点是____________。
（3）E方法所运用的原理是______________。
（4）下列经F方法培育而成的新品种是_________________。
A.太空椒 B.无子番茄
C.白菜-甘蓝 D.八倍体小黑麦
高三生物简答题中等难度题
（15分）（2009·姜堰高一检测）如图为四种不同的育种方法，分析回答：
（1）图中A、D方向所示的途径表示杂交育种方式，一般从F2开始选种，这是因为_____________________。
（2）若亲本的基因型有以下四种类型：
①两亲本相互杂交，后代表现型为3∶1的杂交组合是_________________________。
②选乙、丁为亲本，经A、B、C途径可培育出______种纯合植物。该育种方法突出的优点是____________。
（3）E方法所运用的原理是______________。
（4）下列经F方法培育而成的新品种是_________________。
A.太空椒 B.无子番茄
C.白菜-甘蓝 D.八倍体小黑麦
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下图为四种不同的育种方法，分析回答：
（1）图中A、D方向所示的途径表示杂交育种方式，一般从F2开始选种，这是因为________，从F2以后一般采用________的方法来获得可稳定遗传的新品种。
（2）为了在较短时间内培育出新品种，最好采用________育种方法。请用图中字母和箭头连接的方式说明该育种过
（3）通过A、H方向和E方向培育成的新品种，本质上的区别是后者________。
（4）E和F都是在种子或幼苗期进行处理效果才好，理由是________。
（5）按照现代生物进化理论的观点，利用上述育种方法选择培育符合生产要求的新品种，都能定向改变该种群的________，导致该种群按一定方向发展进化。
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下图为6种不同的育种方法。
据图回答下列问题。
(1)图中A至D方向所示的途径表示__________育种方式，这种方法属常规育种。A―→B―→C的途径表示________育种方式，这两种育种方式中后者的优越性主要表现在______________。
(2)B常用的方法为__________________。
(3)E方法所用的原理是______。
(4)C、F过程最常用的药剂是________，其作用的原理是______________。
(5)由G到H过程中涉及的生物技术有______________和________。
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以下为五种不同的育种方法示意图，请据图回答 ：
(1)图中A，D方向所示的途径表示________育种方式，A→B→C的途径表示________育种方式。这两种育种方式相比较，后者优越性主要表现在________
(2)若F1基因型为Aa，则连续自交n代以后，显性个体占全部的________
(3)B途径常用的方法为________
(4)E途径获得的植物常用的方法是________
(5)C，F过程最常用的药剂是________
(6)近年来，我国科学家已成功地将抗虫基因导入棉花细胞中，得到的棉花新品种对棉铃虫的毒杀效果高达80％以上，该项科技成果与上述过程相似。但是科学家们预言，该“转基因抗虫棉”独立种植若干年以后，将会出现________。
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下图为五种不同育种方法示意图，据图回答：
(1)图中A、D方向表示的育种方式的原理是________，A→B→C的途径表示________育种方式。这两种育种方式相比较，后者的优越性主要表现在________。
(2)E种方法是________。
(3)可以用秋水仙素处理达到目的的是 （填图中字母）。
(4)由G→J的过程中涉及到的生物工程技术有________
(5)现有AAbb、aaBB、DDee、ddEE四个品种的玉米，非等位基因位于非同源染色体上，要在短时间内培育基因型为AABB，ddee的玉米新品种，请选择不同、简便、而且合理的育种方法，请写出育种过程并简要说明你所选用方法的理由。
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如图为三种不同的育种方法，分析回答：
⑴图中A、B、C方向所示途径表示杂交育种，其选种工作通常从F2开始，理由是__________________________。若选育植物优良品种，欲获得能稳定遗传的个体，C通常采用_____________方法。若选育动物优良品种，C则更多采用________方法对F2所选品种进行鉴定留种；但若所选品种的优良性状为________性状，则无须经过C过程即可直接留种。
⑵若某植物的亲本基因型有以下四种类型，两亲本相互杂交，后代表现型为3：l的杂交组合是___________；选乙、丁为亲本，经A、D、E途径可培育出______种纯合植物，此培育过程的基本原理是__________。
⑶如果在植物组织培养过程中，运用F方法培育新品种，其最佳处理的对象为___________，该育种原理是________________。
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（9分）如图为三种不同的育种方法，分析回答：
⑴图中A、B、C方向所示途径表示杂交育种，其选种工作通常从F2开始，理由是__________________________。若选育植物优良品种，欲获得能稳定遗传的个体，C通常采用_____________方法。若选育动物优良品种，C则更多采用________方法对F2所选品种进行鉴定留种；但若所选品种的优良性状为________性状，则无须经过C过程即可直接留种。
⑵若某植物的亲本基因型有以下四种类型，两亲本相互杂交，后代表现型为3：l的杂交组合是___________；选乙、丁为亲本，经A、D、E途径可培育出______种纯合植物，此培育过程的基本原理是__________。
⑶如果在植物组织培养过程中，运用F方法培育新品种，其最佳处理的对象为___________，该育种原理是_____________ ___。
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下图表示五种不同的育种方法示意图，请根据图回答下面的问题：
⑴图中A、D方向所示的途径表示杂交育种方式，一般从F2开始选种，这是因为________________；A→B→C的途径表示________育种方式。比较两种育种方式，后者的优越性主要表现在。
⑵B常用的方法为________；C过程中常用秋水仙素处理________。
⑶E方法所运用的原理是________。
⑷下列经F方法培育而成的新品种是 ________。
A．太空椒 B．无籽番茄
C．白菜-甘蓝 D．八倍体小黑麦
⑸由G→J的过程中涉及到的生物学原理有：____________________________。
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下图表示植物的五种不同的育种方法，请据图回答问题。
（1）图中A至D方向所示的途径表示杂交育种方式，一般从F2开始选种，这是因为___________；
（2）E方法所用的原理是________________________，通过该方法获得优良性状是不容易的，其原因是_______________________________________________________。
（3）G-J 过程中涉及到的生物工程技术有______________________________________。
（4）上述育种过程中，C 与______过程所使用的原理相同，使用的处理方法是_____________________。
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下图为小麦的五种不同育种方法示意图。
（1）图中A、D方向所示的途径表示___________育种方式，A→B→C的途径表示_______育种方式。这两种育种方式的原理分别是_____________、_______________。
（2）E方法所用的原理是__________________，而通过该过程出现优良性状也是不容易的，其原因是_________________。
（3）C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是____________。
（4）由G→J过程中涉及到的生物工程技术有_______________， _________________。
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