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从中国古代选官制度的变化中，你看出了怎样的发展轨迹
①门第族望； ②世卿世禄； ③考试选拔； ④举才荐能
A. ②①③④ B. ②④①③ C. ④①②③ D. ②①④③
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从中国古代选官制度的变化中，你看出了怎样的发展轨迹（ ）
①门第族望； ②世卿世禄；
③考试选拔； ④举才荐能
A. ②①③④ B. ②④①③ C. ④①②③ D. ②①④③
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下列有关中国古代选官制度的选拔方式与主要依据对应搭配正确的是 （ ）
A.世卿世禄制——军功 B.察举制——门第
C.九品中正制——品行 D.科举制——成绩
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中国古代官吏铨选的途径很多，有世袭、军功、荐举、郎选、恩荫和科举制度。盛行于秦汉至魏晋南北朝时期的主要是
A. 世卿世禄制（世袭制）
B. 荐举贤才，授以官职
C. 世家大族，门第取士
D. 分科举士，考试选官
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使古代中国人走上读书——考试——做官这一人生轨迹的制度是（ ）
A. 世卿世禄制 B. 推举制 C. 三省六部制 D. 科举制
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使古代中国人走上读书——考试——做官这一人生轨迹的制度是
A. 世卿世禄制
B. 察举制
C. 九品中正制
D. 科举制
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地方行政制度作为中国古代政治文明的重要组成部分，伴随着历史发展而不断变革完善。阅读下列材料，回答问题：
材料一：与分封制相适应、商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
材料二：
材料三：从秦到清，地方行政制度的形态有过纷纭繁复的变化……这种因时而异的变化只是为了更好地发挥这一集权的功能罢了。因此尽管从表面上看，历代行政区域……废置纷繁合靡定，但无非皆就前代之制度沿革益损，而无根本性质的变动。
——周振鹤《中国地方行政制度史》请回答：
（1）根据材料一结合所学知识，指出从商周到秦，地方行政制度的变化，说明这种变化的进步意义。
（2）材料二所涉制度导致唐朝中后期出现了什么局面？北宋为防止此局面出现采取了哪些措施？
（3）据材料三，你如何理解从秦朝到清朝地方行政制度“无根本性质的变动”？综合上述材料，谈谈你从中国古代地方行政制度演变中得到的基本认识。
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中国古代政治制度处于不断的发展和演进中。阅读下列材料，回答问题。
材料一与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。
——张岂之《中国历史十五讲》
材料二：
材料三
（1）依据材料一，说出分封制与郡县制在任用官员方面的区别，并由此分析郡县制取代分封制的重要意义。
（2）材料二中实行的地方行政制度是什么？有何弊端？
（3）材料三中图1、图2所反映的中国古代王朝政治制度的基本特征是什么？
与图1相比，图2所反映的政治制度发生变化的直接表现是什么？
综合上述图示及演变的结合所学知识，简要概括中国古代中央官制的演变过程？及演变的趋势。
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中国古代政治制度处于不断的发展和演进中。阅读下列材料，回答问题。
材料一与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。
——张岂之《中国历史十五讲》
材料二：
材料三
（1）依据材料一，说出分封制与郡县制在任用官员方面的区别，并由此分析郡县制取代分封制的重要意义。
（2）材料二中实行的地方行政制度是什么？有何弊端？
（3）材料三中图1、图2所反映的中国古代王朝政治制度的基本特征是什么？
与图1相比，图2所反映的政治制度发生变化的直接表现是什么？
综合上述图示及演变的结合所学知识，简要概括中国古代中央官制的演变过程？及演变的趋势。
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“现在各国的考试制度差不多都是学英国的，穷流溯源，英国的考试制度原来是从中国学过去的。”中国用考试的办法选拔官员主要指（ ）
A．西周的世卿世禄制 B．汉的察举制
C．魏晋的九品中正制 D．隋唐的科举制
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