如图所示是小华物理学习小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．⑴实验过程中，必须用...

（8分）如图所示是小华物理学习小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做　　 运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小。

（2）观察图甲、乙，发现弹簧测力计的示数F1＜F2，由此可知：在接触面粗糙程度相同时，　 越大，滑动摩擦力越大。（3）观察图甲、丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，接触面粗糙程度　 ，滑动摩擦力越大。（4）在实验后交流的过程中，小华发现有同学设计的实验装置如图所示，实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块做匀速直线运动。请回答下列问题：

①为了测木块滑动摩擦力，需要测量物理量是　　 （填编号）。

A．木板的质量ml

B．木块的质量m2

C．砝码的质量m3

D．托盘和砝码的总质量m4

②木块的滑动摩擦力大小为f=　　　　　　 （用已知和测量的物理量符号表示）。

③小华猜想：摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。于是，他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后。用剩下的部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题是　　　　　　　　 。正确的做法是：小华将木块沿竖直方向切去一部分后，只要将　　　　　　　 ，就可以进行实验并得出正确结论。

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

如图所示是小华物理学习小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。

⑴实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做_____运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小。

⑵观察图甲、乙，发现弹簧测力计的示数F1＜F2，由此可知：在接触面粗糙程度相同时，__________越大，滑动摩擦力越大。

⑶观察图甲、丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。

⑷小华猜想：摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。于是，他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后。用剩下的部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题是_____________。正确的做法是：小华将木块沿竖直方向切去一部分后，只要将_______________________，就可以进行实验并得出正确结论。

八年级物理实验题简单题查看答案及解析

如图所示是小华物理学习小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．

⑴实验过程中，必须用弹簧测力计沿_______方向拉着木块做__________运动， 此时滑动摩擦力与拉力大小相等．

⑵观察图甲、乙，发现弹簧测力计的示数F1＜F2，由此可知：在接触面粗糙程度相同时，__________，滑动摩擦力越大．

⑶观察图甲、丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，由此得出的结论是________________．

⑷小华猜想：摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关．于是，他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后．用剩下的部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为她的探究过程存在的问题是___________________。正确的做法是：小华将木块沿竖直方向切去一部分后，只要将______________，就可以进行实验并得出正确结论．

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如图所示是某物理小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做＿＿＿＿＿运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小。

（2）观察图甲、乙，发现弹簧测力计的示数F1＜F2，由此可知：在接触面粗糙程度相同时，＿＿＿＿＿越大，滑动摩擦力越大。

（3）观察图甲、丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，接触面粗糙程度＿＿＿＿＿，滑动摩擦力越大。（填“越大或越小”）

（4）在实验后交流的过程中，小华发现有同学设计的实验装置如图所示，实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块做匀速直线运动。请回答下列问题：

①为了测量木块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是＿＿＿＿（填选项目前的编号）。

A．木板的质量ml　　　　　　　　 B．木块的质量m2

C．砝码的质量m3　　　　　　　　　　　　 D．托盘和砝码的总质量m4

②木块的滑动摩擦力表达式为f=＿＿＿＿＿（用已知和测量的物理量符号表示）。

③小华猜想：摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。于是，他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后。用剩下的部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题是＿＿＿＿＿。正确的做法是：小华将木块沿竖直方向切去一部分后，＿＿＿＿＿，进行实验。

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如图所示是某物理小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿____方向拉着木块做匀速直线运动，这样做便于根据_____知识从而测量出滑动摩擦力的大小．

（2）观察图甲、乙发现弹簧测力计的示数F1＜F2，由此可知，在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大．　

（3）观察图甲、丙发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，___________ ，滑动摩擦力越大．

（4）在实验后交流的过程中，小华发现有同学设计的实验装置如图二所示．实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块做匀速直线运动，请回答下列问题：

①为了测量木块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是 _________ （填选项前的编号）．

A．木板的质量m1

B．木块的质量m2

C．砝码的质量m3

D．托盘和砝码的总质量m4

②木块的滑动摩擦力表达式为f= _________ （用已知和测量的物理量符号表示）。

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如图所示是某物理小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做______________运动，这样做利用_________知识便于测量滑动摩擦力的大小。

（2）观察图甲、乙，发现弹簧测力计的示数F1＜F2，由此可知：在接触面粗糙程度相同时，_______越大，滑动摩擦力越大。

（3）观察图甲、丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，接触面粗糙程度_______，滑动摩擦力越大。（填“越大或越小”）

（4）在实验后交流的过程中，小华发现有同学设计的实验装置如图所示，实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块做匀速直线运动。请回答下列问题：

①为了测量木块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是_______（填选项目前的编号）。

A．木板的质量ml　　　 B．木块的质量m2　　

C．砝码的质量m3　　　　 D．托盘和砝码的总质量m4

②木块的滑动摩擦力表达式为f=____________（用已知和测量的物理量符号表示）。

③小华猜想：摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。于是，他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后。用剩下的部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题是____________。正确的做法是：小华将木块沿竖直方向切去一部分后，____________，进行实验。

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如图，某实验小组做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．

（1）在实验中，为了测木块受到的摩擦力，小华用弹簧测力计沿 _____方向拉动木块，使其做 ______运动，根据______条件可知，此时木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．

（2）由甲、乙两图可探究出滑动摩擦力的大小与____有关．

（3）由____两图可探究出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．

（4）弹簧测力计是本实验中重要的测量器材，在课本中以下探究实验也用到弹簧测力计的是_____（填字母）．

A．探究质量与体积的关系　　 B．探究重力大小与质量的关系

C．探究阻力对物体运动的影响　　 D．探究二力平衡的条件

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（5分）如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验.

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计拉着物块A，沿着水平方向做　　 　　　 运动，此时，弹簧测力计的拉力F与物块A所受到的滑动摩擦力之间的关系是：大小　　 　　 ，方向　　 　　 .

（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，　　 　　 越大，滑动摩擦力越大.

（3）分析图甲和图丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，　 　　 ，滑动摩擦力越大.

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为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。

（1）实验过程中，弹簧测力计　　　　　 （选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小　　　　　 （选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。

（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是　　　 （选填“甲”、“乙” 、“丙”或“丁”）。

（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与　　　　　 有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与　　　　　 有关。（以上两空选填“压力”或“接触面粗超程度”）

（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是　　　　　　 _______（选填“正确”或“错误”）的。

（5）小明对实验装置进行改动，如图所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明　　　 （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。

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为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。

（1）实验过程中，弹簧测力计　　　　　 （选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小　　　　　 （选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。

（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是　　　 （选填“甲”、“乙” 、“丙”或“丁”）。

（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与　　　　　 有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与　　　　　 有关。（以上两空选填“压力”或“接触面粗超程度”）

（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是　　　　　　 _______（选填“正确”或“错误”）的。

（5）小明对实验装置进行改动，如图所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明　　　 （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。

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