阅读下面文言文,完成小题。(8分)
鲍君
昔有人设罝①以捕獐,得而未觉。有行人窃取之,犹念不仁,乃以鲍鱼②置罝中而去。本主来,于罝中得鲍鱼,怪③之以为神,不敢持归。于是置屋立庙,号为鲍君。后多奉之者,病或有偶愈者,谓有神。积七八年,鲍鱼主过庙下,问其故,人具为说。乃曰:“此是我鲍鱼,何神之有?”于是乃息④。
【注释】①罝(jū):泛指捕鸟兽的网。②鲍鱼:这里指用盐腌渍的鱼。③怪:以……为奇怪。④息:平息。
1.对下面句子朗读节奏的划分,正确的一项是( )(2分)
鲍鱼主过庙下
A. 鲍/鱼主过庙下 B. 鲍鱼/主过庙下
C. 鲍鱼主/过庙下 D. 鲍鱼主过庙/下
2.解释文中加点的词。(2分)
(1)去( ) (2)故( )
3.说说“此是我鲍鱼,何神之有”的意思。(2分)
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4.这个故事给了你怎样的启示?(2分)
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八年级语文文言文阅读中等难度题
阅读下面文言文,完成小题。(8分)
鲍君
昔有人设罝①以捕獐,得而未觉。有行人窃取之,犹念不仁,乃以鲍鱼②置罝中而去。本主来,于罝中得鲍鱼,怪③之以为神,不敢持归。于是置屋立庙,号为鲍君。后多奉之者,病或有偶愈者,谓有神。积七八年,鲍鱼主过庙下,问其故,人具为说。乃曰:“此是我鲍鱼,何神之有?”于是乃息④。
【注释】①罝(jū):泛指捕鸟兽的网。②鲍鱼:这里指用盐腌渍的鱼。③怪:以……为奇怪。④息:平息。
1.对下面句子朗读节奏的划分,正确的一项是( )(2分)
鲍鱼主过庙下
A. 鲍/鱼主过庙下 B. 鲍鱼/主过庙下
C. 鲍鱼主/过庙下 D. 鲍鱼主过庙/下
2.解释文中加点的词。(2分)
(1)去( ) (2)故( )
3.说说“此是我鲍鱼,何神之有”的意思。(2分)
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4.这个故事给了你怎样的启示?(2分)
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八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文,完成小题。
昔有人设罝①以捕獐,得而未觉。有行人窃取之,犹念不仁,乃以鲍鱼置罝中而去。本主来,于罝中得鲍鱼,怪之以为神,不敢持归。于是置屋立庙,号为鲍君。后多奉之者,病或有偶愈者,谓有神。积七八年,鲍鱼主过庙下,问其故,人具为说。乃曰:“此是我鲍鱼,何神之有?”于是乃息。
注:①罝:网,用以捕鸟兽.
1.解释划线的字。(4分)
(1)乃以鲍鱼置罝中而去 ( ) (2)问其故 ( )
2.用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)
此是我鲍鱼,何神之有?
3.本主“不敢持归“的原因是什么?(2分)
4.这个故事告诉我们什么道理?(2分)
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阅读下面两段文言文,完成下题。
傍花村寻梅记 【清】孔尚任
维扬城西北,陵陂高下,多瓦础荒冢。唐人所咏十五桥者,已漠然莫考。行人随意指为此地云。地接城堙,富家园亭,一带比列,箫鼓游舫,过无虚日。溪流转处,一桥高挂如虹,谓之“虹桥”。自阮亭先生宴集后,改字曰“红桥”,而桥始传。旧有花村在桥东,今已墟矣。傍花村者,花村之附庸也,岿然独存焉。一酒旗出竹林,飘扬有致。主人爱梅,红白绿萼,参差种之。花时与竹篱茅屋相映,梅之精神倍出,富贵家
不知也。戊辰正二月,多雪雨,逗留梅信,至花朝①方盛。箫鼓游舫,皆集红桥,独留此数株老梅,为冷落薄游者吟诗买醉之所。余闻而羡之,遂醵②酒钱、唤笙歌,作竟日欢。同一饮也,觉饮于旗亭③,较饮于名园胜;同一诗也,觉入于歌者之口,较入于选楼④胜。安知今日之红桥,不胜于十五桥;后日之傍花村,不胜于花村也哉!
【注】①花朝:传说农历二月十二日为百花生日,称为花朝。②醵:凑钱。③旗亭:酒楼。④选楼:在扬州。原为隋时曹宪故居,因以《文选》教授生徒而得名。
1.解释下列加横线的词。
(1)一带比列( ) (2)作竟日欢( )
(3)负势竞上( ) (4)又何间焉( )
2.下列加横线词意义和用法都相同的一项是( )
A.以啮人 属予作文以记之
B.岿然独存焉 吴广以为然
C.而桥始传 日出而林霏开
D.乃不知有汉 当立者乃公子扶苏
3.翻译下列句子。
(1)微斯人,吾谁与归?
(2)忠之属也,可以一战。
(3)安知今日之红桥,不胜于十五桥;后日之傍花村,不胜于花村也哉!
4. “箫鼓游舫,皆集红桥”,而作者却独赏“富贵家不知”的“梅之精神”,表达了怎样的思想情感?
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阅读下面诗歌,完成题目。(4分)
题金陵渡
张 祜
金陵津渡小山楼,一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里,两三星火是瓜洲。
注【解析】
①金陵渡:渡口名,在今江苏省镇江市附近。 ②津:渡口。
③瓜州:地名,在长江北岸。
1.全诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
_______________________________________________________
2.请品析第三句中“斜”字的妙处。(2分)
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阅读下面诗歌,完成后面小题。(4分)
题金陵渡
张 祜
金陵津渡小山楼,一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里,两三星火是瓜洲。
注【解析】
①金陵渡:渡口名,在今江苏省镇江市附近。 ②津:渡口。
③瓜州:地名,在长江北岸。
1.全诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
2.请品析第三句中“斜”字的妙处。(2分)
八年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面文段,完成后面题目。
这(晋江五店市)是一个传统文化街区,有着绵长丰富的历史积淀。据传,在唐朝初期有里人在青阳山下开店五间,供过往行人吃饭喝茶、落脚歇息,后逐渐演变成集市,五店市及青阳街的名称由此得来。在大规模的城市改造建设中,晋江人以独特的眼光和 的气量,将这片本来可歉十几亿的地方,反投巨资数亿元,进行保护性开发利用,打造成占地320多亩的传统文化街区,让市民记住乡源、感受乡情、留住乡愁。
(1)把文中加点字的拼音正确写在拼音格内: 淀 (______)
(2)将文中波浪线处句子的一个错别字改正过来:将______改为_____
(3)填入文中 处最恰当的词语是:(_______) A宽阔 B宽大 C宽宏 D 宽厚
说说最后句画横线句子的语言特点:
____________________________________________________________________。
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阅读下面一首词,完成后面的问题。
菩萨蛮 书江西造口壁①
辛弃疾
郁孤台下清江水,中间多少行人②泪。西北望长安,可怜无数山。
青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。
【注释】①南宋高宗建炎三年,金兵分两路南侵,其中一路追隆祐太后,直至江西赣州造口,民众深受金兵之害。四十多年后,任职赣州的辛弃疾有感于此,在造口墙上写了这首词。②行人:指因金兵南侵而逃难的人。
1.作者在上阕用“________________”极写侵略战争给人民带来的深重灾难。
2.“西北望长安,可怜无数山”两句抒发了词人怎样的思想感情?
3. “山深闻鹧鸪”和“城春草木深”(《春望》)两句中的“深”字所表达的感情有何不同?
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阅读下面两首诗歌,完成后面问题。
鹧鸪天(晏几道)
十里楼台倚翠微,百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语,不似流莺取次①飞。
惊梦觉,弄晴时,声声只道不如归。天涯岂是无归意,争奈归期未可期。
夜雨寄北(李商隐)
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
【注】①取次:任意,随意。
(1)“争奈归期未可期”与李商隐诗中“ ”一句意思相近。
(2)从全词来看,晏几道在听杜鹃啼叫的过程中情感发生了怎样的变化?试作简要分析。
(3)下面关于这两首诗词的理解,不正确的一项是( )
A.“十里楼台倚翠微,百花深处杜鹃啼”,靠着青山的十里楼台的旁边,在春天百花盛开的深处,听见了杜鹃啼叫,叙写鹃啼的环境和季节。
B.“殷勤自与行人语,不似流莺取次飞”一句,赋予杜鹃以人的情感,与流莺形成对比,暗赞流莺。
C.“天涯岂是无归意,争奈归期未可期”,用反跌之笔表曲折之情,意境尤深。
D.“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,用想象未来团聚时的欢乐反衬出如今离别的相思之苦;在时间与空间的对照中,将深挚的思念之情表达得曲折细腻又含蓄隽永。
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阅读下面古诗,完成后面小题
卜算子·送鲍浩然之浙东
王观
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去哪边?眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
1.对诗句内容赏析不正确的一项是( )
A. 这是一首送别词,词题交代了送别友人的地点是浙东。
B. 词的上片着重描写了送别时的情景。
C. 词的下片借惜春表达了惜别之情,同时也表达了王观对友人美好的祝愿。
D. 全词充满奇丽的想象,情景交融。笔调轻松活泼,比喻巧妙别致,语言风趣俏皮。
2.对宋代词人王观一词分析不当的一项是( )
A. 上片一、二句,运用移情手法,化无情为有情,使原本不预人事的山水也介入送别 的场面,为友人的离去而动容。
B. 上片三、四句一语双关,既指友人所去浙东的秀丽山水,又描绘了送别时脉脉含 情的神态,表现对友人的深情。
C. 下片一、二句,写离情别绪:方才“送春”,已是十分怅恨;今又“送君”,更添怅恨十分,但作者却故意出以淡语,含而不露。“
D. 下片三、四句,作者再发奇想,希望和友人一起能赶上江南春光,务必与春光同住。
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阅读下面这首诗,完成下列各题。
踏莎行·候馆梅残
欧阳修
候馆①梅残,溪桥柳细。草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。
寸寸柔肠,盈盈粉泪。楼高莫近危阑倚。平芜②尽处是春山,行人更在春山外。
(注):①候馆:迎宾候客的馆舍。②平芜:平坦地向前延伸的草地。
(1)请从修辞角度赏析“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水”一句。
(2)俞平伯点评“平芜尽处是春山,行人更在春山外”一句的妙处是“似乎可画,却又画不到”,请你说说“可画”与“画不到”的分别是什么内容?
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