(8分)下图是测定光合作用速度的仪器。在密闭小室内放有一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,缓冲液用以调节小室内C02的量,使其浓度保持在0.03%。小室内气体体积的变化可根据毛细管内水柱的移动距离测得。在不同强度光照条件下,测得小室内气体体积如下表所示(表中气体体积的单位是微升/平方厘米叶面积/分。“+',表示增加,“-',表示减少。光强度单位为千勒克司)。
请回答:
(1)光强度为0时,小室内减少的气体是________,减少的原因是。
(2)光强度增加时,小室内增加的气体是________,增加的原因是________
(3)为了防止光照引起小室内气体的物理性膨胀或收缩所造成的误差,必须要有对照,并对实验结果进行校正。那么对照组小室内应放置
A.同样大小新鲜叶片和水
B.同样大小死叶片和缓冲溶液
C.同样大小纸片和水
D.同样大小死叶片和水
(4)请据表中数据,在右边方格内绘制O2生成总量和光强度间关系曲线。
高二生物综合题简单题
(8分)下图是测定光合作用速度的仪器。在密闭小室内放有一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,缓冲液用以调节小室内C02的量,使其浓度保持在0.03%。小室内气体体积的变化可根据毛细管内水柱的移动距离测得。在不同强度光照条件下,测得小室内气体体积如下表所示(表中气体体积的单位是微升/平方厘米叶面积/分。“+',表示增加,“-',表示减少。光强度单位为千勒克司)。
请回答:
(1)光强度为0时,小室内减少的气体是________,减少的原因是。
(2)光强度增加时,小室内增加的气体是________,增加的原因是________
(3)为了防止光照引起小室内气体的物理性膨胀或收缩所造成的误差,必须要有对照,并对实验结果进行校正。那么对照组小室内应放置
A.同样大小新鲜叶片和水
B.同样大小死叶片和缓冲溶液
C.同样大小纸片和水
D.同样大小死叶片和水
(4)请据表中数据,在右边方格内绘制O2生成总量和光强度间关系曲线。
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(9分)下图是测定光合作用速度的仪器。在密闭的小室内,放有一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,缓冲液用以调节小室内CO2的量,使其浓度保持在0.03%,小室内气体体积的变化可根据毛细管内水柱的移动距离测得。在不同强度光照条件下,测得小室内气体体积如下表所示(表中气体体积的单位是微升/平方厘米叶面积/分。“+”表示增加,“-”表示减少。光强度单位为千勒克司)。
光强度 | 0 | 5 | 10 | 20 | 30 | 40 |
气体体积 | -0.25 | +0.5 | +1.2 | +1.7 | +1.7 | +1.7 |
请回答:
(1)光强度为0时,小室内减少的气体是____________,减少的原因是________。(2分)
(2)光强度增加时,小室内增加的气体是____________,增加的原因是____________。(2分)
(3)为了防止光照引起小室内气体的物理性膨胀或收缩所造成的误差,必须要有对照,并对实验结果进行校正。那么对照组小室内应放置( )
A.同样大小新鲜叶片和水 B.同样大小死叶片和缓冲溶液
C.同样大小纸片和水 D.同样大小死叶片和水
(4)请据表中数据,在图方格内绘制O2生成总量和光强度间关系曲线。(2分)
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将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室 CO2 浓度,在适宜 光照强度下测定叶片光合作用的强度(以 CO2 吸收速率表示),测定结果如右图。下列相关叙述,正确的是
A.如果光照强度适当降低,a 点左移,b 点左移
B.如果光照强度适当降低,a 点左移,b 点右移
C.如果光照强度适当增强,a 点右移,b 点右移
D.如果光照强度适当增强,a 点左移,b 点右移
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将毛茛植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室CO2浓度,在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以CO2吸收速率表示),测定结果如下图。下列相关叙述,正确的是( )
A.如果光照强度适当增强,a点左移,b点右移
B.如果光照强度适当降低,a点左移,b点右移
C.如果光照强度适当增强,a点右移,b点右移
D.如果光照强度适当降低,a点左移,b点左移
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将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室CO2浓度,在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以CO2吸收速率表示),测定结果如图。下列相关叙述,正确的是
A.如果光照强度适当降低,a点左移,b点左移
B.如果光照强度适当降低,a点左移,b点右移
C.如果光照强度适当增强,a点右移,b点右移
D.如果光照强度适当增加,a点左移,b点右移
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某植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室CO2浓度,在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以CO2吸收速率表示),测定结果如图。下列相关叙述,正确的是
A. 如果光照强度适当降低,a点左移,b点左移
B. 如果光照强度适当降低,a点左移,b点右移
C. 如果光照强度适当增加,a点右移,b点右移
D. 如果光照强度适当增加,a点左移,b点右移
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回答下列Ⅰ、Ⅱ小题:
Ⅰ.下图中甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图。植物叶片的呼吸速率不变。
(1)实验时,当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时(各光照强度下光照的时间均等),液滴怎样移动?_____________(填“左移”、“不移”或“右移”)。
(2)对叶片来说,光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有(填母)_________。
(3)在图乙中,光照强度为15千勒克斯时,植物1小时光合作用产生的气体量为________________毫升(假设随光照的增强,植物体的温度不变)。
(4)为了防止无关因子对实验结果的干扰,本实验还应设置对照实验,对照实验装置与实验组装置的区别是_______________。如果对照组在相同光照情况下,刻度管中的红色液滴向右移了5毫米,其原因__________________________________________。
Ⅱ.丙图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况, a-f代表O2或CO2,丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响(以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标),请据图回答下列问题:
(1)丙图中可表示O2的字母是__________,图中c___________(可以、不可以)表示葡萄糖的去向,原因是______________________________________。
(2)在夏季的夜晚,丙图a~f过程中可以发生的是___________________ 。
(3)丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的___________倍。
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下图中甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图。植物叶片的呼吸速率不变。
(1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时,当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时(不同光照强度照射的时间均等),液滴所在位置应在实验初始标记的_ ____位置处。
(2)对叶片来说,光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有(填字母)______。
(3)在图乙中,光照强度为15千勒克斯时,植物1小时光合作用产生的气体量为______
毫升(假设随光照的增强,植物体的温度不变)。
(4)为了防止无关因子对实验结果的干扰,本实验还应设置对照实验,对照实验装置与实验组装置的区别是______________________。
(5)如果将试管中的CO2缓冲液改为水,则实验测得的数据指标是______________值。
(6)上面丙图表示某C3植物的部分细胞结构和相关代谢情况,a~f代表O2或CO2,丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响(以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标),请据图回答下列问题:
①丙图中可表示O2的字母是________,图中c________(可以、不可以)
表示葡萄糖的去向,原因是________。
②在夏季晴天的正午,丙图a~f过程中可以发生的是________。
③丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的________倍。
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图1是测定光合速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和CO2缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。图2是绿色植物叶肉细胞内发生的几项生理活动及其关系,a、b、c、d、e、f、g、h为某些代谢过程,X、Y为细胞中的某些结构,请据图回答下列问题:
(1) 图2中X是_________________;物质M是______________________。
(2) 在强光照条件下,图1装置中红色液滴的移动方向是________(填“向右”或“向左”或“不动”)。此时图2叶肉细胞中CO2的扩散途径有__________________(以图中字母表示)。
(3) 某同学欲测定该叶片的呼吸速率,应使图1装置在_____________环境条件下,此时叶肉细胞内能发生的过程是____________(以图中字母表示)。
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某校生物兴趣小组将等量甲、乙两个品种的新鲜小麦叶片,分别置于两个体积、CO2浓度等完全相同的密闭小室中,利用灵敏的CO2红外线测量仪追踪相同条件下两个小室内CO2浓度的变化,获得如图曲线。下列叙述不正确的是( )
A.题中“相同条件”是主要指光照、温度等相同
B.t1~t2时间段,乙品种叶片的光合作用速率为0
C.从0到t2时间内,甲品种叶片内有机物含量增加
D.乙品种与甲品种相比,乙品种能在较低的CO2浓度下生长
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