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完成下列基础的学生实验。
I.同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验（A～E为装置编号）。
（1）写出图D装置中甲仪器的名称____。
（2）用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为__，其中二氧化锰起__作用；收集氧气可以选择_____（填装置编号，下同）。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为__________________，通常检验CO2气体的反应可用化学方程式表示为 _______。
（4）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是_____。
(5)实验室制取氢气选择的装置组合可以是______。
Ⅱ．根据“粗盐中难溶性杂质的去除”实验，回答有关问题。
（1）实验步骤：
①溶解。称取5. 0g粗盐，逐渐加入10mL水中，直到不再溶解，剩余粗盐l.2g。
②过滤
③蒸发。请从溶解度的角度分析，实验中不采用降温结晶的方法得到精盐的依据是_________。
④计算产率。得到精盐3．2g，则精盐的产率为_____（计算结果保留一位小数）。
（2）整个实验中至少要进行_______次称量。
（3）从海水中获得的精盐，经过上述实验得到的精盐属于______（填“混合物”或“纯净物“）。
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实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习，请回答下列问题：
（1）写出编号的仪器名称：①_____，②_____。
（2）写出用A装置制取氧气反应的化学方程式_____，收集装置是_____。
（3）若要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，装置连接的正确顺序是_____→D→C→F，D装置的作用是_____。
（4）现用收集的二氧化碳进行实验，探究CO2与NaOH溶液发生的反应。（提示；Ca（OH）2微溶于水）
①实验一：小雨取一充满CO2的矿泉水瓶，加入一定量的水，立即拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪；小雨另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶向其中加入与水等体积的NaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡，得到溶液X，此时观察到的现象是_____。实验中，小雨采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是_____。
②实验二：为检验CO2与NaOH溶液反应的产物，小亮取实验一所得溶液X少许，向其中滴加BaC12溶液，有白色沉淀产生，该反应的化学方程式：_____，实验中不宜将BaCl2溶液换成CaCl2溶液的原因是_____。
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同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验（AF为装置编号）
（1）写出如图装置B中仪器①的名称_____
（2）用A、E装置的组合可以制取氧气，反应的表达式为_____（用文字或符号表达式皆可）
制取氧气有如下实验步骤：
①加热：②检查装置的气密性：③装药品，固定装置：④排水法收集气体；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接仪器。
正确的操作顺序是_____（填字母序号）
A．⑦②③①④③⑥
B．①⑦③②⑤④⑥
C．⑤⑦③②①④⑥
D．⑦②③①④⑥③
（3）乙炔微溶于水，密度比空气小。实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速率，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂要得到较纯浄的乙炔气体，图中最适合的制取装置是_____
（4）装置F可用于气体的收集、检验、除杂等，关于该装置的使用，下列说法正确的是_____（填字母序号）
A．瓶内装满空气，气体从b端通入，收集氢气
B．瓶内装满水，气体从a端通入，收集氧气
C．瓶内装有适量澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳
D．将带火星的木条放在a导管口，检验氧气是否收集满
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同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验（A～F为装置编号）。
（1）写出图D装置中甲仪器的名称 。
（2）用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为 ，其中二氧化锰起 作用；收集氧气可以选择 （填装置编号）。
（3）实验室制取H2通常选择下列药品中的 （填药品序号）。
a、浓盐酸 b．锌粒 c．铁块 d．稀硫酸
实验室制取氢气应选择的发生和收集装置的组合可以是 （填装置编号）。
（4）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是 （填装置编号）。
（5）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素有关的是 （填序号）。
a．将烧杯换成水槽
b．导管深入水中位置过深，气体无法逸出
c．将水换成冰水
d．先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中
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同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验(A～F为装置编号)。
(1)写出D装置中甲仪器的名称_____。
(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为__，其中二氧化锰起______作用；收集氧气可以选择_____ (填装置编号)。
(3)若用高锰酸钾制氧气，指出制取装置中明显的不足之处_____。
(4)制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是_____ (填序号)。
a. 将烧杯换成水槽 b. 导管伸入水中位置过深，气体无法逸出
c. 将水换成冰水 d. 先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中
(5)实验室常用_________反应制取和收集氢气，应选用图中_____和_____来组装一套实验装置。
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同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验（A～F为装置编号）
（1）写出图C装置中甲仪器的名称______．
（2）用C装置用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为______，其中二氧化锰起______作用；收集氧气可以选择______（填装置编号）
（3）实验室制取CO2通常选择下列药品中的______（填药品序号）
a、稀盐酸 b．熟石灰 c．块状石灰石 d．稀硫酸
通常检验CO2气体的反应可用化学方程式表示为__________________．
（4）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是______（填装置编号，下同）．实验室制取氢气应选择的发生和收集装置的组合可以使______．
（5）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是______（填序号）．
a．将烧杯换成水槽 b．导管深入水中位置过深，气体无法逸出
c．将水换成冰水 d．先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中．
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某兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制备和有关性质的研究．
（1）写出图中编号仪器的名称：①________；②________．
（2）使用上述仪器和自选药品，可以完成的一个实验是________（填序号）
①配制一定溶质质量分数的食盐溶液②二氧化碳的制取、收集和验满．
（3）甲同学要用过氧化氢溶液来制取氧气，该反应的化学方程式是________．
（4）乙同学组装仪器制取了一瓶无色、无味的气体（纯净物），该气体可能是氧气也可能是二氧化碳，可用________来证明．
（5）丙同学欲用浓盐酸和大理石反应制取干燥纯净的二氧化碳气体，需将产生的气体依次通过________溶液（填名称）和浓硫酸．
（6）下图是同学们在探究氧气性质的实验中改进的实验装置图
①你认为甲装置中加入的液体的作用是________，乙装置中加入的液体是________．
②请简要回答：甲集气瓶中，通过上述物质在空气和氧气中受热或点燃产生了不同的现象，说明影响化学反应速率的因素之一是________．
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同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验(A～E为装置编号)。
(1)写出图中标示的仪器名称：①_______ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，可选用的发生装置是_______。
(3)如果要收集氢气，则不能选择的收集装置是_______。
(4) 实验室选用B为发生装置制二氧化碳，如用分液漏斗替换仪器②，其优点是_______。
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同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验（A～E为装置编号）。
（1）写出图中标示的仪器名称：①_____，②_____。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____，可选用的发生装置是_____。
（3）如果用E装置收集到的氧气不纯，可能原因是_____（写出一种）。
（4）实验室用锌粒和稀盐酸制取氢气的化学方程式为_____，可选用B为发生装置，如果用注射器替换仪器②，其优点是_____。
（5）用质量分数为20%的盐酸与足量大理石反应，消耗73g盐酸，最多可生成二氧化碳的质量是多少？_____（根据化学方程式进行计算，在答题纸上写出计算过程）
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同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验(A～E为装置编号)。
(1)写出图中标示的仪器名称：①_______ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，可选用的发生装置是_______。
(3)如果要收集氢气，则不能选择的收集装置是_______。
(4) 实验室选用B为发生装置制二氧化碳，如用分液漏斗替换仪器②，其优点是_______。