阅读下面这首元曲，然后回答问题。
[中吕]喜春来·金华客舍
张可久
落红小雨苍苔径，飞絮东风细柳营。可怜客里过清明。不待听，昨夜杜鹃声。
(1)前两句用了什么手法描写了一幅怎样的画面？请作简要分析。
答
(2)这首小令表达了作者怎样的情感？请结合意象进行分析。
答
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首元曲，然后回答问题。（8分）
[中吕]喜春来?金华客舍
张可久
落红小雨苍苔径，飞絮东风细柳营。可怜客里过清明。不待听，昨夜杜鹃声。
(1)前两句用了什么手法描写了一幅怎样的画面？请作简要分析。（4分）
答
(2)这首小令表达了作者怎样的情感？请结合意象进行分析。（4分）
答
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阅读下面这首元曲，然后回答问题。
[中吕]喜春来·金华客舍
张可久
落红小雨苍苔径，飞絮东风细柳营。可怜客里过清明。不待听，昨夜杜鹃声。
(1)前两句用了什么手法描写了一幅怎样的画面？请作简要分析。
答
(2)这首小令表达了作者怎样的情感？请结合意象进行分析。
答
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阅读下面这首元曲，完成21-22题。（7分）
[中吕]喜春来·金华客舍
张可久
落红小雨苍苔径，飞絮东风细柳营。可怜客里过清明。不待听，昨夜杜鹃声。
1.前两句在小令中起什么作用？请作简要分析。（3分）
2.这首小令表达了作者怎样的情感？请结合意象进行分析。（4分）
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阅读下面的两首元曲。回答问题。（8分）
【中吕】卖花声
怀古二首
张可久
阿房舞殿翻罗袖，金谷名园起玉楼，隋堤古柳缆龙舟。不堪回首，东风还又，野花开暮春时候。
美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山①，将军空老玉门关②。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。
【注】①战火曾烧赤壁山：指曹操被孙刘联军大败于赤壁。②将军空老玉门关：指班超从戎的故事。
1.这是两首元曲，“中吕”是 ，“卖花声”是 。第二首的“伤心秦汉，生民涂炭”，表达了对苦难百姓的同情，元代散曲作家张养浩的《山坡羊•潼关怀古》中的句子“ ”也表达了这种情感。（3分）
2.这两首曲子的结尾句在艺术手法上有何不同？请作简要分析。（5分）
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阅读下面这两首元曲，完成练习。
［中吕］卖花声·怀古二首
张可久
（其一）阿房舞殿翻罗袖，金谷名园①起玉楼，隋堤古柳缆龙舟。不堪回首，东风还又，野花开暮春时候。
（其二）美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关②。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。
【注】 ①金谷名园：西晋富豪石崇在洛阳建金谷园以行乐。
②将军空老玉门关：指班超投笔从戎的故事。
1.请简述以上两首元曲抒发的情感有何异同 。（6分）
2.你认为这两首元曲哪一首的结句更好?请简述理由。（5分）
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阅读下面这首元曲，然后回答问题。（8分）
【中吕】普天乐·秋怀
张可久
为谁忙？莫非命。西风驿马，落月书灯。青天蜀道难，红叶吴江冷。两字功名频看镜，不饶人白发星星。钓鱼子陵①，思莼季鹰，笑我飘零。
[注释]①钓鱼子陵：严子陵和刘秀的关系非常密切，刘秀称帝后多次邀请他做官他都没有答应。后来刘秀又将严子陵请到宫中，想请他做谏议大夫时，他终于不辞而别，隐居富春山下，每天钓鱼。
1.请简要概括曲中刻画出的人物形象。（3分）
2.这首元曲运用了多种表现手法，请任选两种进行鉴赏。（5分）
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阅读下面这首元曲，然后回答问题。
[双调]水仙子 西湖废圃
张可久
夕阳芳草废歌台，老树寒鸦静御街，神仙环佩①今何在？荒基生暮霭，叹英雄白骨苍苔。花已飘零去，山曾富贵来，俯仰伤怀。
【注】神仙环佩：泛指西湖繁盛时的迷人风物。
1.此曲意境幽远，技巧娴熟，请对曲中“夕阳芳草废歌台，老树寒鸦静御街”加以简要赏析。
2.“神仙环佩今何在？”这一设问起着“关节”的作用，使得全曲意脉贯通，浑然天成。结合全曲谈谈你的理解。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
① 是我国现代著名小说家、戏剧家，被誉为“人民艺术家”。
②法国作家巴尔扎克在《 》（作品名）中生动地塑造了法国19世纪初的一个嗜钱如命的吝啬鬼形象。
③诗人、词人钟情于水，苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中写到“乱石穿空，惊涛拍岸， ”，王勃在《滕王阁序》中写到“ ，烟光凝而暮山紫”，杜甫在《登岳阳楼》中写到“吴楚东南坼， ”，毛泽东在《沁园春•长沙》中写到“ ，百舸争流”。
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阅读下面一首元曲，然后回答问题。（8分）
崔莺莺待月西厢记（第二本 第一折）
王实甫
落红成阵，风飘万点正愁人。池塘梦晓，阑槛辞春；蝶粉轻沾飞絮雪，燕泥香惹落花尘；
系春心情短柳丝长，隔花阴人远天涯近。香消了六朝金粉，清减了三楚精神。
注：此曲为莺莺的唱记号。已有婚约在身的莺莺在佛殿巧遇张生，竟“好生顾盼”，自此以后，莺莺对张生的思念日见其深。
（1）此曲写景抒情一脉相贯，请从“情”与“景”的角度赏析“落红成阵，风飘万点正愁人”两句。（4分）
（2）有人评价此曲“语言浅近而语意含蓄”，请结合“隔花阴人远天涯近”一句作分析。（4分）
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阅读下面这首词，然后回答问题。（8分）
夜行船 欧阳修
满眼东风飞絮。催行色、短亭春暮。落花流水草连云，看看是、断肠南浦。
檀板未终人去去。扁舟在、绿杨深处。手把金尊难为别，更那听、乱莺疏雨。
（1）本词抒发了什么感情？请结合词作简要分析。（4分）
（2）请赏析“更那听、乱莺疏雨”的妙处。（4分）
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阅读下面一首元曲，回答后面的问题。(6分)
[双调]殿前欢·对菊自叹元·张养浩①
可怜秋，一帘疏雨暗西楼，黄花零落重阳后，减尽风流②。
对黄花人自羞，花依旧，人比黄花瘦。问花不语，花替人愁。
注①张养浩，元代著名散曲家。官至礼部尚书，居官清正，敢于犯颜直谏，后借故辞官归隐。②风流：美好的风光。
(1)有人评价这首元曲“一‘愁’笼罩全曲”，请简要分析作者是如何写“愁”的。(3分)
(2)这首元曲的抒情方式有什么特点?请简要分析。(3分)
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