阅读下面文言文,完成下面的题。(10分)
况钟①乘传②至府③。初视事④,群吏环立,请判牒⑤。钟佯不省,左右顾问⑥,惟吏所欲行止。吏大喜,谓太守暗⑦易欺。越三日,召诘之。曰:“前某事宜行,若止我;某事宜止,若强我行;若辈舞文⑧久,罪当死!”立捶⑨杀数人,尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震,皆奉法。
【注释】①况钟:字伯律,江西靖安人,从1430年起任苏州知府。②乘传:驿站用四匹下等马拉的车。③府:指苏州府。④视事:办公,就职治事。⑤牒:文书。⑥顾问:咨询。⑦暗:愚昧,糊涂。⑧舞文:舞弄文字。⑨捶:用木棍打。
1.对下面句子朗读节奏的划分,正确的一项是( )(2分)
A.尽斥属僚之贪虐/庸懦者
B.尽斥属/僚之贪虐庸懦者
C.尽斥/属僚之贪虐庸懦者
D.尽/斥属僚之贪虐庸懦者
2.解释文中加点的字(2分)
佯( ) 诘( )
3.用现代汉语说说“惟吏所欲行止”的意思。(2分)
4.刚到苏州府上任的况钟,为什么要装作糊涂无能的样子应付“猾吏”?(2分)
5.读了这篇短文,你对况钟有什么评价?请谈谈理由。(2分)
八年级语文文言文阅读困难题
阅读下面文言文,完成下面的题。(10分)
况钟①乘传②至府③。初视事④,群吏环立,请判牒⑤。钟佯不省,左右顾问⑥,惟吏所欲行止。吏大喜,谓太守暗⑦易欺。越三日,召诘之。曰:“前某事宜行,若止我;某事宜止,若强我行;若辈舞文⑧久,罪当死!”立捶⑨杀数人,尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震,皆奉法。
【注释】①况钟:字伯律,江西靖安人,从1430年起任苏州知府。②乘传:驿站用四匹下等马拉的车。③府:指苏州府。④视事:办公,就职治事。⑤牒:文书。⑥顾问:咨询。⑦暗:愚昧,糊涂。⑧舞文:舞弄文字。⑨捶:用木棍打。
1.对下面句子朗读节奏的划分,正确的一项是( )(2分)
A.尽斥属僚之贪虐/庸懦者
B.尽斥属/僚之贪虐庸懦者
C.尽斥/属僚之贪虐庸懦者
D.尽/斥属僚之贪虐庸懦者
2.解释文中加点的字(2分)
佯( ) 诘( )
3.用现代汉语说说“惟吏所欲行止”的意思。(2分)
4.刚到苏州府上任的况钟,为什么要装作糊涂无能的样子应付“猾吏”?(2分)
5.读了这篇短文,你对况钟有什么评价?请谈谈理由。(2分)
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阅读下面文言文,完成下列小题。
况钟①知苏州府
苏州赋役繁重,豪猾②舞文③为奸利,最号难治。钟乘传④至府。初视事,群吏环立请判牒⑤,钟佯不省,左右顾问,惟吏所欲行止。吏大喜,谓太守暗,易欺。越三日,召诘之曰:“前某事宜行,若止我;某事宜止,若强我行;若辈舞文久,罪当死。”立捶⑥杀数人,尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震,皆奉法。
(注)①况钟:江西靖安人。②豪猾:豪强猾吏。③舞文:舞弄文字。④乘传:用马拉的车。⑤牒:文书。⑥捶:用木棍打。
1.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A. 苏州/赋役繁重 B. 群吏环立请/判牒
C. 吏/大喜 D. 尽斥/属僚之贪虐庸懦者
2.解释文中加点的词。
(1)诘____________
(2)宜____________
(3)若____________
3.翻译文中画线句子。
(1)钟佯不省,左右顾问,惟吏所欲行止。
___________________________________________________________
(2)立捶杀数人,尽斥属僚之贪虐庸懦者。
___________________________________________________________
4.你认为文中的况钟是个怎样的人?
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课外文言阅读 ,完成下列小题
太祖视事东阁①,天热甚,汗湿衣,左右更衣以进,皆经浣濯者。参军②宋思颜曰:“主公躬行节俭,真可示法子孙。臣恐今日如此,而后或不然,愿始终如此。”太祖喜曰:“此言甚善。他人能言,或惟及于目前,而不能及于久远,或能及于已然,而不能及于将然。今思颜见我能行于前,而虑我不能行于后,信能尽忠于我也。”乃赐之币。
[注]① 视事东阁:在东阁处理政务. ②参军:官名.
1.解释文中的加点词
①此言甚善
②而虑我不能行于后
③皆经浣濯者
④主公躬行节俭
2.对文中画线句意思理解正确的一项是( )
A. 随从另外拿着衣服前进给他换,这些衣服 都是经过洗涤的。
B. 随从交替拿着衣服前进给他换,这些衣服 都是准备洗涤的。
C. 随从另外拿着衣服进献给他换,这些衣服 都是准备洗涤的。
D. 随从交替拿着衣服进献给他换,这些衣服 都是经过洗涤的。
3.文中哪两个词最能体现太祖对宋思颜的赞赏。(用原文词语回答)
4.宋思颜向太祖谏言的目的是什么?你从文中哪几句关键的话可以得出此结论?
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阅读下面的文言文,完成下面小题。
田子为相
田子①为相,三年归休②,得金百镒③,奉其母。母曰:“子安得此金?”对曰:“所受俸禄也。”母曰:“为相三年,不食乎?治官如此,非吾所欲也。孝子之事亲也,尽力致诚④。不义之物,不入于馆⑤。为人臣不忠,是为人子不孝也!子其去之。”田子愧惭,走出,造朝⑥还金,退请就狱。王贤其母,说其义,即舍田子罪,令复为相,以金赐其母。《诗》曰:“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。
注释:①田子:指齐国田稷子。 ②归休:休假回家。 ③镒yì:古代重量单位。一镒合二十两。④致诚:做到十分诚实。致:表达,诚,真心。⑤馆:房舍,这里指"家"。⑥造朝:上朝。造,去。
1. (1)解释下面加点的词语。
①子安得此金(___________) ②走出 (____________)
③令复为相 (____________) ④王贤其母(____________)
(2)选出“之”的用法与其他不同的一项(________)
A.子其去之 B.孝子之事亲也 C.妇拍而呜之 D.有司业、博士为之师
2.用“/ ”标出下面句子的朗读停顿(标一处)。
非 吾 所 欲 也
3.翻译下列句子。
(1)为人臣不忠,是为人子不孝也。
____________________________________________________________________________________
(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
____________________________________________________________________________________
4.用原文语句回答:文中的母亲对“孝”与“不孝”的看法是怎样的?
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
鱼我所欲也
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
1.解释下列加点词语。
①故患有所不辟也(__________) ②如使人之所欲莫甚于生(_________)
③万钟与我何加焉(__________) ④呼尔而与之(_________)
2.这篇文章通过什么方法提出“舍生取义”的观点的?这样做有什么好处?
3.“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”这一句表达了作者怎样的观点?
4.文章第二自然段作者引用“嗟来之食”的例子有什么作用?
5.请写出一个古今名人的事例来佐证孟子在这篇文章当中的观点。
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阅读下面的文言文,完成下面小题。
(甲)舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。
通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四;而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!
(乙)沪邑元宵灯火,以伞灯为最。灯作伞形,或圆,或六角,咸以五色锦笺缀成,磨薄令如蝉翼, 上镂人物、花鸟,细若茧丝。一灯之制,经岁始成,虽费百金不惜,但伞灯之出最迟,每俟诸灯兴阑,于百花生日前后始盛。多至二三百盏,间以五彩吴绫折枝花灯,偶缀禽、鱼、蝉、蝶,飞舞若生。又扎彩为亭,高可三四丈,名曰“抬阁”,间饰龙凤,以云母石为鳞甲,上下通明,光照数丈;或二层,或三层,每层以纹绣孩童,扮演杂剧,常扮《长生殿·玉环拜月》,兽炉中香烟一缕,烟际现月宫,姮娥立殿左,左右侍女,各执宫扇,肩上立牛女二星,望之如在霄汉也。每灯过处,绵亘数里,光耀如昼。笙箫鼓乐声彻夜不绝。而自通商后,无复有此盛事矣。
同里张秋浦茂才《岁事衢歌》有“月夜笙箫步绿塍,珠常垂处小楼凭。吴绫输与谈笺纸,妙擅江乡算伞灯。”盖伞灯之制,纸贵于绫,谈笺,邑之土产也。 雨苍氏曰:琐事耳,而插一叹想句,便寓绝大感慨。
(选自毛祥麟《墨余录》,有删改)
(注释)①锦笺,精致华美的纸。②兴阑,兴尽。③绫,比绸缎还薄的一种丝织品。④抬阁:一种民间的游艺项目。在木制的小阁里有人扮饰戏曲人物,由别人抬着游行。⑤姮娥,嫦娥。⑥茂才:秀才。⑦塍:田埂。⑧擅:独揽,独占。
1.解释文中加点词语。
(1)左手倚一衡木 衡 ___________
(2)咸以五色锦笺缀成 缀 ___________
(3)高可三四丈 可 ___________
(4)盖简桃核修狭者为之 简 ___________
2.翻译句子。
(1)其人视端容寂,若听茶声然。
(2)每灯过处,绵亘数里,光耀如昼。
3.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标—处)
笙 箫 鼓 乐 声 彻 夜 不 绝
4.下列各项中加点字用法和意思相同的一项是( )
A.而计其长曾不盈寸 中峨冠而多髯者为东坡
B.盖伞灯之制 邑之土产也
C.每层以纹绣孩童 以云母石为鳞甲
D.为字共三十有四 以全石为底
5.甲乙两文结尾用“嘻,技亦灵怪矣哉!”和“盖伞灯之制,纸贵于绫,谈笺,邑之土产也。”在抒情方式和表达情感上有何异同?
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阅读下面的文言文,完成题目。
(一)
曹州于令仪者,市井①人也,长厚不忤物②,晚年家颇裕。一夕,盗入其家,诸子擒之,乃邻舍之子也。令仪曰:“汝素厚,何苦为盗耶?”曰:“迫于贫耳!”令仪问其所欲,曰:“得十千足以度荒。”如其言与之。既去,复呼之,盗大恐。谓曰:“尔贫甚,夜负十千以归,恐为人所诘;留之,至天明时负归。”盗大惭,卒为良民。
(二)
汉宣帝即位,久之,渤海左右郡岁饥,盗贼并起,二千石③不能禽④制。上选能治者,丞相、御史举龚遂可用,上以为渤海太守。龚遂至渤海界,郡闻新太守至,发兵以迎,龚遂皆遣还。移书敕属县:“悉罢逐捕盗贼吏,诸持锄钩⑤田器者,皆为良民,吏无得问,持兵者乃为盗贼。”遂单车独行至府,郡中翕然⑥,盗贼亦皆罢。
[注] ①市井:原指做买卖的地方,后用来称商人。 ②忤物:与人不合,触犯人。 ③二千石:年俸禄为二千石的官吏,此指郡太守。 ④禽: 通擒,擒获 ⑤钩:镰刀。 ⑥翕然:一下子平静下来。
1.下列句子中划线的词解释错误的一项是(3分)
A.既去,复呼之(既然) | B.夜负十千以归(背) |
C.丞相、御史举龚遂可用 (推举) | D.持兵者乃为盗贼(武器) |
2.下列句子中划线的词意思相同的两项是(4分)
A.诸子擒之花之隐逸者也 |
B.持兵者乃为盗贼乃不知有汉 |
C.上选能治者后遂无问津者 |
D.郡中翕然黄发垂髫,并怡然自乐 |
3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
①汝素厚,何苦为盗耶?
②郡闻新太守至,发兵以迎,龚遂皆遣还。
4.于令仪和龚遂对待盗贼有异有同,请结合文意,作简要分析。(4分)
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言语段,完成下面小题。
齐宣王见颜斶①,曰:“斶前!”斶亦曰:“王前!”宣王不说。左右曰:“王,人君也。斶, 人臣也。王曰‘斶前’,亦曰‘王前’,可乎?”斶对曰:“夫斶前为慕势,王前为趋士。与使斶为慕势,不如使王为趋士。”王忿然作色曰:“王者贵乎?士贵乎?”对曰:“士贵耳,王者不贵。” 宣王默然不悦。
左右皆曰:“大王据千乘之地天下之士仁义皆来役处东西南北莫敢不服。今夫士之高者,乃称匹夫,徒步而处农亩,士之贱也,亦甚矣!”
斶对曰:“不然。斶闻古大禹之时,诸侯万国。何则?德厚之道,得贵士之力也。及汤之时,诸侯三千。当今之世,南面称寡者,乃二十四。由此观之,非得失之策与?是故《易传》不云乎:‘是以君王无羞亟问,不愧下学;是故成其道德而扬功名于后世者,尧、舜、禹、汤、周文王是也。’夫尧传舜,舜传傅禹,周成王任周公旦,而世世称曰明主,是以明乎士之贵也。”
宣王曰:“嗟乎!君子焉可侮哉,寡人自取病耳!及今闻君子之言,乃今闻细人之行,愿请受为弟子。”
注:①斶:读 chù,颜斶,齐国隐士
1.下列加点词语解释不正确的一项是()
A. 斶前为慕势 慕:仰慕
B. 士贵耳,王者不贵 贵:尊贵
C. 是以君王无羞亟问 羞:羞辱
D. 是以明乎士之贵也 明:表明
2.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( )
A. 大王据千乘/之地天下/之士仁义/皆来役处东西南北/莫食不服
B. 大王据千乘之地/天下之士/仁义皆来役处/东西南北/莫敢不服
C. 大王据千乘之地/天下之士仁义/皆来役处东西/南北莫敢不服
D. 大王/据千乘之地/天下之士/仁义营来/役处东西/南北莫敢不服
3.下列对文本的解读不正确的一项是( )
A. 颜斶主动求见齐宜主,却又不愿上前和齐宜王碰面,显示了颜斶的傲骨。
B. 大臣认为齐宜王有着强大的实力并且得到天下之士的仰慕,证明士轻君贵。
C. 颜斶认为尧、舜、禹、汤、周文王借助贤士辅佐才得以“城共道德”,证明士贵君轻。
D. 颜斶过有理有据的斗争,让齐宣王接受了自己的观点,维护了自己的尊严。
4.用现代汉语翻译下面的句子。
嗟乎!君子焉可侮哉,寡人自取病耳!及今闻君子之言,乃今闻细人之行,愿请受为弟子。
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
(甲)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
(选自《论语》)
(乙)居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之,不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
(选自《孟子·富贵不能淫》)
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)吾日三省吾身 日:______ (2)不逾矩 矩:______
(3)威武不能屈 屈:______ (4)立天下之正位 位:______
2.翻译下列句子。
(1)吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。
(2)富贵不能淫,贫贱不能移。
3.(甲)文中曾子的话指出了学习和修养的过程可分为几个阶段?
4.(乙)文画线句子可用孟子另外哪几句话来说?
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
【甲】晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行,王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也’。王曰:‘何坐?’曰:‘坐盗。’”
晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
【乙】景公①之时,雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘,坐堂侧陛③。晏子入见,立有间。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公曰:“善,寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。”
(节选自《晏子春秋》)
【注释】①景公:齐国国君。②霁:天放晴。③陛:皇宫的台阶。
1.用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。
其 实 味 不 同
2.解释下列加点的字。
(1)晏子将使楚(________)
(2)齐人固善盗乎(________)
(3)叶徒相似(________)
(4)公被狐白之裘(________)
3.用现代汉语翻译下列句子。
(2)圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
(2)乃令出裘发粟以与饥寒者。
4.“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明什么?简要回答。
5.晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方,请选一人,略作评析。
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