“四月天山路，今朝瀚海行。积沙流绝塞，落日度连营。战伐因声罪，驰驱为息兵。敢云黄屋重？辛苦...

“四月天山路，今朝瀚海行。积沙流绝塞，落日度连营。战伐因声罪，驰驱为息兵。敢云黄屋重？辛苦事亲征。”这首诗写在（　　 ）

A．平定噶尔丹叛乱之时

B．平定“三藩叛乱”后

C．收复雅克萨之后

D．平定大小和卓叛乱后

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康熙在1696年的《潮海》中写道：“四月天山路，今朝潮海行。积沙流绝塞，落日度连营。”该诗句记述的是与下列哪一势力之间的斗争?

A．“三藩”势力    B．台湾郑氏政权

C．准噶尔部       D．沙俄侵略者

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下列材料，回答问题。

材料一  康熙帝在不同时期写的三首诗

材料二  共四海之利为利，合天下之心为心。体群臣，子庶民，保邦于未安，制治于未乱，夙夜孜孜，寝寐不遑。宽严相济，经权互用，以图国家久远之计而已。

——章梫《康熙政要》

（1）   根据材料一的诗词含义，结合所学知识，判断这三首诗所涉及的历史事件。（3分）在上述历史事件中康熙帝的主要历史贡献是什么？（4分）

（2）   材料二是康熙帝晚年在总结自己施政感受时说的一段话。依据材料二，归纳康熙帝对自己的评价。（3分）

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【中外历史人物评说】阅读材料，并回答问题：

材料一：　　　　　 康熙诗《昭君墓》

南北分天地，存亡见庙谟。含悲辞汉主，挥泪赴匈奴。

目睹当年冢，心怀四海图。葆旌巡远徼，蕃落效驰驱。

欲笑和亲失，还嫌饵术迂。开诚示异族，布化越荒途。

漠漠龙沙际，寥寥雁塞隅。偶吟因有触，意独与人殊。

材料二：康熙皇帝曾说：“朕阅经史，塞外蒙古多与中国抗衡，溯至汉唐宋至明，历代俱被其害，而克宣威蒙古，并令归附，如我朝者，未知有也。夫兵者凶器，圣人不得已而用之，譬之人身疮疡，方用针灸，肌肤无恙，而妄寻苦楚可乎？治天下之道亦然，乱则声讨，治则抚绥，理之自然也。自古以来，好勤远略者，国家元气，罔不亏损，是以朕意不以生事为贵。”

（1）谈谈你对材料一中“意独与人殊”的理解。

（2）据材料二并结合所学知识，概括康熙的民族政策及其意义。

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阅读下列材料：

材料一  削平三藩，巩固统一；统一台湾，开府设县；抵御外侵，缔结条约；重农治河，兴修水利；亲征朔漠，善治蒙古；移天缩地，兴修园林；兴文重教，编撰典籍；吸纳西学，学习科技。

——阎崇年评康熙的功绩

材料二  “这是一位同亚历山大和恺撒一样的天才人物，长于指挥军队，……竟还有立法家们具有的才能……。”“几年之后，这位伟人，聪明的人物疯狂了……使得一百万人的生命毁灭在战场上，激起整个欧洲来反对法国……二十年胜利果实被剥夺一空。”

——梯也尔《执政府和帝国的历史》

请回答：

（1）根据材料一，列举康熙帝在维护国家主权和巩固统一的多民族国家方面所做的突出贡献。（4分）《清史稿》认为（康熙年间）“天下和乐，克致太平”。结合世界历史发展趋势，你怎样理解此时的“天下太平”？（4分）

（2）梯也尔所言“二十年胜利果实被剥夺一空”是否符合史实？为什么？（4分）根据上述材料并结合所学知识，你认为一个国家伟大的领袖应具备哪些优秀素质？（3分）

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（25分）阅读材料，回答问题。

材料一 :（隋炀帝）大业八年，天下旱，百姓流亡。时发四海兵，帝亲征高丽，六军冻馁，死者十八九。十三年，天下大旱。时郡县乡邑，悉遣筑城，发男女，无少长，皆就役。

——《隋书》

贞观十一年七月一日，……洛水瀑涨，漂六百余家。……十三日，诏曰：“暴雨为灾，大水泛滥，……诸司供进（进奉的财物），悉令减省。凡所力役，量事停废。遭水之家，赐帛有差。”……九月，黄河泛滥，……太宗幸白马坂以观之。

——《旧唐书》

材料二:凡有水旱，（清朝统治者）略不怜恤，坐视其饿等流离，暴露如荞，……又纵食官污吏，布满天下，使剥民脂膏。

材料三:鸦片战争后十年间，民变迭起，各族人民的起义和暴动达100余次，以广西、广东、湖南三省声势最盛。

——摘编自王文泉《中国近代史》

材料四:1933年5月，国会通过了《联邦紧急救济法》，成立了联邦紧急救济署。1935年8月通过的《社会保险法》，改变了过去由民间团体自助自救或由慈善团体提供救助的传统，开始了美国的“福利主义”试验。第二次世界大战后，英国经济与社会矛盾都演变到极其严重的地步。为了摆脱困境，寻求发展，工党政府采用“福利国家”政策，实施社会改革，可谓顺乎历史潮流的明智选择。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》

（1）根据材料一，说明灾害发生后隋炀帝、唐太宗对待百姓的态度，（2分）概括唐太宗应对灾害的举措。（2分）结合所学知识，分析唐太宗采取上述态度和举措的原因。（3分）

（2）材料二反映了当时怎样的社会状况，与材料三所反映的史实有何内在联系？（4分）结合所学知识，指出太平天国在哪些方案中提出了改善百姓生活的办法，各举一条相关内容。（4分）

（3）根据材料四，说明美英两国社会福利改革各处于什么发展水平，（2分）归纳美国社会福利改革的主要措施。（4分）结合所学知识，分析上述措施对当时美国社会有何积极影响。（4分）

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阅读材料，回答问题。

材料一 （隋炀帝）大业入年，天下旱，百姓流亡。时发四海兵，帝亲征高丽，六军冻馁，死者十八九。十三年，天下大旱。时郡县乡邑，悉遣筑城，发男女，无少长，皆就役。

──《隋书》

贞观十一年七月一日，……洛水瀑涨，漂六百余家。……十三日，诏曰：“暴雨为灾，大水泛滥，……诸司供进（进奉的财物），悉令减省。凡所力役，量事停废。遭水之家，赐帛有差。”……九月，黄河泛滥，……太宗幸白马板以观之。

──《旧唐书》

材料二    凡有水旱，（清朝统治者）略不怜恤，坐视其饿等流离，暴露如荞，……又纵食官污吏，布满天下，使剥民脂膏。

材料三    鸦片战争后十年间，民变迭起，各族人民的起义和暴动达100余次，以广西、广东、湖南三省声势最盛。

──摘编自王文泉《中国近代史》

材料四   1933年5月，国会通过了《联邦紧急救济法》，成立了联邦紧急救济署。1935年8月通过的《社会保险法》，改变了过去由民间团体自助自救或由慈善团体提供救助的传统，开始了美国的“福利主义”试验。

第二次世界大战后，英国经济与社会矛盾都演变到极其严重的地步。为了摆脱困境，录求发展，工党政府采用“福利国家”政策，实施社会改革，可谓顺乎历史潮流的明智选择。

──摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》

（1）根据材料一，说明灾害发生后隋炀帝、唐太宗对待百姓的态度，（4分）概括唐太宗应对灾害的举措。结合所学知识，分析唐太宗采取上述态度和举措的原因。

（2）材料二反映了当时怎样的社会状况，与材料三所反映的史实有何内在联系？（4分）结合所学知识，指出太平天国在哪些方案中提出了改善百姓生活的办法，各举一条相关内容。

（3）根据材料四，说明美英两国社会福利改革各处于什么发展阶段，（2分）归纳美国社会福利改革的主要措施。结合所学知识，分析上述措施对当时美国社会有何积极影响。

（4）综合上述材料，谈谈你的看法。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 （隋炀帝）大业八年，天下旱，百姓流亡。时发四海兵，帝亲征高丽，六军冻馁，死者十八九。十三年，天下大旱。时郡县乡邑，悉遣筑城，发男女，无少长，皆就役。

——《隋书》

贞观十一年七月一日……洛水暴涨，漂六百余家……十三日，诏曰：“暴雨为灾，大水泛滥……诸司供进（进奉的财物），悉令减省。凡所力役，量事停废。遭水之家，赐帛有差。”……九月，黄河泛滥……太宗幸白马坂以观之。

——《旧唐书》

材料二　 1933年5月，美国国会通过了《联邦紧急救济法》，成立了联邦紧急救济署。1935年8月通过的《社会保险法》，改变了过去由民间团体自助自救或由慈善团体提供救助的传统，开始了美国的“福利主义”试验。

第二次世界大战后，英国经济与社会矛盾都演变到极其严重的地步。为了摆脱困境，寻求发展，工党政府采用“福利国家”政策，实施社会改革，可谓顺乎历史潮流的明智选择。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》

（1）根据材料一概括唐太宗应对灾害的举措。结合所学知识，分析唐太宗采取上述举措的原因。

（2）根据材料二，归纳美国和英国社会福利改革的主要措施。结合所学知识，分析上述措施对当时美英两国社会有何积极影响。

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（历史选修4：中外历史人物评说）

材料　 寇准，北宋政治家。1004年辽军南下入侵，北宋大多数官员主张妥协避战，寇准坚决主张抵抗并直言：“今陛下神武，将臣协和，若大驾亲征，贼自当遁去。”为消除妥协派对真宗的影响，寇准将妥协派调到前线作战。为击退辽军，寇准派人前往前线侦察情况，并制定了一套抗敌方略：一面调天雄军步骑万人，驻守贝州；另一方面招募民兵，深入敌后，袭击敌人据点，兼以报告敌情。并规定：河北民兵杀敌，所在官军应给以声援；民兵中有杀敌立功者，同样给予奖赏。寇准还派人携带钱物慰劳河北驻军，并出银30万两用来收购军粮，充实军资。在寇准的督促和陪同下，真宗前往澶州视察军情，鼓舞了军民士气。然宋真宗始终有议和之心，寇准虽始终反对，但最终被迫放弃主战的主张。后来宋辽订立和约，史称“澶渊之盟”。澶渊之盟后，宋辽边境干戈宁息，贸易繁荣，人民生活安定。

——据郭玮《寇准与澶渊之役》等

（1）根据材料，简述寇准在澶州之战中的贡献。

（2）根据材料并结合所学，简析澶渊之盟的影响。

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（37分）民生问题是古今中外社会发展的重大问题。阅读材料，回答问题。

材料一　（隋炀帝）大业八年，天下旱，百姓流亡。时发四海兵，帝亲征高丽，六军冻馁，死者十八九。十三年，天下大旱。时郡县乡邑，悉遣筑城，发南女，无少长，皆就役。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《隋书》

贞观十一年七月一日，洛水暴涨，漂六百家余家。十三日，诏曰：“暴雨为灾，大水泛滥，……诸司供进（进奉的财物），悉令减省。凡所力役，量事停废。遭水之家，赐帛有差。”……九月，黄河泛滥，……太宗辛白马坂以观之。

——《旧唐书》

材料二   孙中山认为： “民生主义，就是要四万万人都有饭吃，并且要有便宜的饭吃”； “就是要全国人民都可以得安乐，都不致受财产分配不均的痛苦”； 就在“打破社会上不平等之阶级”。…… “要解决民生问题，一定要发达资本，振兴实业。”……1924年8月孙中山指出“我们国民党的民生主义，目的就是要把社会上的财源弄到平均，不过办法不同。”

一一摘编自孙中山《三民主义》

材料三   二战后，欧洲社会福利国家出现。一般说来，现代欧洲各国的福利国家制度主要包括医疗、疾病、养老、事故、失业、住房、教育等方面。……在高福利的瑞典，失业工人领取的失业津贴相当于原工资收入的90％，而且可以领取300天。

——摘自刘玉安《北欧福利国家剖析》

材料四   第一次工业革命把人类带入了蒸汽机时代，人们的生活方式也相应发生变化。第二次工业革命把人类带入了电气化时代，人们开始享受电灯、电话、汽车、飞机、化学工业等发明给生活带来的诸多便利，人们的民生民计得到极大的改善。第三次科技革命更是把人类带入信息化时代，以电子计算机为主要代表的科技革命成果日益深入人们的生产生活过程之中，民生民计开始向更高层次发展和迈进。

请回答：

（1）依据材料一，说明灾害发生后隋炀帝、唐太宗对待百姓的态度，（5分）概括唐太宗应对灾害的举措。（4分）

（2）依据材料二，指出孙中山解决民生问题的目的和基础分别是什么？结合所学知识指出1924年后孙中山解决民生问题的“办法”与1905年有何新变化。（12分）

（3）依据材料三，概括欧洲福利国家制度的特点。结合所学知识，分析欧洲福利国家制度实施的主要原因。（10分）

（4）综合上述民生问题的材料，你得到哪些启示？（6分）

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