当k=_________时,二次三项式x2-kx+12分解因式的结果是(x-4)(x-3).
八年级数学填空题简单题
下面是某同学对多项式进行因式分解的过程.
【解析】
设,
原式
.
()该同学因式分解的结果是否彻底?__________.(填“彻底”或“不彻底”)若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果:__________.
()请你模仿以上方法尝试对多项式进行因式分解.
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因式分解x2+ax+b,甲看错了a的值,分解的结果是(x+6)(x﹣2),乙看错了b的值,分解的结果为(x﹣8)(x+4),那么x2+ax+b分解因式正确的结果为( )
A. (x+3)(x﹣4) B. (x+4)(x﹣3) C. (x+6)(x﹣2) D. (x+2)(x﹣6)
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因式分解x2+ax+b时,甲看错了a的值,分解的结果是(x+6)(x-1),乙看错了b的值,分解的结果是(x-2)(x+1),那么x2+ax+b因式分解的正确结果为( )
A. (x+2)(x-3) B. (x-2)(x+1)
C. (x+6)(x-1) D. 无法确定
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甲、乙两个同学分解因式时,甲看错了,分解结果为;乙看错了,分解结果为,则=________,=________
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学习因式分解的过程中,老师出了这样一个问题:把分解因式.
同学和同学分别给了如下两种做法:
同学的做法:
由十字相乘
可得:原式__________.
()同学和同学的做法中都没有给出最后因式分解的结果,请你直接把最后的结果写出来:__________.
()请你根据上面的启发,把下面的式子进行因式分解(参照两位同学的做法写出必要的步骤):.
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在日常生活中如取款、上网等都需要密码.有一种用“因式分解法”产生的密码方便记忆,如:对于多项式,因式分解的结果是,若取, 时,则各个因式的值为, , ,于是就可以把“”作为一个六位数的密码.对于多项式,取, 时,用上述方法产生的密码不可能是( )
A. B. C. D.
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分解因式2a(b+c)-3(b+c)的结果是______.
【答案】(b+c)(2a-3)
【解析】解析:2a(b+c)-3(b+c)=(b+c)(2a-3).
点睛:因式分解的方法:(1)提取公因式法.ma+mb+mc=m(a+b+c).
(2)公式法:完全平方公式,平方差公式.
(3)十字相乘法.
因式分解的时候,要注意整体换元法的灵活应用,训练将一个式子看做一个整体,利用上述方法因式分解的能力.
【题型】填空题
【结束】
17
在我们所学的课本中,多项式与多项式相乘可以用几何图形的面积来表示.例如,(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2就可以用图(1)来表示.请你根据此方法写出图(2)中图形的面积所表示的代数恒等式:____________.
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分解因式2a(b+c)-3(b+c)的结果是______.
【答案】(b+c)(2a-3)
【解析】解析:2a(b+c)-3(b+c)=(b+c)(2a-3).
点睛:因式分解的方法:(1)提取公因式法.ma+mb+mc=m(a+b+c).
(2)公式法:完全平方公式,平方差公式.
(3)十字相乘法.
因式分解的时候,要注意整体换元法的灵活应用,训练将一个式子看做一个整体,利用上述方法因式分解的能力.
【题型】填空题
【结束】
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在我们所学的课本中,多项式与多项式相乘可以用几何图形的面积来表示.例如,(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2就可以用图(1)来表示.请你根据此方法写出图(2)中图形的面积所表示的代数恒等式:____________.
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将下列多项式因式分解后,结果不含因式x-1的是( )
A. B. C. D.
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请写出一个多项式(最多三项),使它能先“提公因式”,再“运用公式”来分解因式.你编写的多项式是:_______________,分解因式的结果是________________.
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