阅读下面一首宋词，然后回答以下2题。
采 桑 子
吕本中
恨君不似江楼月，南北东西。南北东西，只有相随无别离。
恨君却似江楼月，暂满还亏。暂满还亏，待得团圆是几时？
1.
（1）这首词的上阕说“恨君不似江楼月”，下阕又说“恨君却似江楼月”，这样写是否矛盾？请结合全词对此作以简要分析。
（2）这首词表达了怎样的思想感情？（2分）
2.请从修辞手法角度，对这首词的艺术特色作以简要分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面一首宋词，然后回答以下2题。
采 桑 子
吕本中
恨君不似江楼月，南北东西。南北东西，只有相随无别离。
恨君却似江楼月，暂满还亏。暂满还亏，待得团圆是几时？
1.
（1）这首词的上阕说“恨君不似江楼月”，下阕又说“恨君却似江楼月”，这样写是否矛盾？请结合全词对此作以简要分析。
（2）这首词表达了怎样的思想感情？（2分）
2.请从修辞手法角度，对这首词的艺术特色作以简要分析。
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阅读下面一首宋词，然后回答问题。(11分)
采桑子（吕本中）
恨君不似江楼月，南北东西。南北东西，只有相随无别离。
恨君却似江楼月，暂满还亏。暂满还亏，待得团圆是几时？
1.词的上阕有“恨君不似江楼月”，而下阕又有“恨君却似江楼月”。这是否矛盾？（5分）
2.本词在写作上的特点是什么？试加以分析。（6分）
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阅读下面一首宋词，回答小题。
定风波·三山送卢国华提刑，约上元重来
辛弃疾
少日犹堪话别离，老来怕作送行诗。极目南云无过雁。君看，梅花也解寄相思。
无限江山行未了。父老，不须和泪看旌旗。后会丁宁何日是？须记，春风十日放灯时。
注：提刑：古代官职名。 上元：旧历正元十五。
1.词的上阕开头两句写了什么内容？简析这两句运用的表现手法。
2.这首词表达了作者哪些思想感情？请联系诗句具体分析。
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阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）
玉 楼 春
欧阳修
洛阳正值芳菲节，秾艳清香相间发。游丝有意苦相萦，垂柳无端争赠别。
杏花红处青山缺，山畔行人山下歇。今宵谁肯远相随，唯有寂寥孤馆月。
注：游丝：蛛丝。
（1）这首词开头两句描写了怎样的图景？这在整首词中有什么作用？（4分）
________
（2）这首词的最后两句选用了怎样的意象？表达了词人什么样的心情？（4分）
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阅读下面一首宋词，完成问题。
忆帝京
柳 永
薄衾小枕凉天气，乍觉别离滋味。展转数寒更，起了还重睡。毕竟不成眠，一夜长如岁。
也拟待、却回征辔；又争奈、已成行计。万种思量，多方开解，只恁寂寞厌厌地。系我一生心，负你千行泪。
1.“展转数寒更，起了还重睡”两句词具有怎样的表达效果？请简要分析。
2.“系我一生心，负你千行泪”是千古流传的名句，请对这两句加以简要赏析。
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阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）
感皇恩① 陆 游
小阁倚秋空，下临江渚。漠漠孤云未成雨。数声新雁，回首杜陵②何处。壮心空万里，人谁许③！
黄阁紫枢，筑坛开府。莫怕功名欠人做。如今熟计，只有故乡归路。石帆山脚下，菱三亩。
【注】①感皇恩：词牌名。②杜陵：指代长安。③许：赞赏，信任。
（1）陆游决计归隐的主要原因有哪些？从词中择取原句准确作答。（4分）
（2）从陆游决计归隐的原因中，可以捕捉到作者内心的哪些主要情绪？请结合全词作简要分析。（4分）
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阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）
感皇恩① 陆 游
小阁倚秋空，下临江渚。漠漠孤云未成雨。数声新雁，回首杜陵②何处。壮心空万里，人谁许③！
黄阁紫枢，筑坛开府。莫怕功名欠人做。如今熟计，只有故乡归路。石帆山脚下，菱三亩。
【注】①感皇恩：词牌名。②杜陵：指代长安。③许：赞赏，信任。
（1）陆游决计归隐的主要原因有哪些？从词中择取原句准确作答。（4分）
（2）从陆游决计归隐的原因中，可以捕捉到作者内心的哪些主要情绪？请结合全词作简要分析。（4分）
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阅读下面一首宋词，然后答题。（7分）
菩萨蛮
舒亶
画船捶鼓催君去，高楼把酒留君住。去住若为情①，西江潮欲平。
江潮容易得，只是人南北。今日此樽空，知君何日同？
【注】 ①若为情：何以为情，难为情。
1.“催”字在词的前两句中有怎样的表达效果？请简要分析。（3分）
2.这首词在情与景的处理上很有特色，宋人曾季貍称赞说“甚有思致”，请结合下片句子，谈谈你的理解。（4分）
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阅读下面一首宋词，完成各题。
菩萨蛮
舒直
画船捶鼓催君去，高楼把酒留君住。去住若为情（注）?西江潮欲平。
江潮容易得，只是人南北。今日此樽空，知君何日同?
（注）若为情：何以为情，难为情。
1.“催”字在词的前两句中有怎样的表达效果?请简要分析。
2.这首词在情与景的处理上很有特色，宋人曾季貍称赞说“甚有思致”，请结合下片句子，谈谈你的理解。
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阅读下面这首宋词，然后回答问题。
玉 楼 春
欧阳修
洛阳正值芳菲节，秾艳清香相间发。游丝①有意苦相萦，垂柳无端争赠别。
杏花红处青山缺，山畔行人山下歇。今宵谁肯远相随，惟有寂寥孤馆月。
注：①游丝：蛛丝。
1.2.前人论欧词，有的说他“深婉”，有的说他“层深”，总离不开一个“深”(即含蓄有余味)字。请以上片为例，简要分析这首词是通过哪些艺术手法体现这个“深”字的。
3.4.下片“杏花红处青山缺，山畔行人山下歇”一句中的“缺”字历来被称为神来之笔。这个“缺”字作何理解？它有何妙处？
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