按原文默写
(1)老骥伏枥，__________。（曹操《龟虽寿》）
(2)__________，君子好逑。（《诗经·关雎》）
(3)蒹葭苍苍，__________。（《诗经·蒹葭》）
(4)剪不断，理还乱，是离愁。________（李煜《相见欢》）
(5)__________，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
(6)经纶世务者，__________。（吴均《与朱元思书》）
(7)《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是：“________________，___________________。
(8)士不可不弘毅，__________。（《论语》）
九年级语文句子默写中等难度题
默写。
⑴ 蒌蒿满地芦芽短， 。 （苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）
⑵ ，志在千里。 （曹操《龟虽寿》）
⑶无可奈何花落去， 。 （晏殊《浣溪沙》）
⑷ ，君子好逑。 （《 诗经·关雎》）
⑸ ，雪上空留马行处。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑹ ，威天下不以兵革之利。 （《得道多助，失道寡助》）
⑺衣带渐宽终不悔， 。 （柳永《凤栖梧》）
⑻《岳阳楼记》中描写鸟飞鱼跃画面的句子是“ ， ”。
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按原文默写
(1)老骥伏枥，__________。（曹操《龟虽寿》）
(2)__________，君子好逑。（《诗经·关雎》）
(3)蒹葭苍苍，__________。（《诗经·蒹葭》）
(4)剪不断，理还乱，是离愁。________（李煜《相见欢》）
(5)__________，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
(6)经纶世务者，__________。（吴均《与朱元思书》）
(7)《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是：“________________，___________________。
(8)士不可不弘毅，__________。（《论语》）
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按原文默写
(1)老骥伏枥，__________。（曹操《龟虽寿》）
(2)__________，君子好逑。（《诗经·关雎》）
(3)蒹葭苍苍，__________。（《诗经·蒹葭》）
(4)剪不断，理还乱，是离愁。________（李煜《相见欢》）
(5)__________，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
(6)经纶世务者，__________。（吴均《与朱元思书》）
(7)士不可不弘毅，__________。（《论语》）
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古诗文名句默写。（8分）
1.窈窕淑女， ________________________________。（《 诗经·关雎》）
2.莫道不消魂，帘卷西风，________。（李清照《醉花阴》）
3.________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
4.羌管悠悠霜满地，人不寐，。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
5.天上一轮圆月，人间几多真情。白居易兄弟离散，发出了“共看明月应垂泪，________
的深深感慨；苏轼望月思亲，吟出了“但愿人长久，________”的美好祝愿。
6.儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“学而不思则罔，________”，阐述了学习和思考的辩证关系；《孟子》中的“________，出则无敌国外患者，国恒亡”，说明了困境出人才的道理。
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古诗文默写
(1)_________，万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》）
(2)关关雎鸪，在河之洲，_________，君子好逑•《关雎》
(3)《破阵子.为陈同甫賦壮词以寄之》中，表达诗人爱国热情和雄心壮志的句子是：__________，_________
(4)典故在古诗的运用中，会让表达更加含蓄扭揞.李贺在《雁门太守行》中用“__________”表达他誓死报效国家的雄心壮志；苏栻在《江城子.密州出猎》
中用“_________，_________，表达他期望得到朝廷重用的愿望•
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古诗词默写。（每空1分，共10分）
（1）关关雎鸠， 。 ，君子好逑。（诗经《关雎》）
（2） ，猿鸟乱鸣；夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》）
（3）前不见古人， 。 ，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）
（4）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 ， 。（苏轼《水调歌头》）
（5）杜甫在《望岳》中抒发不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概的诗句是：“ ， 。”
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默写。（16分，每空1分）
⑴老骥伏枥，志在千里。 ， 。（曹操《龟虽寿》）
⑵ ， 。所谓伊人，在水一方。 （《诗经》）
⑶关关雎鸠， 。 ，君子好逑。 （《诗经》）
⑷瀚海阑干百丈冰， 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
⑸剪不断，理还乱，是离愁。 。 (李煜《相见欢》）
⑹ ，似曾相识燕归来。 (晏殊《浣溪沙》）
⑺_ ，春风不度玉门关。 （王之涣《凉州词》）
⑻且壮士不死即已，死即举大名耳， ！（司马迁《陈涉世家》）
⑼黄发垂髫， 。 （陶渊明《桃花源记》）
⑽先天下之忧而忧， 。 （范仲淹《岳阳楼记》）
⑾ ，在乎山水之间也。 （欧阳修《醉翁亭记》）
⑿ ，望峰息心； ，窥谷忘反。
（吴均《与朱元思书》）
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根据提示默写。
（1）____________,君子好逑。（诗经《关雎》）
（2）__________________,西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》）
（3）受任于败军之际，____________________。（诸葛亮《出师表》）
（4）无可奈何花落去，____________________。（晏殊《浣溪沙》）
（5）陶渊明的《饮酒》中借优美的山水田园风光，抒发作者恬淡高远心境的诗句是______，______。
（6）古诗词中有不少抒发理想抱负的名句，请你写出连续的两句，勉励即将分别的同学：____________________，____________________。
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古诗文默写。
（1）《关雎》的“____________________ ，______________________”用关雎和鸣引出淑女和君子是好配偶。
（2）陶渊明在《桃花源记》一文中，用“___________________，______________________”
描写桃花源社会环境的安定平和。
（3）古代文人墨客借“云”之景来抒情。“____________________ ，___________________”（《白雪歌送武判官归京》），借“云”之景表达出诗人因友人离去而产生的浓厚的离愁；“_______________________，________________________”（《茅屋为秋风所破歌》），借“云”之景烘托出诗人暗淡愁惨的心境。
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阅读下面的诗,回答问题。
关雎
关关雎鹧,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。
参差荇莱,左右流之。窈宽淑女,寤麻求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇莱,左右采之。窈完淑女,琴磊友之。
参差荇菜,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
1.下列对这首词的理解和分析不正确的一项是
A. 全诗以关雎的叫声起兴,进而写出了对倾心之人的情思。
B. “悠歲悠哉”,以感叹的语气着意表现了难耐的相思之苦。
C. “琴瑟友之”钟鼓乐之”实写愿望终成现实时的热闹情景。
D. 全诗运用重章叠句的方式表达情感,“乐而不淫,哀而不伤”。
2.请找出统摄全篇的诗句。
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