2014年，欧洲经济缓慢地从欧债危机中恢复过来，这次危机对欧盟领导人的智慧进行了严峻的考验...

2014年，欧洲经济缓慢地从欧债危机中恢复过来，这次危机对欧盟领导人的智慧进行了严峻的考验。阅读材料，运用所学知识回答问题。（12分）

材料一：经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等、三等国，他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。　　　　　　　 ----摘自《世界史》

材料二： 欧盟宗旨：促进和平，追求公民富裕生活，实现社会经济可持续发展，确保基本价值观，加强国际合作。2012年，欧盟获得诺贝尔和平奖。

材料三： 2013年7月1日，克罗地亚正式成为欧盟第28个成员国。

（1）根据材料一，运用所学知识分析二战后欧洲政治家们担忧“欧洲不再是欧洲人的欧洲”的主要原因。（4分）

（2）根据材料二和所学知识，你认为欧共体成立后，对欧洲产生了哪些影响？（2分）简要谈谈欧盟能获得诺贝尔和平奖的原因。（2分）

(3)根据材料三级所学知识，你认为欧盟的不断扩大说明了什么问题？（2分）

(4)试结合实际，谈谈你怎样去做。（2分）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

欧债危机正深刻地影响着世界经济。阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一

欧债危机是指在2008年金融危机发生后，欧盟国家所发生的债务危机。2012年为欧债危机爆发的第四个年头，目前危机仍在继续……

——2012年4月18日环球外汇网

（1）“欧盟”是在哪一组织的基础上成立的？它在当前世界上处于什么样的重要经济地位？

材料二

我们应该认识到，有一半的世界经济体正处于困境中，而这一半是发达经济体，美国、欧洲和日本等等，而新兴经济体仍然在蓬勃成长，中国经济增幅将近9%。亚洲增幅达到8%，新兴经济体的整体增幅将近6%，已经成为世界经济的半边天。因此现在是一些经济体有麻烦，而以中国为首的另外一半经济体，尽管发展速度放缓，但仍然表现很好。

——2012年1月25日《国际在线专稿》

（2）材料二认为“新兴经济体”以哪个国家为首？根据所学知识，指出该国走了一条什么建设道路？

（3）依据材料二，概括指出在欧债危机影响下世界经济发展的特点。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题。

材料一：应荷兰、法国、比利时领导人邀请，国家主席习近平于2014年3月22日至4月1日对四国进行国事访问，并访问联合国教科文组织总部、欧盟总部。习近平主席欧洲之行是面向未来的外交新征程，将开辟中欧关系新的历史篇章。

—— 凤凰国际在线

材料二：中国乃东方文明的重要代表；欧洲是西方文明的发祥地。习近平一行西方系列对话及活动展现了中欧两大文明的魅力。文明共荣之桥把中欧两大文明链接起来。　　　　

材料三：习近平在巴黎的演讲中熟谙伏尔泰、卢梭、萨特、司汤达、雨果等作品，因熟悉人类思想和精神遗产而深邃和高屋建瓴，举座皆为之震动并热烈喝彩。　　

材料四：习近平主席在布鲁日欧洲学院演讲时还希望：“我们要共同努力建造和平、增长、改革、文明四座桥梁，建设更具有全球影响力的中欧全面战略伙伴关系。”

请回答：

（1）材料一中习近平主席能够受邀请出访欧洲各国的根本原因是什么？请列举出社会主义现代化建设新时期中国的外交成就两例。

（2）在西汉时期，一条沟通东西方交通的陆上要道连接了古老的东西方文明，这条陆上要道指什么？它的东方连接了西汉帝国，西方连接了欧洲的哪一个国家？

（3）18世纪，伏尔泰等思想家在法国掀起的那场思想解放运动叫什么？中国近代史上受其影响并推动政治民主化进程的重大事件有哪些？

（4）请联系实际谈谈我们应该怎样和欧洲国家“建设全面战略伙伴关系”。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

人类历史是伴随着各种各样的危机向前发展的。生存危机、经济危机、统治危机、民族危机等不断威胁人类的生存和发展，因此危机处理能力既考验人类的智慧，更促进了人大踏步前进。阅读材料，回答问题。

材料一：

材料二：近代中国面临着严重的民族危机，各阶层积极探求救国救民之路，开启了中国近代化的艰难历程。

材料三：

材料四： 1929-1933年，一次空前严重的经济危机首先在美国爆发，然后迅速席卷了整个资本主义世界。在应对危机的过程中，美、德、意、日等国积极采取措施寻找出路。

——人教版《世界历史》九年级下册

问题一：结合材料一和所学知识，汉武帝采取什么措施解决材料中的危机？根据图示归纳其措施有何历史作用？

问题二：根据材料二，请你用史实说明中国近代史是如何开始的？依据中国近代化的探索进程，请分别写出图中A、B所反映的重大历史运动名称。图中C孙中山建立了哪一新政权？

问题三：根据材料三分析1921—1925年苏俄（联）粮食产量发生了怎样的变化？这种变化得益于列宁政府实施的哪一政策？

问题四：根据材料四归纳1929-1933年世界经济危机的特点。结合图33—1，美国是怎样摆脱这次经济危机的？合图33—2，在这次经济危机的沉重打击下，德国走上了什么样的道路？给世界带来了什么危害？

问题五：综上所述，你有何启示？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

进入20世纪20年代以来，资本主义经济经历了繁荣发展、经济大危机、二战的严重破坏和战后经济的恢复等发展阶段。阅读下列材料，结合所学知识回答：

【相对稳定和“繁荣”一时】

材料一：20世纪20年代，特别是在1924——1929年间，资本主义世界基本上处于相对稳定时期，主要资本主义国家经济“繁荣”一时。

——人教版九年级下册《世界历史》

【经济大危机的到来】

材料二：1929﹣1933年世界经济危机中，美、英、法、德、日各国工业生产下降情况表：

材料三：“……用德国的剑为德国的犁取得土地，为德国人民取得每天的面包”，夺取新的“生存空间”。

【战后资本主义国家的发展变化】

阅读如图所示的“20世纪50﹣70年代主要资本主义国家经济增长率简表”

（1）材料一1924——1929年间，资本主义世界相对稳定，主要资本主义国家经济“繁荣”一时，这种局面出现的主要原因是什么？

（2）材料二的表格，找出在这场危机遭受打击最严重的是哪两个国家？他们应对经济危机的行动分别对世界历史产生了什么影响？

（3）材料三中“用德国的剑为德国的犁取得土地”是指德国为摆脱危机采取的什么行动？

（4）你能从材料三的图中得出什么样的有效信息？结合课本知识指出：与美国、日本相比，西欧经济发展的原因有一点明显不同，这一点不同是什么？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

近代以来全球历经危机，化危为机考验国家智慧，影响人类命运。阅读下列材料，回答问题。

材料一：1929年美国的经济总量已惊人地达到全世界总产量的42%，因此大萧条对美国的打击会影响整个世界。大萧条是全球性的资本主义危机，它导致一些国家抛弃了第一次世界大战前的自由市场模式，尝试改革为深受其害的工人和农民提供一个社会保障网络。

﹣﹣摘编自（美）马立博《现代世界的起源》

材料二：第二次世界大战期间，苏联和西方同盟者之间的军事合作自始至终貌合神离；但是英国和美国确实将两国的陆军进行了合并，并在统一的指挥下作战。尽管事实上各个政府之间存在许多争执。在战事仍在进行中时，三大首脑利用相互间定期的会晤解决了一些争端，但同时也掩盖了其他问题；当在军事上击败了希特勒和日本人詹，伟大同盟立即分崩离析。

﹣﹣摘编自（美）威廉•麦克尼尔《西方文明史手册》

材料三：在全球化之后，传统的地缘战略和区域对峙趋于缓和，但非传统安全因素，恐怖主义、环境恶化和公共卫生危机，已成全球共同敌人。然而，不少在这些非传统安全因素上的合作，都显得力不从心。此次疫情会变成全球化的世界性调整和变革深化。各国的决策者都应明白，只有真正彼此依靠、相互驰援，才能建设一个更加有效、完善和共同获益的全球繁荣。

﹣﹣摘编自《新冠肺炎大流行，将如何改变全球化格局》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出带领美国走出这场危机的关键人物。根据材料一，归纳大萧条时期欧美国家改革的特点。

(2)根据材料二并结合所学知识，指出二战期间“伟大同盟”形成的标志。根据材料二，分析二战期间苏联和西方同盟者“貌合神离”却没“分崩离析”的原因。

(3)材料三中作者认为“疫情在全球流行”暴露出的问题是什么？根据材料三，谈谈新冠疫情给各国决策者最重要的启示。

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

应对错综复杂的国际关系，不断考验着人类的智慧。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一　 巴黎和会“三巨头”之一，英国首相劳合·乔治写道：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”法国福煦将军说：“这不是和平，这是20年的休战。”

《一战后的美日海权角逐与太平洋战争的爆发》一书中写到华盛顿会议的结果对日本的安全以及在中国的利益构成了威胁，从而激起了日本对美国的极端仇视，为日美争夺太平洋霸权埋下了种子。

材料二　 第二次世界大战的三个主要阶段

材料三　 世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题……各国人民同心协力，构建人类命运共同体……要同舟共济，促进贸易和投资自由化、便利化……要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。

——中共十九大报告

（1）你如何看待材料一的两次会议建立的国际政治新体系？两次会议对中国分别产生了怎样的影响？

（2）根据材料二，指出推动战争由第一阶段向第二阶段转化的主要原因是什么？列举第三阶段同盟国在政治、军事上加速战争胜利的举措。

（3）材料三中，我国为世界和平与发展提供了怎样的中国方案？

（4）你认为应该如何应对复杂的国际关系？

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

阅读材料，综合运用所学知识回答问题。

材料一：自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。1850年英国占世界贸易总额的21%，其出口商品中工业消费品和工业生产资料占85%以上，从而占据了世界经济的中心地位。

﹣﹣朱步冲《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》

材料二：第二次世界大战打破了旧有的世界经济体系，以前所未有的力量冲击了欧洲的世界中心地位，使原有的世界经济格局发生了深刻的变化。美国以强大的经济实力和军事实力为后盾，战后确立了在资本主义世界的霸主地位，对国际政治拥有巨大影响力。

材料三：高铁、网购、支付宝、共享单车，被誉为中国新的四大发明，这些发明红遍国外社交媒体，成为外国入羡慕的对象，也成为中国经济发展、转型的最新证据。快捷的中国高铁不但在国内普及，而且走向了世界：在印尼，雅万高铁如火如茶：在马来西亚，东海岸铁路开工建设：在泰国，众泰铁路正式开工：在士耳其，安伊铁路开始运行……高铁已经成为中国制造的新名片。在网购行业有着耀眼的大型平台，也有各种小型平台。平台之后，有着无数买家和卖家，他们组成了中国庞大的网络生态，改变着民众的消费模式。

（1）材料一中“世界进入全球化时代”的标志性事件是什么？结合史实说明英国是如何“占据了世界经济的中心地位”的。

（2）根据材料二和所学知识，简述二战后美国“对国际政治拥有巨大影响力”的表现。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，综合运用所学知识回答问题。

材料一：自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。1850年英国占世界贸易总额的21%，其出口商品中工业消费品和工业生产资料占85%以上，从而占据了世界经济的中心地位。

——朱步冲《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》

材料二：第二次世界大战打破了旧有的世界经济体系，以前所未有的力量冲击了欧洲的世界中心地位，使原有的世界经济格局发生了深刻的变化。美国以强大的经济实力和军事实力为后盾，战后确立了在资本主义世界的霸主地位，对国际政治拥有巨大影响力。

材料三：高铁、网购、支付宝、共享单车，被誉为中国新的四大发明，这些发明红遍国外社交媒体，成为外国入羡慕的对象，也成为中国经济发展、转型的最新证据。快捷的中国高铁不但在国内普及，而且走向了世界：在印尼，雅万高铁如火如茶：在马来西亚，东海岸铁路开工建设：在泰国，众泰铁路正式开工：在士耳其，安伊铁路开始运行……高铁已经成为中国制造的新名片。在网购行业有着耀眼的大型平台，也有各种小型平台。平台之后，有着无数买家和卖家，他们组成了中国庞大的网络生态，改变着民众的消费模式。

（1）材料一中“世界进入全球化时代”的标志性事件是什么？结合史实说明英国是如何“占据了世界经济的中心地位”的。

（2）根据材料二和所学知识，简述二战后美国“对国际政治拥有巨大影响力”的表现。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读材料,综合运用所学知识探究问题。

材料一 1929年经济大危机爆发，社会矛盾激化，失业和贫困等社会问题十分突出。 对此，罗斯福新政时期最重要的社会救济措施是1935年8月14日国会通过的《社会保险 法》（又称《社会保障法》）。该法案对年老、残疾及贫苦无靠的儿童和失业者提供最低限度的救济金。法案对其他救济对象也作了具体规定，并决定建立社会保险局。

材料二20世纪50年代，经合组织中欧洲国家的政府社会保障开支占国民生产总值的平均比例为7. 5%，60年代为8. 8%，70年代达到12. 2%。在美国用于社会福利的开支占到财政开支的49. 9%。

——摘编自徐蓝《世界近现代史》2500—2007）

材料三在全面建成小康社会的过程中一个都不能少。精准扶贫在实践中讲究实事求是，根据贫困地方的实际进行因地制宜的落实，讲究投身于实践，并号召广大青年到扶贫的第一线苦干实干。精准扶贫思想立足于广大群众，特别是广大贫困群众，为其脱贫致富，追求美好生活提供最诚挚的全方位帮助，这调动了最广大人民参与脱贫事业的积极性，体现了这一思想的人民性。它在聚民心、集群力、共同致力于伟大扶贫攻坚事业上具有重大的理论价值和现实意义。

——摘编自肖锐《新时代精准扶贫思想理念和践行理路》

（1）据材料一，指出罗斯福新政中有关社会福利政策的基本措施。据材料二并结合所学知识分别分析社会福利制度的积极影响和消极影响。

（2）据材料三，归纳我国实行“精准扶贫”的重大意义。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析