阅读下面的唐诗,然后回答问题。(7分)
江 际 郑谷①
杳杳渔舟破暝烟,疏疏芦苇旧江天。
那堪流落逢摇落,可得②潸然是偶然?
万顷白波迷宿鹭,一林黄叶送残蝉。
兵车未息年华促,早晚闲吟向浐川③。
【注】①郑谷:唐末著名诗人。②可得:哪能,怎么会。③浐川:即浐水,位于长安之东。
(1)从全诗看,诗人为什么会发出“可得潸然是偶然”的感慨?(4分)
(2)请从炼字的角度品析颈联中“迷”或“送”的妙处。(3分)
高三语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面的唐诗,然后回答问题。(7分)
江 际 郑谷①
杳杳渔舟破暝烟,疏疏芦苇旧江天。
那堪流落逢摇落,可得②潸然是偶然?
万顷白波迷宿鹭,一林黄叶送残蝉。
兵车未息年华促,早晚闲吟向浐川③。
【注】①郑谷:唐末著名诗人。②可得:哪能,怎么会。③浐川:即浐水,位于长安之东。
(1)从全诗看,诗人为什么会发出“可得潸然是偶然”的感慨?(4分)
(2)请从炼字的角度品析颈联中“迷”或“送”的妙处。(3分)
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的唐诗,完成下面小题。
除夜有怀
崔 涂
迢递三巴路,羁危万里身。乱山残雪夜,孤烛异乡人。
渐与骨肉远,转于僮仆亲。那堪正飘泊,明日岁华新。
(注):崔涂曾长期流落于湘、蜀一带,此诗为诗人客居四川时所作。
1.下列各项理解和分析,理解不正确的两项是( )( )
A. 诗人只身一人流离万里之外,无人陪伴,“迢递”“羁危”精炼而传神地表现出羁旅的艰危。起句点地,次句点人,气象阔大。
B. “乱”字写山的杂乱形态,借以表现诗人诸事纷杂的心态;“残”字写雪,既扣住了时节,又写出残冬余寒未消,借以表现心境的凄冷。
C. “孤烛”照孤客,物与人相互映衬,有力地揭示出诗人孤苦的心境。此句与马戴的《灞上秋居》“落叶他乡树,寒灯独夜人”一句,可谓是异曲同工。
D. 结尾用“那堪”加重了全篇的愁情,但“明日岁华新”陡然一转,想到新的一年就要来临,诗人的心情变得开阔明朗。同时结句紧扣题目,意境鲜明,结构严谨。
E. 全诗语言质朴,不事铅华,于朴素之中饱含着真情;意境苍凉,刻画细腻,情韵幽绝,感人至深。
2.《载酒园诗话又编》有言:“崔涂《除夜有怀》读之如凉雨凄风飒然而至”,试分析此诗的凄凉之感从何而来?
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的唐诗,回答问题。(6分)
早 梅
柳宗元
早梅发高树,迥映楚天碧。
朔风飘夜香,繁霜滋晓白。
欲为万里赠,杳杳山水隔。
寒英坐销落,何用慰远客。
【注】柳宗元21岁入仕,一生26年的仕宦生涯竟有16年遭贬谪流放。此诗写于他参加王叔文改革失败后被贬于永州时期。
1.这首诗刻画了怎样的早梅形象?(3分)
2.请简要分析这首诗抒发的情感。(3分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
(13届福建漳州高三毕业班质检)阅读下面这首诗歌,回答后面的问题。(6分)
烟 [明]孟洋
湘流落口外,沙炯暮生烟。
杳杳千峰失,霏霏万壑连。
鹊翻知浦树,人语辨江船。
暗里猿声断,愁深搅夜眠。
1.诗中的前两联写了哪些景物,描绘了一幅怎样的画面?(2分)
2.这首诗运用了多种表现手法,请任选一种,对其艺术效果作简要赏析。(4分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面两首唐诗,然后回答问题。(8分)
淮上与友人别 郑谷
扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。
赠别 杜牧
娉娉袅袅十三余, 豆蔻梢头二月初。
春风十里扬州路, 卷上珠帘总不如。
(1)请简要分析第一首诗中作者情绪的变化。(4分)
(2)请分别赏析两首诗结句的表达效果。(4分)
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(7分)
海 棠
郑谷
春风用意匀颜色, 销得携觞与赋诗。
秾丽最宜新著雨, 娇娆全在欲开时。
莫愁①粉黛临窗懒, 梁广②丹青点笔迟。
朝醉暮吟看不足, 羡他蝴蝶宿深枝。
注:①莫愁:相传是战国时的女子,貌美如仙,爱好歌舞。②梁广:画家,擅画海棠。
(1)本诗的颔联和颈联运用了什么艺术手法描写海棠?请选择其中一联赏析。(4分)
(2)请简要分析尾联中“羡”字所蕴含的情感。(3分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)
菊 郑谷
王孙莫把比蓬蒿,九日①枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松②高。
注:①九日:指重阳节。我国民间有在该日登高、戴菊的习俗。
②瓦松:一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物,没有什么用处。
1.诗歌一、二句从什么角度、用什么方法来写菊?请简要说明。(4分)
2.诗歌三、四句歌颂了菊花什么样的高贵品质?寄寓了诗人怎样的思想感情?请简要分析。(4分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,回答问题。(8分)
海 棠
郑谷
春风用意匀颜色, 销得携觞与赋诗。
秾丽最宜新著雨, 娇娆全在欲开时。
莫愁粉黛临窗懒, 梁广丹青点笔迟。
朝醉暮吟看不足, 羡他蝴蝶宿深枝。
1.这首诗颔联抓住了哪些情景?描写了海棠花怎样的特点?(4分)
2.诗歌后两联写到歌女“莫愁”、画家“梁广”和“ 蝴蝶”有什么作用?表达了作者怎样的情感?(4分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这两首唐诗,回答问题。
子夜吴歌
李白
秋歌
长安一片月,万户捣衣声。
秋风吹不尽,总是玉关情。
何日平胡虏,良人罢远征。
冬歌
明朝驿使发,一夜絮征袍。
素手抽针冷,那堪把剪刀。
裁缝寄远道,几日到临洮?
(1)这两首诗表达的思想感情有何异同?
(2)这两首诗描写场面有怎样的不同?
(3)有人认为《秋歌》末二句显得多余,将此删去“更觉浑含无尽”,你是否同意该说法?简述理由。
名句名篇默写
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)
[注]①本诗写于作者贬官柳州时期。②楚客,指屈原。屈原忠而被谤,身遭放逐,流落他乡故称“楚客”。皇树,即橘树。屈原《橘颂》中有“后皇嘉树,橘徕服兮”之句。③三国时丹阳太守李衡曾想通过种橘发家致富,给子孙留点财产。
1.简要分析诗歌颔联所运用的表现手法及其所表达的思想感情。(4分)
2.尾联中的“坐待成林日”是表达了作者的旷达之情,还是“别有一番滋味在心头”?请结合全诗谈谈你的看法。(4分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析