阅读下面语段,完成下列各题。(4分)
苏秦游秦,秦不用之而归,金尽裘敝。至家中,妻不下机,父母不与言。秦及夜出书读之。夜深欲睡,以锥刺其股。一年而学成,遂为六国相。
1.用现代汉语翻译文中划线的句子。(2分)
秦及夜出书读之。夜深欲睡,以锥刺其股。
2.你如何看待苏秦在学习方面“夜深欲睡,以锥刺其股”的做法?(2分)
九年级语文文言文阅读中等难度题
阅读下面语段,完成下列各题。(4分)
苏秦游秦,秦不用之而归,金尽裘敝。至家中,妻不下机,父母不与言。秦及夜出书读之。夜深欲睡,以锥刺其股。一年而学成,遂为六国相。
1.用现代汉语翻译文中划线的句子。(2分)
秦及夜出书读之。夜深欲睡,以锥刺其股。
2.你如何看待苏秦在学习方面“夜深欲睡,以锥刺其股”的做法?(2分)
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阅读下面文章,完成小题(9分)
从苦读到乐读
张明源
①读书有苦读和乐读。历史上苦读的事例很多,比如东周的纵横家苏秦,不分昼夜、苦读兵书。每当夜深人静,头昏眼花时,他就用锥子刺自己大腿,清醒后又苦读;汉代政治家孙敬,爱好读书,经常苦读到深夜,每当疲惫不堪时,就用绳子把头发系起来,拴在旁梁上,继续读书。乐读的事例也不少。比如,孔子提倡“知之者不如好之者,好之者不如乐知者”;宋代诗人韩驹也把读书当作一种乐趣,说“唯书有真乐,意味久犹在”
②这两种读书的形式本应是互补的。现在人们多认同后者,带着浓厚的兴趣去读书,事半功倍。因为有兴趣,读时心无杂念,感受深,记忆牢,且流连忘返。
③这样读书好处虽多,但也有弊端。胡适曾说:“幼对酷嗜小说,所得小说良莠不齐……害余不浅。”可见读书全凭兴趣,不加选择是不行的。此外,如果一个人兴趣狭窄,读来读去就是那么几种书,容易使知识结构畸形。对此,鲁迅早有论述:“先前的丈学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足重轻,后来变得连常识也没有,研究文学固然不明白,自己做起文章也糊涂,所以我希望你们不要放开科学,一味钻在文学里。”
④一个人要读自己“厌恶”或毫无兴趣的书;当然会觉得“苦”,但若不放弃地“苦”上一阵子,自然有所收获。尝到了“苦”的滋味也就会有了兴趣的萌芽,再“苦”下去,发展到欲罢不能的地步也未可知。
⑤当然,苦读和乐读的境界和目的不同。“十年寒窗无人问”,苦读的目的是“一举成名天下闻”,既是为了自身求取功名、出人头地,更是为了实现“修身齐家治国平天下”的理想。不过,无论是苦读还是乐读,读书的最终目的是为了实践和应用,要把学来的知识变成自身本领或者自身修养,否则就成了典型的“书呆子”。
⑥“读书莫畏难”,对一个善于学习的人来说,总是能够从读书中受益,从苦读达到乐读的佳境。
1.本文的中心论点是什么?(1分)
答: 。
2.第③段中加点的“这样”具体指什么?这样读书有什么好处?(3分)
答: 。
3.请简要分析文章的论证方法以及论证思路。(3分)
答: 。
4.请结合自己的实际,介绍一本你读过的书,简要概述本书相关情节,并说出你阅读后的感受(不少于50字,2分)
答:
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阅读下面古诗,完成下列小题。
(一)
邯郸冬至夜思家
(唐)白居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说著远行人。
(二)
九月九日忆山东兄弟
(唐)王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
1.两首诗里“远行人”“一人”分别指谁?
2.诗的后两句都是诗人的想象,这从哪两个词语上看得出来?
3.“抱膝灯前影伴身”,这句描绘了诗人怎样的形象?表达了怎样的思想感情?
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阅读下面这首诗, 完成小题。(3分)
邯郸至夜①思亲 白居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说着远行人。
[注释 ] ①至夜:即冬至,在古代是一个重要的节日。
1.诗中哪一句直接表现了诗人的孤单与寂寞?(1分)________
2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)________
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阅读下面古诗,完成小题。
邯郸冬至夜思家
(唐)白居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说着远行人。
(注释)这首诗写于贞元二十年(804)岁未,作者任秘书省校书郎,时年三十三岁。在唐代,冬至是个重要节日,朝廷里放假,民间互赠饮食,穿新衣,贺节,一切和元旦相似。
请结合画线句中的意象,简析此句表达了作者怎样的心情。
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阅读文言文,完成下列小题。
(苏秦)说秦王书十上而说不行,黑貂之裘敝,黄金百斤尽。资用乏绝,去秦而归。羸縢履蹻①,负书担橐②,形容枯槁,面目黧黑,状有愧色。归至家,妻不下纴,嫂不为炊,父母不与言。苏秦喟然叹曰:“妻不以我为夫嫂不以我为叔父母不以我为子,是皆秦之罪也!”乃夜发书,陈箧数十,得太公《阴符》之谋。伏而诵之,简练以为揣摩。读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足,曰:“安有说人主,不能出其金玉锦绣,取卿相之尊者乎?”
期年,揣摩成。曰:“此真可以说当世之君矣!”
(选自《战国策·秦策一》)
注:①羸:(léi)缠绕。滕(téng):绑腿布。蹻:(qiáo)草鞋。意思是裹着绑腿布,踏着草鞋。②橐:口袋。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)引锥自刺其股____
(2)安有说人主____
2.请用“/”给文中的画线处断句(限两处)。
妻 不 以 我 为 夫 嫂 不 以 我 为 叔 父 母 不 以 我 为 子
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)期年,揣摩成。曰:“此真可以说当世之君矣!”
(2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
(3)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
4.请结合文段内容具体谈谈本文在刻画人物的方法上有何特点。
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阅读下面的诗歌,完成各题。
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说着远行人。
1.诗中的“远行人”指的是谁?冬至夜里,他的心情是怎样的?
2.下列诗歌中,哪一首与本诗在表现“思家”的写法上相似?请作出分析。
A. 王湾的《次北固山下》B. 马致远的《天净沙·秋思》C. 岑参的《行军九日思长安故园》
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阅读下面一篇文章,完成下面小题。
紧急停靠
麦浪闻莺
①宋健时在客厅里来回踱着步子,丈量着儿子家中的里里外外。
②其实不用脚步量,宋健时闭着眼睛就知道,从卧室到客厅的距离是13步,铺有地板砖16块。从客厅到阳台的距离是18步多一点儿,铺有地板砖22块半。那么,从客厅再到阳台的距离呢?刚好是9步,铺有地板砖12块。这些,他早已烂熟于心。
③老伴儿埋怨他说,哎老头子,你别老在我面前晃行不行?难道你就不能坐下来,跟我们好好聊聊天,或者喝一杯茶!
④儿子也笑说,是啊,爸,难得您来柳州一次,就安心在这儿多住几天吧,也好让我们尽尽孝心。
⑤宋健时紧蹙着眉头说,我也想高高兴兴地喝茶呀看电视呀,可我实在坐不住!昨天呐,医院通过微信群,将紧急召回令发给我了。我是一名在职主任医生呀,我得赶回德城去,回到我的工作岗位上去!让我老在这儿窝着,我觉得我自己就是一个临阵退缩的逃兵——
⑥还是在年前腊月二十二,经不住儿子和儿媳的一再邀请,宋健时跟老伴儿踏上了去柳州的动车,去看他们新买的房子。
⑦说实话,儿子很独立,大学毕业后到柳州找了工作,随后就在这座西南地区工业重镇成了家,成为车城里一名汽车制造工程师。儿子在电话里反复说,柳州是全国历史文化名城啊,壮族的歌、侗族的楼、苗族的舞、瑶族的节,堪称柳州民族风情四绝。您跟妈妈一定要过来好好看一看!
⑧于是,他就跟老伴儿出发了。
⑨按照宋健时的计划,在腊月二十四这天,一家人聚在一起开开心心地吃个小年饭,再抽空去逛逛柳候公园大龙潭景区这些名胜,他就准备返回德城过春节。因为大年三十到正月初二,他还要值几天班。谁知,一场突如其来的新冠肺炎疫情,一下子就把他的计划给打乱了:先是新闻里报道说武汉封了城,实行交通管制,控制人员流动,减少病毒传染;接着又说武汉周边的一些县市,也纷纷采取了断然措施,开始封城封镇封村,以加强疫情管控。让他特别坐立不安的是,德城与大武汉田地相连人文相亲,常年有十多万人在武汉打工经商讨生活,自己能在这场没有硝烟的战争中独善其身吗?
⑩没承想,柳州这边也紧急行动了,铺天盖地地宣传,挨家挨户地摸排。为此,宋健时就主动到儿子所在的社区去登记。社区的工作人员说,您是从疫情重灾区过来的,虽然现在没有出现发烧、干咳和乏力这些症状,但也必须主动居家隔离。在这14天里,您必须每天早晚两次向我们报告身体健康状况……
⑪这样,宋健时就留在了千里之外的柳州,人却时刻牵挂着家乡疫情。他先是在网上看到,德城的确诊新冠患者才13例,疑似人员46例;然而等到了第二天,确诊病例就一下子猛增到56例,疑似人员也飙升到153例!所以,他就闹腾着非要回家。
⑫儿子知道留不住父亲,就跑去给他订机票。机场人员解释说,由于武汉疫情严重,所有往返的航班都暂停了。
⑬儿子又跑去给他订火车票。先是订到了正月初五返回德城的票,第二次也订到了正月初六返回德城的票,但因为处在特殊时期,铁路部门都取消了火车在老家的停靠。儿子苦笑着对他说,爸,我们三番五次地折腾,已经尽心了!再说,今年5月您就要退休了,何苦呢?
⑭宋健时立刻变了脸说,再怎么讲,你爸也是个有着32年党龄的老党员啊!现在,我不是还没退休嘛。说着,便砰的一下把自己关在房里。
⑮儿子吓傻了,只好愣在客厅再想招。
⑯没过一会儿,宋健时却突然打开房门举起手机说,哎有了有了!我刚查到正月十四有一趟南昌到北京的火车,我可以先到南昌去啊,再赶乘这趟车回去——
⑰儿子连忙接过手机看,随即失望地说,爸,您查的这趟火车,在德城也不停啊……
⑱宋健时却挥舞着手机大笑着说,哼,这点事儿,是难不倒你爸的!
⑲老伴儿过来摸着宋健时的额头说,老头子,你没发烧吧?
⑳正月初七那天,宋健时一登上这趟由南昌开往北京的列车,就立即拿出医院的紧急召回通知和医生从业证,找到列车长说,我要上前线,就在德城下车,请给个方便——
补记:据《湖北日报》2月10日报道,2月7日22时17分,经铁路部门紧急调度,一趟由南昌开往北京的列车在德城站临时停靠了一分钟。下车的,只有两位老人。此时,空寂的月台上,全体站务人员整齐地向两位下车旅客敬礼作别。
(选自《小小说选刊》2020年第7期)
1.文章第②段多次描写了宋健时丈量儿子家中里里外外的步数和地板砖数,试结合文章内容,说说这些数字的作用。
2.文章第⑥~⑪段运用了插叙的叙述方式,请结合全文内容,说说这部分文字在文中的作用。
3.本文人物刻画生动传神、形象逼真。请分析上文划线句中加点词的妙处。
(l)说着,便砰的一下把自己关在房里。
(2)宋健时却挥舞着手机大笑着说,哼,这点事儿,是难不倒你爸的!
4.小说的结尾仿照新闻报道形式写了一段文字作为补记。请结合小说的内容,谈谈作者这样安排的用意。
5.小说根据抗疫中的真实事迹改编。故事素材源自2020年2月10日《湖北日报》相关报道。请仿照报道中记者短评中的句子,为本篇小说写一则短评。可以从“一分钟停靠、一个敬礼、一次逆行、一位医生、一个党员”等关键词中选择一个作为开头来写。
(记者短评)
一个敬礼,动作极简。但在向一位普通返岗医生敬礼的背后,敬的是全体白衣战士的无畏,敬的是他们身后这座城市、这块土地的坚强。
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阅读下面课外古诗,回答问题。
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说着远行人。
注:冬至:二十四节气之一,唐朝时是一个重要节日。
1.这首诗里“远行人”指谁?
2.“抱膝灯前影伴身”,描绘了作者怎样的形象?流露出作者怎样的思想感情?
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(二)阅读下面文言文(选段),完成下列小题。
张仪者,魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生,学术,苏秦自以不及张仪。
张仪尝从楚相饮,已而楚相亡璧,门下意①张仪,曰:“仪贫无行,必此盗相君之璧。”共执张仪,掠②笞数百,不服,醳③之。其妻曰:“嘻!子毋读书游说,安得此辱乎?”张仪谓其妻曰:“视吾舌尚在不?”其妻笑曰:“舌在也。”仪曰:“足矣。”
苏秦已说赵王而得相约从④亲,然恐秦之攻诸侯,败约⑤后负,念莫可使用于秦者,乃使人微感⑥张仪曰:“子始与苏秦善,今秦已当路⑦,子何不往游,以求通子之愿?”张仪于是之赵,上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通,又使不得去者数日。已而见之,坐之堂下,赐仆妾之食。因而数让⑧之曰:“以子之材能,乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子,子不足收也。”谢去之。张仪之来也,自以为故人,求益,反见⑨辱,怒,念诸侯莫可事,独秦能苦⑩赵,乃遂入秦。
苏秦已而告其舍人曰:“张仪,天下贤士,吾殆弗如也。今吾幸先用,而能用秦柄者,独张仪可耳。然贫,无因以进。吾恐其乐小利而不遂,故召辱之,以激其意。子为我阴奉之。”乃言赵王,发金币车马,使人微随张仪,与同宿舍,稍稍近就之,奉以车马金钱,所欲用,为取给,而弗告。张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿,与谋伐诸侯。
(选自《史记·张仪列传》)
【注释】①意:猜疑,怀疑 ②掠:捉住 ③醳:通“释”,放 ④从,通“纵”
⑤败约后负:破坏纵约,毁坏前功 ⑥微感:轻轻示意 ⑦当路:当权 ⑧让:责备
⑨见:被 ⑩苦:困扰 用秦柄:掌握秦国大权 乐小利:满足于一些小得而不能成就大的功业 阴:暗中
1.解释加点词语
(1)尝从楚相饮( ) (2)掠笞数百( )
(3)张仪于是之赵( ) (4)稍稍近就之( )
2.用现代汉语写出下面两个句子的意思。
(1)子毋读书游说,安得此辱乎?
(2)苏秦乃诫门下人不为通,又使不得去者数日。
3.张仪在入秦前曾经遭遇过两次挫折,请你用简洁的语言分别概括这两件事。
4.你认为文中的苏秦是一个怎样的人?
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