某小组用金鱼藻进行光合作用的实验，他们将一组金鱼藻浸在加有适宜培养液的大试管中，在不同室温...

某小组用金鱼藻进行光合作用的实验，他们将一组金鱼藻浸在加有适宜培养液的大试管中，在不同室温下，均可观察到在光下有气泡放出。他们以太阳灯（冷光源）作为光源，移动太阳灯使之与大试管的距离不同，实验结果如图甲，请分析并回答：

（1）该实验研究的是对光合速率的影响，以为指标衡量光合速率。

（2）图甲中，若在缺镁的培养液中进行此实验，B点将向（左／右）移动。

（3）该小组分离出金鱼藻中的叶绿体（见图乙叶绿体的模式图）在适宜条件下培养，结构E中参与反应的物质有。光下磷酸分子的移动方向是。

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某学习小组用黑藻进行光合作用实验，他们将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），可观察到光下黑藻放出气泡。他们以日光灯作光源，移动日光灯使之与大试管的距离不同，结果如图中曲线1。该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线2和3。下列分析不合理的是

A．该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响

B．衡量光合速率的指标是单位时间内产生的气泡数目

C．限制Ｄ点的光合强度因素是光照强度

D．曲线１中Ａ点到Ｃ点的限制因素是光照强度

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某学习小组用黑藻进行光合作用实验，他们将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），可观察到光下黑藻放出气泡。他们以日光灯作光源，移动日光灯使之与大试管的距离不同，结果如图中曲线1。该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线2和3。下列分析不合理的是

A．该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响

B．衡量光合速率的指标是单位时间内产生的气泡数目

C．限制Ｄ点的光合强度因素是光照强度

D．曲线１中Ａ点到Ｃ点的限制因素是光照强度

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某学习小组用黑藻进行光合作用实验，他们将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），可观察到光下黑藻放出气泡。他们以日光灯作光源，移动日光灯使之与大试管的距离不同，结果如图1中曲线1，请回答：

（1）该实验衡量光合速率的指标是_____________。

（2）该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线2和3，D点的限制因素是__________________。

（3）该小组分离出黑藻中的叶绿体（图2为模式图）在适宜条件下培养，在b上发生的能量转换为______________，由b转移至c的物质主要是___________。

（4）将黑藻放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO₂的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：

若在昼夜不停的光照下，则该植物生长的最适宜温度是________℃，在35℃时，该植物每小时实际光合作用速率为______________。（用CO₂量表示）

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某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验如下，请分析回答：

（1）他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），在光照条件下可观

察到枝条放出气泡。他们以太阳灯（冷光源）作为光源，移动太阳灯（冷光源）使之与大试

管的距离不同，结果如图2中曲线l所示（伊乐藻的光合速率用单位时间O₂释放量表示）。

该小组的实验研究的是________对光合速率的影响。（备注：冷光源能排除温度对实验结

果的干扰。）

（2）试管中收集的O₂量代表________（填“总”或“净”）光合作用强度。该小组在室

温10℃和30％时分别进行了实验，结果如曲线2和曲线3，则BC段的限制因素主要是________。

C点时细胞中能产生[H]的细胞器是________。

（3）在B点时，曲线1中光合作用的实际速率________（大于、等于或小于）曲线

2中光合作用的实际速率。

（4）假如用伊乐藻做实验材料来证明光合作用产生的O₂来自于水而不是CO₂，请你写出该实验的设计思路及结果________。（2分）

（5）现在低碳经济与绿色生活方式引人关注。现代工业出现之前大气圈碳库长期处于稳态，主要是植物通过光合作用从大气吸收碳的速率与________将碳释放到大气的速率大体相等。

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（每空1分共8分）伊乐藻在我国是比较常见的水生植物。因其取材方便,常作为生物学实验的材料。请据下图回答问题:

(1)若将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),可观察到光下枝条会放出气泡。常以太阳灯(冷光源)作为光源,移动太阳灯(冷光源)使之与大试管的距离不同,结果如图2中曲线1表示(光合速率用单位时间O2释放量表示)。该实验研究的是　　　　　　　 对光合速率的影响。使用冷光源的目的是　　　　　　。(2)如果其他条件不变,CO2浓度增大,图2中A点会　　　　(选填“上移”或“下移”);若将装置由明处移至黑暗处,则细胞中C5的含量　　　。

(3)若在室温10℃和30℃时再分别进行实验,结果如曲线2和曲线3,D点的限制因素主要是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。BC段的限制因素主要是　　　　。

(4)若图3中,①②③④⑤⑥表示气体进出过程,则图2中C点会发生的过程是(用数字表示)　　　。

(5)利用图1装置,进行光合作用的相关探究实验,除题中探究内容之外,还可以探究的课题是　　　。

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某生物兴趣小组将适量黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10 ℃、20 ℃和30 ℃下进行实验，观察并记录单位时间内不同距离下黑藻产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述不正确的是（　　 ）

A．该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响

B．A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度

C．B点条件下黑藻能进行光合作用

D．若在缺镁的培养液中进行此实验，则B点向右移动

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某生物兴趣小组将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃、20℃和30℃下进行实验，观察并记录单位时间内不同距离下枝条产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述不正确的是

A．该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响

B．A点和B点的限制因素分别为温度和光照强度

C．B点条件下伊乐藻能进行光合作用

D．若在缺镁的培养液中进行此实验，则B点向右移动

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某生物兴趣小组将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃、20℃和30℃下进行实验，观察并记录单位时间内不同距离下枝条产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述不正确的是

A. 该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响

B. A点和B点的限制因素分别为温度和光照强度

C. B点条件下伊乐藻能进行光合作用

D. 若在缺镁的培养液中进行此实验，则B点向右移动

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某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验，将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃、20℃和30℃下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述不正确的是

A．该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响

B．A点和C点的主要限制因素分别为温度和光照强度

C．B点条件下伊乐藻能进行光合作用

D．若在缺镁的培养液中进行此实验则B点向右移动

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