下列说法中,正确的是( )。
A.在学习英语过程中,许多同学会说会写,也能看懂文字,但经常听不懂原音电影中的英语对白,这种情况叫感觉性失语症
B.人类的语言功能与大脑皮层内侧面的某一特定区域有关。这一区域叫言语区
C.某人因脑溢血不能说话,但能听懂别人的话,这很可能是损伤了大脑皮层S区
D.S区位于大脑皮层颞上回后部,H区在大脑皮层中央前回底部之前
高二生物选择题简单题
下列说法中,正确的是( )
A.在学习英语过程中,许多同学会说会写,也能看懂文字,但经常听不懂原音电影中的英语对白,这种情况叫感觉性失语症
B.人类的语言功能与大脑皮层内侧面的某一特定区域有关。这一区域叫言语区
C.某人因脑溢血不能说话,但能听懂别人的话,这很可能是损伤了大脑皮层S区
D.S区位于大脑皮层颞上回后部,H区在大脑皮层中央前回底部之前
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
下列说法中,正确的是( )。
A.在学习英语过程中,许多同学会说会写,也能看懂文字,但经常听不懂原音电影中的英语对白,这种情况叫感觉性失语症
B.人类的语言功能与大脑皮层内侧面的某一特定区域有关。这一区域叫言语区
C.某人因脑溢血不能说话,但能听懂别人的话,这很可能是损伤了大脑皮层S区
D.S区位于大脑皮层颞上回后部,H区在大脑皮层中央前回底部之前
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2022年冬奥会将在张家口举行,延庆作为冬奥会的一个赛区已经正式启动了中小学冰雪运动项目,许多学生亲身体验了冰雪课程的魅力。在滑雪期间,同学们经常需要从温暖的室内进入冰天雪地中,对此过程正确的表述是( )
A. 胰高血糖素和甲状腺激素都可以增加产热,具有协同作用
B. 寒冷刺激能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素增多
C. 激素调节在维持体温恒定的过程中发挥了主要作用
D. 机体从温暖的室内进入冰天雪地中, 抗利尿激素分泌减少,尿量增加
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在冬天滑雪时,同学们经常需要从温暖的室内进入冰天雪地中,此过程中正确的表述是
A.同学们的皮肤毛细血管舒张,血流量增加,面色红润
B.到寒冷环境中后,垂体释放的抗利尿激素的含量减少
C.寒冷刺激能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素增多
D.冷觉感受器兴奋并将兴奋传递到下丘脑形成冷觉
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在2014年俄罗斯索契冬奥会期间,许多运动员为了延缓乳酸产生,采取肌肉按摩措施,下列关于运动员剧烈运动后的内环境有关变化的说法,正确的是
A. 剧烈运动过程中,乳酸在血浆中的含量先增加后减少
B. 剧烈运动后,组织液的含量会有所减少
C. 剧烈运动后,会导致血浆中的pH明显下降
D. 由于血浆中含有Na2CO3等成分,血浆pH保持相对稳定
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科学家利用“同位素标记法”弄清了许多化学反应的详细过程。下列说法正确的是( )
A. 用15N标记核苷酸弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律
B. 用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料
C. 用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
D. 用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质
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下面关于种群的叙述不正确的是
A.种群中的个体之间可相互交配繁殖
B.一个种群由许多不同种个体组成
C.种群中的个体数量是经常变动的
D.种群内的个体间常因空间和食物发生斗争
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某研究性学习小组对农田生态系统做了两项专题研究。请根据有关信息和原理回答问题:
图1
同学对农田生态系统的各种生态因素进行了认真考察。下面是他们有关的考察内容和相关建议:
①夏季,农民经常在田地里除草、灭虫。从生态系统能量流动的角度看,这样做的目的是___________________________②收获季节,不少农民在田里焚烧作物秸秆,其主要危害是_______________。针对这一现象,该小组的同学向有关部门建议,利用秸秆生产“再生纤维共混膜”,以减少塑料地膜带来的“白色污染”。“再生纤维共混膜”在土壤中1~2个月就会分解掉,分解该“地膜”的生物在生态系统中称为___。
③某农民因不慎使用了假化肥导致农作物迅速死亡。研究小组的同学对农田中的植物数量进行了统计并画出了如图的曲线。请在图中画出该农田中初级消费者和次级消费者在数量上的变化趋势,并注明各曲线的名称。
______
图2
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(10分)下图是某中学研究性学习小组的同学在学习了生态系统的知识后,设计的农业生态系统图解。请结合课本知识回答有关问题
(1)农业生态系统是一种人工生态系统,下列有关人工生态系统的说法,正确的是( )(多选)
A.使废物资源化
B.减少了化肥等工业产品的投入,有利于保护环境
C.抵抗力稳定性低于自然生态系统
D.人占主导地位,是其它生物生存的基础
(2)“三农问题”是关系国计民生的大事。农业上使用化肥可以大大提高农作物产量,但持续大量使用化肥存在许多负面影响。“生物固氮”已称为一项重要的研究性课题。下列说法正确的是 ( )(多选)
A.长期使用化肥导致土壤板结,使土壤不易流失,对植物生长有利
B.土壤板结,会加快某些细菌对NO3-→N2的转化
C.与人工合成NH3所需的高温、高压相比,生物固氮的顺利进行是因为这些生物体内含有特定的固氮酶
D.中耕松土可促进植物对水分和矿质元素的吸收,松软土壤也有利于根瘤菌、硝化细菌的生命活动
(3)农业生态系统中起主要作用的是________,各种生物所利用的能量最终来源于________。
(4)蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于________。
(5)可以向沼气池添加的产气原料是________
(6)该系统设计是要遵循的生态学原理是 ________ ;该生态系统的最大的优点是________。
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下图是某中学研究性学习小组的同学在学习了生态系统的知识后,设计的农业生态系统图解。请结合课本知识回答有关问题:
(1)生态系统的主要功能是和________。
(2)下列有关该农业生态系统的说法正确的是(多
选) ( )
A.使废物资源化
B.减少了化肥等工业产品的投入,有利于保护环境 C.抵抗力稳定性低于自然生态系统
D.人占主导地位,离开人其他生物就无法生存
(3)“三农问题”是关系国计民生的大事。农业上使用化肥可以大大提高农作物产量,但持续、大量使用化肥存在许多负面影响。“生物固氮”已成为一项重要的研究性课题。下列说法正确的是(多选) ( )
A.长期使用化肥导致土壤板结,使土壤不易流失,对植物生长有利
B.大量使用化肥,会加剧水体富营养化,污染环境
C.与人工合成NH3所需的高温、高压相比,生物固氮的顺利进行是因为这些生物体内含有特
定的固氮酶
D.中耕松土可促进植物对水分和矿质元素的吸收,松软土壤也有利于根瘤菌、硝化细菌的生
命活动
(4)农业生态系统中的主要成分是________,各种生物所利用的能量最终来源于________。
(5)蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于________。
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