下列有关生物体的倍性及育种的相关叙述正确的是
A. 单倍体、二倍体及多倍体的判断依据是细胞内染色体组的数量
B. 多倍体育种需要用到秋水仙素,而单倍体育种则可以不需要
C. 经染色体变异途径得到的单倍体及多倍体均为有遗传缺陷的个体
D. 利用杂交育种技术,可培育出生物新品种,促进生物的进化
高二生物单选题中等难度题
下列有关生物体的倍性及育种的相关叙述正确的是
A. 单倍体、二倍体及多倍体的判断依据是细胞内染色体组的数量
B. 多倍体育种需要用到秋水仙素,而单倍体育种则可以不需要
C. 经染色体变异途径得到的单倍体及多倍体均为有遗传缺陷的个体
D. 利用杂交育种技术,可培育出生物新品种,促进生物的进化
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列有关生物实践与其所依据的生物学原理的叙述中,不符合实际的是
A.单倍体育种――染色体变异
B.“超级细菌”的培育――基因重组
C.基因诊断――DNA分子杂交原理
D.“单克隆抗体”的制备――细胞的全能性
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
下列有关生物变异与育种的叙述,正确的是( )
A. 单倍体育种可明显缩短育种年限,杂交育种可获得具有杂种优势的个体
B. 三倍体无子西瓜高度不育的原因是细胞内没有同源染色体,不发生联会
C. 基因型为Aa的植株自交后代出现3:1分离比的原因是发生了基因重组
D. 人工诱变育种可定向提高突变率,在较短时间内获得较多的优良变异类型
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列有关生物变异及育种的叙述,正确的是
A.基因重组和染色体结构变异均属于可遗传的变异
B.单倍体水稻植株的高度与正常植株的高度一致
C.秋水仙素可抑制细胞分裂间期形成纺锤体
D.三倍体西瓜不育,其原因是无同源染色体
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列关于染色体组的叙述,错误的是( )
A.雄果蝇的精子中所含的一组非同源染色体构成一个染色体组
B.单倍体、二倍体及多倍体的判断依据仅是细胞内染色体组的数量
C.人的一个染色体组中应该含有23条染色体
D.含有一个染色体组的细胞不一定是配子
高二生物单选题简单题查看答案及解析
下列有关变异、育种与进化的叙述,正确的是
A.同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组
B.三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体,不能进行正常的减数分裂
C.杂交育种不会出现新基因,故不会导致生物进化
D.自然选择决定生物变异和进化的方向
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列有关变异、育种与进化的叙述,正确的是
A. 同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组
B. 三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体,不能进行正常的减数分裂
C. 单倍体育种过程中,经常先筛选F1花粉类型,再进行花药离体培养
D. 自然选择决定生物变异和进化的方向
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列有关育种的叙述,正确的是
A.基因突变的特点决定诱变育种时需要处理大量的材料
B.杂交育种能产生新基因
C.普通小麦的花粉离体培养得到的是三倍体
D.三倍体无子西瓜高度不育的原因是细胞内无同源染色体
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列有关育种的叙述,正确的是
A. 基因突变的特点决定诱变育种时需要处理大量的材料
B. 杂交育种能产生新基因
C. 普通小麦的花粉离体培养得到的是三倍体
D. 三倍体无子西瓜高度不育的原因是细胞内无同源染色体
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列有关生物育种的叙述,正确的是( )
A.杂交育种都需要通过多代连续自交的方法提高纯合度
B.诱变育种时应选择植物的成熟区细胞作为诱变处理的对象
C.单倍体育种的目的是通过花药离体培养获得单倍体幼苗
D.多倍体育种获得的无籽性状可通过无性繁殖遗传给后代
高二生物单选题简单题查看答案及解析