1． 阅读下面的古诗，然后回答问题。（7分）
陇西行（陈陶）
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
(1) 简要分析三、四句的艺术手法及表达效果。（3分）
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(2) 全诗表现了诗人怎样的思想感情？（4分）
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高一语文诗歌鉴赏中等难度题
1． 阅读下面的古诗，然后回答问题。（7分）
陇西行（陈陶）
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
(1) 简要分析三、四句的艺术手法及表达效果。（3分）
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(2) 全诗表现了诗人怎样的思想感情？（4分）
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阅读下面一首诗，然后回答问题。
陇西行 陈陶
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
1.请分析三、四句的精妙之处。（6）
2.全诗表现了诗人怎样的感情？（5）
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阅读下面这首唐诗，完成后面题。
陇西行
陈陶
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
1.三四两句的艺术手法是什么？简要分析。
2.这首诗表现了什么思想内容？
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阅读下列这首诗歌，完成下列小题。
陇西行 陈陶
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
无定河：河名，在今陕西北部。
1.请分析三、四句的精妙之处。
2.全诗是如何表现了诗人情感的，请结合全诗作简要的分析。
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阅读下面诗歌，回答下列小题。
陇西行
晚唐·陈陶
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。
（1）请概括诗歌的主旨。（4分）
（2）赏析诗歌三、四句所运用的表现手法。（４分）
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阅读下面这首诗，完成12题。（8分）
陇西行
唐•陈陶
誓扫匈奴不顾身，五千貂裘¹丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
注：汉代羽林军穿锦衣貂裘，这里借指精锐部队。
（1）此诗写了怎样的场景？表达了怎样的思想感情？（4分）
（2）明代王世贞赞赏此诗后二句“用意工妙”，但指责前二句“筋骨毕露”，后二句为其所累。请联系全诗谈谈你的看法。（4分）
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陇西行
唐?陈陶
誓扫匈奴不顾身，五千貂裘¹丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
注：汉代羽林军穿锦衣貂裘，这里借指精锐部队。
1.此诗写了怎样的场景？表达了怎样的思想感情？（4分）
2.此诗在构思和手法上都颇有妙处，请联系全诗谈谈你的看法。（4分）
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阅读下面这首古诗，然后回答问题。（8分）
春闺思
张仲素
袅袅城边柳，青青陌上桑。
提笼忘采叶，昨夜梦渔阳。
注：“渔阳”在古代多指征戍之地。
①、诗中两组叠音词的运用有何妙处？（4分）
②、这首诗中抓取了哪一细节？寄寓了怎样的情感内涵？（4分）
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阅读下面这首古诗，然后回答问题。（7分）
春闺思 张仲素
袅袅城边柳，青青陌上桑。提笼忘采叶，昨夜梦渔阳。
1.诗中两组叠音词的运用有何妙处？分别从内容和形式方面分析。（4分）
2.这首诗中抓取了哪一细节？寄寓了怎样的情感内涵？（3分）
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阅读下面这首古诗，然后回答问题。（8分）
春闺思 【唐】张仲素
袅袅城边柳，青青陌上桑。提笼忘采叶，昨夜梦渔阳①。
注：①渔阳，征戍之地
1.诗中两组叠音词的运用有何妙处？分别从内容和形式方面分析。（4分）
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2.这首诗中抓取了哪一细节？（2分）寄寓了怎样的情感内涵？（2分）
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