阅读材料，回答问题。
材料一
16世纪末，来华的耶稣会教士利玛窦在一封信中说：“中国人非常博学，医学、自然科学、数学、天文学都十分精通。他们以不同于我们西方人的方法正确地计算日食、月食。”
材料二
第1组
第2组
（1）结合材料1和所学知识，从医学、数学和天文学方面各举一例证明利玛窦的结论。
（2）依据材料二两组材料，概括宋代出现的文化现象。
（3）结合所学，分析材料二宋代出现这些文化现象的原因。
（4）结合所学，分析分析上述文化现象产生的影响。
高二历史综合题中等难度题
阅读材料，回答问题。
材料一
16世纪末，来华的耶稣会教士利玛窦在一封信中说：“中国人非常博学，医学、自然科学、数学、天文学都十分精通。他们以不同于我们西方人的方法正确地计算日食、月食。”
材料二
第1组
第2组
（1）结合材料1和所学知识，从医学、数学和天文学方面各举一例证明利玛窦的结论。
（2）依据材料二两组材料，概括宋代出现的文化现象。
（3）结合所学，分析材料二宋代出现这些文化现象的原因。
（4）结合所学，分析分析上述文化现象产生的影响。
高二历史综合题中等难度题
阅读下列材料，根据要求回答问题：
材料一 16世纪末来华的耶稣会教士利玛窦在一封信中说：“中国人非常博学，医学、自然科学、数学、天文学都十分精通。他们以不同于我们西方人的方法正确地计算日食、月食。”
材料二 由于历史的巧合，近代科学在欧洲崛起与耶稣会传教团在中国的活动大体同时，因而近代科学几乎马上与中国传统科学相接触。
——李约瑟《中国科学技术史》
材料三 中国人在科学实验发明上的确非常伟大。问题是：它为什么没有继续上升到理论，构筑起其理论体系，或如西方那样，发展出现代科学。
——李约瑟《中国科学技术史》
（1）从医学、农学、数学和天文学方面各举一例证明利玛窦的结论。
（2）“近代科学在欧洲崛起”的标志是什么？ 其主要条件有哪些？
（3）从思想文化方面回答材料三中李约瑟先生的“问题”。
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阅读下列材料，并回答问题：
材料一 16世纪末来华的耶稣教士利玛窦在一封信中说：“中国人非常博学，医学、自然科学、数学、天文学十分精通。他们以不同于我们西方人的方法正确地计算日食、月食。”
材料二 由于历史的巧合，近代科学在欧洲崛起与耶稣会传教团在中国的活动大体同时，因而近代科学几乎马上与中国传统科学相接触。
——李区瑟《中国科学技术史》
材料三 董仲舒是西汉一代最有影响的思想家，在当时就享有“群儒之首”的声誉，在中国文化史上，也占有重要的地位。……董仲舒学说的消极影响也是严重的……我们民族性格中的封闭自我，盲目自足，因循守旧，不思奋进等等劣根性，都与之直接相关。
——冯天瑜等著《中国文化史》
材料四 中国人在科学实验发明上的确非常伟大。问题是：它为什么没有继续上升到理论，构筑起其理论体系，或如西方那样，发展出现代科学。
——李约瑟《中国科学技术史》
请回答：
（1）结合材料一和所学知识，从医学、数学和天文学方面各举一例证明利玛窦的结论（6分）。
（2）结合材料二和所学知识，这代科学在欧洲崛起“的标志是什么？其主要条件有哪些？（6分）
（3）结合材料三和所学知识，董仲舒为什么能在中国文化史上占有重要地位？（3分）
（4）结合材料三、四，从思想文化方面回答材料四中李约瑟先生的“问题“（3分）
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阅读下列材料，根据要求回答问题：
材料一：16世纪末来华的耶稣会教士利玛窦在一封信中说：“中国人非常博学，医学、自然科学、数学、天文学都十分精通。他们以不同于我们西方人的方法正确地计算日食、月食。”
（1）从医学、数学和天文学方面各举一例证明利玛窦的结论。
材料二：由于历史的巧合，近代科学在欧洲崛起和形成与耶稣会传教团在中国的活动大体同时，因而近代科学几乎马上与中国传统科学相接触。
——李约瑟《中国科学技术史》
（2）“近代科学在欧洲崛起和形成”的标志是什么？其主要条件有哪些？
材料三：两位决定时代发展的科学家和他们的成果
（3）为什么材料三认为“两位科学家决定时代发展”？
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（18分）阅读下列材料，回答问题：
材料一 16世纪末来华的耶稣会教士利玛窦在一封信中说：“中国人非常博学，医学、自然科学、数学、天文学都十分精通。他们以不同于我们西方人的方法正确地计算日食、月食。”
材料二 由于历史的巧合，近代科学在欧洲崛起与耶稣会传教团在中国的活动大体同时，因而近代科学几乎马上与中国传统科学相接触。
——李约瑟《中国科学技术史》
材料三 董仲舒是有汉一代最有影响的思想家，在当时就享有“群儒之首”的声誉，在中国文化史上，也占有重要地位。……董仲舒学说的消极影响也是严重的……我们民族性格中的封闭自我，盲目自足，因循守旧，不思奋进等等劣根性，都与之直接相关。
——冯天瑜等著《中国文化史》
材料四 中国人在科学实验发明上的确非常伟大。问题是：它为什么没有继续上升到理论，构筑起其理论体系，或如西方那样，发展出现代科学。
——李约瑟《中国科学技术史》
（1）从医学、数学、天文学三方面各举一例证明利玛窦的结论。（6分）
（2）“近代科学在欧洲崛起”的标志是什么？（2分）其主要条件有哪些？（4分）
（3）董仲舒为什么能在中国文化史上占有重要地位？（2分）
(4) 结合材料三，从思想文化方面回答材料四中李约瑟的“问题”。（4分）
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阅读下列材料，并回答问题：
材料一 16世纪末来华的耶稣会教士利玛窦在一封信中说：“中国人非常博学，医学、自然科学、数学、天文学都十分精通。他们以不同于我们西方人的方法正确地计算日食、月食。”
材料二 董仲舒是西汉一代最有影响的思想家，当时就享有“群儒之首”的声誉，在中国文化史上，也占有重要地位。……董仲舒学说的消极影响也是严重的……我们民族性格中的封闭自我、盲目自足、因循守旧、不思奋进等等劣根性，都与之直接相关。
——冯天瑜等著《中国文化史》
材料三 中国人在科学实验发明上的确非常伟大。问题是：它为什么没有继续上升到理论，构筑起其理论体系，或如西方那样，发展出现代科学。
——李约瑟《中国科学技术史》
(1)结合材料一和所学知识，从医学、数学和天文学方面各举一例证明利玛窦的结论。
(2)结合材料二和所学知识，简答董仲舒为什么能在中国文化史上占有重要地位？
(3)结合材料二、三，从思想文化方面回答材料三中李约瑟先生的“问题”。
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阅读下列材料，并回答问题：
材料一 16世纪末来华的耶稣会教士利玛窦在一封信中说：“中国人非常博学，医学、自然科学、数学、天文学都十分精通。他们以不同于我们西方人的方法正确地计算日食、月食。”
材料二 董仲舒是西汉一代最有影响的思想家，当时就享有“群儒之首”的声誉，在中国文化史上，也占有重要地位。……董仲舒学说的消极影响也是严重的……我们民族性格中的封闭自我、盲目自足、因循守旧、不思奋进等等劣根性，都与之直接相关。
——冯天瑜等著《中国文化史》
材料三 中国人在科学实验发明上的确非常伟大。问题是：它为什么没有继续上升到理论，构筑起其理论体系，或如西方那样，发展出现代科学。
——李约瑟《中国科学技术史》
(1)结合材料一和所学知识，从医学、数学和天文学方面各举一例证明利玛窦的结论。
(2)结合材料二和所学知识，简答董仲舒为什么能在中国文化史上占有重要地位？
(3)结合材料二、三，从思想文化方面回答材料三中李约瑟先生的“问题”。
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阅读材料，回答问题。
材料一
16世纪末，来华的耶稣会教士利玛窦在一封信中说：“中国人非常博学，医学、自然科学、数学、天文学都十分精通。他们以不同于我们西方人的方法正确地计算日食、月食。”
材料二
第1组
第2组
（1）结合材料1和所学知识，从医学、数学和天文学方面各举一例证明利玛窦的结论。
（2）依据材料二两组材料，概括宋代出现的文化现象。
（3）结合所学，分析材料二宋代出现这些文化现象的原因。
（4）结合所学，分析分析上述文化现象产生的影响。
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阅读下列材料，回答问题
材料一 16世纪末来华的耶稣会教士利玛窦在一封信中说：“中国人非常博学，医学、自然科学、数学、天文学都十分精通。他们以不同于我们西方人的方法正确地计算日食、月食。”
英国学者李约瑟对中国科技发展研究后指出：（16世纪前）中国人在科学技术发展上的确非常伟大，除“四大发明”外，还有许多发明。问题是：它为什么没有继续上升到理论，构筑起其理论体系，或如西方那样，发展出现代科学。
材料二 《西方文明史》中写道：大约在1660一1789年，西欧专制主义盛行，欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪以来最重大的变化。
材料三 17世纪整个欧洲大陆处于宗教迫害之中，自由、民主和科学的新思想被当作“异端”、“邪说”而受压制，不少有发明创造的科技人才被处罚。与此同时，战争也连绵不断，法国处于内战和向外扩展的连年战争中，意大利四分五裂，……这样，就使科学人才纷纷流向地处欧洲边缘而较稳定的英伦三岛。1740年经英国政府批准的实用专利只有4件，1750年为7件，1760年又增加了4件。
——《英国经济史编》
材料四 科学的发展极大地推动了社会生产力的进步，逐步地提高了人们的生活水平。人类先后开始在18世纪后期进入“① ”，19世纪晚期步入“② ”，20世纪末跨入“③ ”。
——高中历史教材必修三
请回答：
（1）结合材料一和所学知识，从医学、数学和天文学方面各举一例证明利玛窦的结论，并结合所学知识，试从经济、思想文化两方面回答李约瑟先生的“问题”。
（2）根据材料二并结合相关知识回答，推动这一时期“欧洲智力和文化的历史”发生重大变化的科技、思想因素是什么？
（3）根据材料三归纳英国此次科技革命发生的条件有哪些？
（4）根据材料四并结合所学知识补充完整材料四中的空白处，并举例说明科技的发展对社会进步的推动作用。
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阅读下面材料：
16世纪末，来华的耶稣会教士利玛窦在一封信中说：“中国人非常博学，医学、自然科学、数学、天文学都十分精通。”┉问题是：它为什么没有继续上升到理论，构筑起其理论体系，或如西方那样，发展出现代科学。
———李约瑟《中国科学技术史》
请回答：
从医学、数学和天文学方面各举一例说明利玛窦的结论。（3分）你认为导致了李约瑟先生“问题”的根本原因是什么？（2分）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 1500—1700年间，中国的任何经验都适应传统学术和敏感性结构。……1601年，以博学多才的意大利人利玛窦为首的耶稣会传教士甚至被允许进入北京的皇宫，但是基督教传教士只有在学习儒术的端庄外表举止后才能与宫廷学者来往。……当帝国在海外威力强大，国内一派太平、富庶、风调雨顺、人的举止端庄、按照儒家学说的原则组织社会、礼遇那些皓首穷经的人一当所有这些都变成了现实时，为什么还需要任何人都更多地注意外国呢？
——引自【美】威廉·麦克尼尔《世界史》
材料二 晚清关于“中西文化差异”认知的变化
| 时 间 | 中 国 文 化 | 西 方 文 化 |
| 咸（丰）同（治）时代 | 旧式武器与运输 | 机械武器与运输 |
| 光 绪 时 代 | 家族主义、专制政治、手工业 | 国家主义、立宪政治、机械工业 |
——摘编自熊梦飞《谈“中国本位文化建设”之闲天》
材料三 关于侵略的方式，欧美一派贪图金钱，主张把中国变成经济的殖民地；东洋一派更贪图土地，所以又主张把中国变成政治的殖民地。至于中国内为帝国主义文化即西洋文化全面宣传的一派，则比前两派还进一步主张把中国变成文化的殖民地。前一派夺我们的市场，中一派夺我们的土地，后一派夺我们的精神。
——引自叶青《全盘西化？殖民地化？》
请回答：
（1）依据材料一，指出当时中国对待西方文化的态度，导致这种态度的政策性因素是什么？
（2）依据材料二，简述晚清对“中西文化差异”的认知是如何发展的？这些认知先后引发了哪些改革运动？
（3）材料三反映民国初期中国对待西方文化的态度出现了哪种倾向？材料三作者是如何评价这种倾向的？
（4）结合所学知识，分析影响近代中国对待西方文化态度变化的主要因素。从文明史观的角度，概括指出这种变化对中国社会进步的作用。
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