欣赏右边这幅漫画,请为其题诗或配文。
要求:①符合画面情景;
②表达鲜明生动;
③字数不超过40字(4分)
高三语文语言应用中等难度题
欣赏右边这幅漫画,请为其题诗或配文。
要求:①符合画面情景;
②表达鲜明生动;
③字数不超过40字(4分)
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欣赏右边这幅漫画,请为其题诗或配文。
要求:①符合画面情景;
②表达鲜明生动;
③字数不超过40字(4分)
答:
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欣赏下面这幅漫画,请为其题诗或配文。要求:(1)符合画面情景;(2)表达鲜明生动;(3)字数不超过40字.(4分)
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欣赏丰子恺先生的漫画《某父子》,配一段文字,表现画面的旨趣。
要求:①描述画面情景;②运用两种修辞,使表达鲜明生动;③字数不超过60字。
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欣赏丰子恺先生的漫画《取苹果》,配一段文字,表现画面的旨趣。(4分)
要求:①配合画面情景;②运用一种修辞,使表达鲜明生动;③字数不超过40字。
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欣赏丰子恺先生的漫画《某父子》,配一段文字,表现画面的旨趣。(6分)
要求:①配合画面情景;②运用两种修辞,使表达鲜明生动;③字数不超过60字。
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欣赏丰子恺先生的漫画《取苹果》,配一段文字,表现画面的旨趣。(5分)
要求:①配合画面情景;②运用一种修辞,使表达鲜明生动;③字数不超过40字。
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暑假来了,补习班也接着来了,面对各式各样的补习班,家长们乐此不疲,孩子们叫苦叫累,这种现象不得不令我们作更深的思考。观察下面这幅漫画,请为其题诗或配文,以揭示漫画的寓意。
要求:①符合画面情景,表达简明、生动;②至少运用一种修辞手法;③不超过60个字。(4分)
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请为这幅漫画配文。(5分)
要求:①揭示漫画寓意;②表达准确生动;③字数不超过20字。
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欣赏下面这幅漫画,请用诗文来揭示漫画的寓意,表达劝谏之意,要求语言鲜明生动,不超过40字。(4分)
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