下列是某班同学以“中国古代农业”为主题制作的展板，请仔细阅读并回答问题。（共16分）
（1）观察以上三幅图，归纳生产工具和耕作技术进步的表现。（4分）
（2）阅读上述图文，写出主持修建都江堰的人物及修建时期。依据材料概括都江堰的功能及它的修建在当时所起的作用。（8分）
（3）如果再增加一个板块——生产经验的积累，我们可以把我国现存的第一部完整的农业科学著作放入其中。请写出该著作的名称及其作者。（4分）
七年级历史综合题中等难度题
下列是某班同学以“中国古代农业”为主题制作的展板，请仔细阅读并回答问题。（共16分）
（1）观察以上三幅图，归纳生产工具和耕作技术进步的表现。（4分）
（2）阅读上述图文，写出主持修建都江堰的人物及修建时期。依据材料概括都江堰的功能及它的修建在当时所起的作用。（8分）
（3）如果再增加一个板块——生产经验的积累，我们可以把我国现存的第一部完整的农业科学著作放入其中。请写出该著作的名称及其作者。（4分）
七年级历史综合题中等难度题
下列是某班同学以“中国古代农业”为主题制作的展板，请仔细阅读并回答问题。
板块一：工具和技术的进步
（1）观察以上三幅图，归纳生产工具和耕作技术进步的表现。
板块二：水利工程的修建
冰乃壅江作堋（分水坝），穿郫江、检江、别支流双过郡下（郡守所在地），以行舟船。岷山多梓（树）修成后可利用岷江水运送岷山上的木材）；又溉灌三郡，开稻田。于是蜀沃野千里，号为“陆海”。旱则引水浸润，雨则杜塞水门，故记曰：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也。
——《华阳国志·蜀志》
（2）阅读上述图文，写出主持修建都江堰的人物及修建时期。依据材料概括都江堰的修建在当时所起的作用。
（3）如果再增加一个板块——生产经验的积累，我们可以把我国现存的第一部完整的农业科学著作放入其中。请写出该著作的名称及其作者。
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
下列是某班同学以“中国古代农业”为主题制作的展板，请仔细阅读并回答问题。（共16分）
（1）观察以上三幅图，归纳生产工具和耕作技术进步的表现。（4分）
（2）阅读上述图文，写出主持修建都江堰的人物及修建时期。依据材料概括都江堰的功能及它的修建在当时所起的作用。（8分）
（3）如果再增加一个板块——生产经验的积累，我们可以把我国现存的第一部完整的农业科学著作放入其中。请写出该著作的名称及其作者。（4分）
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阅读下列材料，回答问题：
板块一：工具和技术的进步（如下图所示）
板块二：水利工程的修建
请回答：
（1）观察板块一的三幅图，图2和图3分别是什么？说明这些进步的意义。
（2）依据板块二概括都江堰的功能（两点）及它的修建在当时所起的作用。
（3）如果再增加一个板块--生产经验的积累，我们可以把我国现存的第一部完整的农业科学著作放入其中。请写出该著作的名称及其作者。
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某校历史兴趣小组制作一幅展板，同学们搜集了下列几幅图片，这些材料反映的共同主题是（ ）
A. 经济重心南移 B. 古代对外交流 C. 中央集权加强 D. 科学技术进步
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某校历史兴趣小组制作一幅展板，同学们搜集了下列几幅图片，这些材料反映的共同主题是( )
A. 经济重心南移 B. 古代对外交流 C. 中央集权加强 D. 科学技术进步
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经济的发展推动着社会的不断进步。阅读下列材料，回答问题：
材料一 如下图
（1）据材料一中两幅图片你可以推论我国古代农业生产领域出现了代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术（工具）分别是什么？最早出现于什么时期？
材料二 戮力（尽力）本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。
——《史记•商君列传》
（2）材料二反映了商鞅变法的哪一措施？并结合所学分析这次改革的历史作用。
材料三 （汉文帝）曰：“农，天下之本，其开籍者，朕亲率耕。”
——《史记•孝文本纪》
材料四 （汉景帝）曰：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……令（下令）郡国（各地）务（务必）劝农桑。”
——《史记•景帝本纪》
（3）材料三和材料四反映了汉文帝、汉景帝的什么思想？由此汉初出现了盛世局面，这一局面被称之为什么？
材料五 江南之国为盛矣。…地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。……丝棉布帛之饶，覆衣天下（意指江南出产的丝棉布帛可以供天下人享用）。
——《宋书》
（4）根据材料五，请归纳材料从哪几个方面描述了江南经济发展的局面？
（5）依据上述材料并结合所学知识，谈谈你对我国古代经济发展原因的认识。
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阅读下列材料，回答问题
我国古代生产工具和技术不断改进，促进了经济发展和和社会进步
材料一：
材料二：
材料三：中国古代一定时期的对外海禁变化示意图
（1）①材料一中的生产工具最早分别出现在我国的什么历史时期？
②这些生产工具出现并广泛使用的共同作用是？
（2）①材料二图一中的人物有什么发明成就？
②材料二中图二是什么发明？
③材料二中图三的人物在哪一行业上有突出的成就？
④我国古代科技在何时到达顶峰？
（3）①材料三中的第二次海禁主要反映哪个朝代的什么政策？
②图中“限单口通商”中的“单口”指的是？
③该政策带来了什么严重后果？
（4）中国古代科技经济长时间处于世界领先地位，明清后却逐渐落后于西方，以史为鉴，对当今中国经济的发展有什么借鉴意义？
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创新是社会发展进步的动力源泉。同学们围绕“创新”这一主题对古代历史发展从不同角度进行研究，请你也来一起参加吧。
（科技创新）
（1）观察如图，回答问题。
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| 铁制农具和牛耕是古代农业生产工具的创新，它们出现于何时？对当时社会产生了什么影响？ |
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| 都江堰是水利工程建设的创新成就，是我国古代劳动人民智慧的结晶。该水利工程是由谁主持修建的？都江堰有何作用？ |
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| 如图显示的是我国古代人民对世界作出的一项重大贡献，这项发明创造是什么？是何时发明的？这项发明能够广泛应用的原因是什么？ |
（制度创新）
（2）上图是秦始皇创立的中央集权制度。请你简述这一制度并谈谈地方制度的实行对后世的影响。
（文化的创新）
（3）根据所学知识，请将下表填写完整。
材料：
| 医学创新 | 中医临床理论体系的开创者 | ① |
| 史学体裁的开创 | ② | 司马迁 |
（历史感悟）
（4）通过上述探究，请你选取其中一角度谈谈你对创新的认识。
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中国古代的经济以农业为主兼存手工业和商业,是一种典型的农耕经济,它是我国古代社会发展的基础。阅读下列材料,回答问题:
材料一 中国远古时代,原始农业作为农业的第一个历史形态,它的特点是:生产工具以石质和木质为主,广泛使川砍伐工具,刀耕火种,实行撂荒耕作制,种植业、畜牧业与采集渔猎并存。
材料二 具有划时代露义的青饲冶炼铸造技术,是在红铜治铸的基础上发展起来的。中国是世界上铁器和青铜器发明最早的地区之一。中国青铜时代和早期铁器时代的青艺术品,显示了绵延一千五百多年中国青器的萌生、发展和变化的历史。
材料三
(1)结合所学有关原始农业的历史知识,请为材料一的结论提供两个新石器时代的历史遗存证据。(写出遗存名称即可)
(2)材料二提到的“中国青铜时代”是指我国的夏、商、周时期,此一时期铸造青铜器的技术名称是什么?请你列举出一件能代表当时铸造工艺水平的青铜器名称。
(3)材料三中的古代货币是由哪位皇帝在位时铸造颁行的?他在经济领域还有哪些重要措施?(请答出其中两项措施)
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民以食为天，中国古代历朝都十分重视农业生产。阅读下列材料，回答问题。
材料一 在我国农耕文明史上，集中了无数劳动人民的智慧。生产工具的发明和生产技术的改进推动了古代生产力的发展。
（1）列举两种我国古代劳动人民发明的农业生产工具。
材料二 为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。民，水也；君，舟也。水能载舟，亦能覆舟。
——唐太宗
（2）说出唐太宗上述治国思想在农业政策上的具体体现。
材料三 国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。
——元世祖
（3）材料反映了元世祖对农业持怎样的态度？
（4）综上所述，你认为农业要想获得发展，必须具备哪些因素？
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