右图是统计高三年级1000名同学某次数学考试成绩的程序框图，若输出的结果是720，则这次考试数学分数不低于90分的同学的频率是（ ）
A．0.28
B．0.38
C．0.72
D．0.62
A．0.28
B．0.38
C．0.72
D．0.62
高二数学选择题中等难度题
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高二数学选择题中等难度题查看答案及解析
如图是统计高二年级1000名同学某次数学考试成绩的程序框图，若输出的结果是720，则这次考试数学分数不低于90分的同学的频率是（ ）
A．0．28 B．0．38 C．0．72 D．0．62
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图1是某高三学生进入高中三年来的数学考试成绩茎叶图,第1次到第14次的考试成绩依次记为
…
,图2是统计茎叶图中成绩在一定范围内考试次数的一个程序框图.那么程序框图输出的结果是
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
高二数学单选题简单题查看答案及解析
图1是某高三学生进入高中三年来的数学考试成绩茎叶图,第1次到第14次的考试成绩依次记为…,图2是统计茎叶图中成绩在一定范围内考试次数的一个程序框图.那么程序框图输出的结果是
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
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甲乙两个学校高三年级分别为1100人，1000人，为了统计两个学校在地区二模考试的数学科目成绩，釆用分层抽样抽取了 105名学生的成绩，并作出了部分频率分布表如下：（规定考试成绩在[120，150]内为优秀）
甲校.
| 分组 | [70,80) | [80,90) | [90,100) | [100,110) | [110,120) | [120,130) | [130,140) | [140,150] |
| 频数 | 2 | 3 | 10 | 15 | 15 | X | 3 | 1 |
乙校：
| 分组 | [70,80) | [80,90) | [90,100) | [100,110] | [110,120) | [120,130) | [130,140) | [140,150] |
| 频数 | 1 | 2 | 9 | 8 | 10 | 10 | y | 3 |
（1）计算x, y的值；
（2）由以上统计数据填写下面2X2列联表，并判断是否有97.5%的把握认为两个学校的数学成绩有差异.
附：
| P(k2>k0) | 0. 10 | 0. 025 | 0. 010 |
| K | 2. 706 | 5. 024 | 6. 635 |
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甲乙两个学校高三年级分别为1100人，1000人，为了统计两个学校在地区二模考试的数学科目成绩，釆用分层抽样抽取了 105名学生的成绩，并作出了部分频率分布表如下：（规定考试成绩在[120，150]内为优秀）
甲校：
| 分组 | [70,80) | [80,90) | [90,100) | [100,110) | [110,120) | [120,130) | [130,140) | [140,150] |
| 频数 | 2 | 3 | 10 | 15[ | 15 | X | 3 | 1 |
乙校：
| 分组 | [70,80) | [80,90) | [90,100) | [100,110] | [110,120) | [120,130) | [130,140) | [140,150] |
| 频数 | 1 | 2 | 9 | 8 | 10 | 10 | y | 3 |
（1）计算x, y的值；
（2）由以上统计数据填写下面2X2列联表，并判断是否有97.5%的把握认为两个学校的数学成绩有差异.
附：
| P(k2>k0) | 0. 10 | 0. 025 | 0. 010 |
| K | 2. 706 | 5. 024 | 6. 635 |
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2017年1月我市某校高三年级1600名学生参加了2017届全市高三期末联考，已知数学考试成绩
（试卷满分150分）．统计结果显示数学考试成绩在80分到120分之间的人数约为总人数的
，则此次期末联考中成绩不低于120分的学生人数约为
A. 120 B. 160 C. 200 D. 240
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2017年1月我市某校高三年级1600名学生参加了2017届全市高三期末联考，已知数学考试成绩
（试卷满分150分）．统计结果显示数学考试成绩在80分到120分之间的人数约为总人数的
，则此次期末联考中成绩不低于120分的学生人数约为
A. 120 B. 160 C. 200 D. 240
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我校在模块考试中约有1000人参加考试，其数学考试成绩
，统计结果显示数学考试成绩在70分到110分之间的人数约为总人数的
，则此次数学考试成绩不低于110分的学生人数约为（ ）
A.600 B.400
C.300 D.200
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我校在模块考试中约有1000人参加考试，其数学考试成绩，统计结果显示数学考试成绩在70分到110分之间的人数约为总人数的，则此次数学考试成绩不低于110分的学生人数约为（ ）
A.600 B.400
C.300 D.200
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