“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染,是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。今年的“3·15”前夕,我市有关部门在整顿音像市场的活动中,查获了一批盗版光盘,并进行了“绿色销毁”。以下做法属于“绿色销毁”的是 ( )
A.泼上汽油焚烧 B.倾倒入长江中
C.碾压粉碎后深埋于土中 D.碾压粉碎后回收再利用
八年级化学选择题简单题
“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染,是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。今年的“3·15”前夕,我市有关部门在整顿音像市场的活动中,查获了一批盗版光盘,并进行了“绿色销毁”。以下做法属于“绿色销毁”的是 ( )
A.泼上汽油焚烧 B.倾倒入长江中
C.碾压粉碎后深埋于土中 D.碾压粉碎后回收再利用
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“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方面。“绿色化学”要求从根本上消除污染,包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。以下做法属于“绿色化学”的是( )
A. 将垃圾废物浇上汽油焚烧 B. 开发太阳能、氢能等新能源
C. 让工业废水直接排入长江中 D. 燃烧含硫煤的工厂把烟囱筑高
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“绿色化学”又称“环境友好化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一。如图所示四种途径都可以得到氧气:
(1)你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,______(填甲、乙或丙)途径更体现化学实验的绿色化追求;
(2)工业上利用丁途径大量制取氧气的过程发生______(填化学或物理)变化。
(3)请用文字表示丙途径制取氧气的化学反应______。
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“绿色化学”又称“环境友好化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一。如图所示四种途径都可以得到氧气:
(1)你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,______(填甲、乙或丙)途径更体现化学实验的绿色化追求;
(2)工业上利用丁途径大量制取氧气的过程发生______(填化学或物理)变化。
(3)请用文字表示丙途径制取氧气的化学反应______。
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“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染。下列对农作物收割后留下的稻杆的处理方法中,不符合“绿色化学”的是
A. 就地焚烧 B. 发酵后作农家肥
C. 加工成饲料 D. 制造沼气
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(2015秋•黑龙江校级期中)对干理想的“绿色化学”的认识,下列哪一项是错误的( )
A.扬扬说绿色化学又叫环境友好化学
B.胜胜说就是从源头上阻止污染的化学
C.菲菲说污染后只要治理好就算绿色化学
D.小路认为绿色化学不是指绿色植物的化学
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世界每年产生有害废物达3亿吨~4亿吨,对环境造成危害,威胁着人类生存,所以科学家提出了绿色化学的概念.下列那项不属于“绿色化学”研究的内容( )
A.绿色化学研究对环境污染的清洁能源的开发
B.绿色化学研究可降解塑料的开发减少白色污染
C.绿色化学就是要利用化学原理从源头消除污染
D.绿色化学研究形状记忆合金的开发和利用
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化学是一门自然科学,研究发展化学科学的基础是( )
A.数字计算 B.化学实验 C.逻辑推理 D.物体测量
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化学是一门研究物质的组成、结构、性质以变化规律的自然科学,它与人类进步和社会发展有着密切的关系。
(1)利用化学生产化肥和农药,保障农业的丰收。草木灰(其中含有碳酸根离子)能促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力,其有效成分的化学式为________;市售的化肥种类繁多,若要鉴别NH4NO3和NH4Cl可用的试剂是 ________。
(2)利用化学开发新能源和新材料,改善人类的生存条件。“西气东输”是一项重大工程,供应从新疆到上海沿线各省市的工业和居民生活用气,请写出使用该气的化学方程式________。
(3)利用化学综合应用自然资源和保护环境,以使人类生活得更加美好。请你就解决空气污染和白色污染各提一点建议:①防止空气污染;
②防止白色污染________。
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象科学家那样观察
观察是科学发展与发现的基础,化学中的观察指运用人的感觉器官或借助一定的仪器和试剂获得信息的过程。观察可依据不同标准进行分类。
分类一:
直接观察:通过感官(包括视觉、味觉、听觉、嗅觉、触觉等)进行的观察;
间接观察:需要借助一定的仪器和试剂进行的观察是间接观察。
分类二:
定量观察:通过具体的数据或数量来描述观察结果。如,QQ上有12位好友在线;
定性观察:不用具体的数据或数量来描述观察结果。如葡萄是酸甜的。
(1)以下观察中,属于定量观察的是________(填数字编号,下同),属于直接观察的是_____。
①某学生用量筒测量过氧化氢溶液的体积
②科学家通过扫描隧道显微镜观测物质表面原子的排列情况
③老师用托盘天平称量化学反应前后各物质的质量
④某学生用水银温度计测量水的沸点
⑤妈妈用嘴品尝食盐的味道
(2)观察可以帮助我们做出合理的推理。
①学习了氧气的实验室制法后,小华围绕催化剂展开了进一步的探究,向图1所示的三支试管中分别加入5mL5%的过氧化氢溶液,观察到A中没有气泡产生,B、C中均有大量气泡产生,且B中产生气泡的速率比C慢。由上述观察到的现象可以推理出的结论是______________。
②小明在实验室观察到老师采用图2所示装置收集某种气体,由此推测该气体具有的性质是_____(写一条即可)。
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