马克思、恩格斯在设想将其理论变为现实的道路问题时,开始侧重于暴力革命,后来也注重和平过渡。十月革命最初也贯穿着暴力起义的主旋律,并兼有和平夺权的考虑,但最终引发阿芙乐尔号“炮声”的是
A.《四月提纲》的提出
B.7月群众抗议活动被镇压
C.俄军前线战事失利
D.沙皇专制统治被推翻
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马克思、恩格斯在设想将其理论变为现实的道路问题时,开始侧重于暴力革命,后来也注重和平过渡。十月革命最初也贯穿着暴力起义的主旋律,并兼有和平夺权的考虑,但最终引发阿芙乐尔号“炮声”的是
A. 《四月提纲》的提出
B. 7月群众抗议活动被镇压
C. 俄军前线战事失利
D. 沙皇专制统治被推翻
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马克思、恩格斯在设想将其理论变为现实的道路问题时,开始侧重于暴力革命,后来也注重和平过渡。十月革命最初也贯穿着暴力起义的主旋律,并兼有和平夺权的考虑,但最终引发阿芙乐尔号“炮声”的是
A.《四月提纲》的提出
B.7月群众抗议活动被镇压
C.俄军前线战事失利
D.沙皇专制统治被推翻
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列宁曾设想俄国二月革命后有和平发展的可能,后来却走了暴力革命道路。这主要是由于
A. 《四月提纲》提出了革命任务
B. 临时政府的高压政策使革命丧失了和平发展的条件
C. 临时政府下令逮捕列宁,激起人民的愤怒
D. 布尔什维克党提出武装起义方针
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列宁在《四月提纲》中曾设想俄国二月革命后,社会主义革命有和平发展的可能,后来却走上了非和平的道路,这主要是由于
A、临时政府下令逮捕列宁 B、七月流血事件发生
C、布尔什维克党决定武装起义 D、外国武装干涉
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(中外历史人物评说)在马克思主义发展过程中,无产产阶级革命道路思想逐渐丰富和完善起来,推动了社会主义事业的发展。阅读下列材料:
材料一 1871年7月,(马克思)在同《世界报》记者谈话时就表示:国际工人协会没有规定政治运动的固定形式,它只要求这些运动朝向一个目标,“但是用什么方式来达到结局,应当由这个国家的工人阶级自己选择”;1872年9月,在海牙代表大会上,马克思也谈到,工人阶级必须推翻资产阶级政权,以便建立一个全新的生产关系组织,“但是我们从来没有断言,为了达到这一目的,到处都应该采取同样的手段”。
——陈宇翔、余文华《准确理解马克思主义暴力革命说》
材料二 列宁认为,不能采取一般的暴力方式推资产阶级临时政府。因为这样做会同支持临时政府的苏维埃发生对立,会脱离群众。列宁提出的口号是“不给临时政府以任何支持”和“全部政权归苏维埃”。然后再在苏维埃内部开展斗争,把小资产阶级政党排除出苏维埃,建立无产阶级专政。列宁认为革命之所以能够和平发展,因为武器掌握在人民手中,没有外力压制人民。
——吴于廑、齐世荣《世界史》
材料三 无产阶级政党在苏维埃中获得多数,再加上农民起义和人民转而信任我们党……这一切把武装起义提到日程上来了,因此中央委员会认为,武装起义是不可避免的,并且业已完全成熟。中央委员会建议各级党组织以此为指针,并从这一观点出发讨论和解决一切实际问题。
——1917年10月24日布尔什维克党中央会议通过的、由列宁起草的举行武装起义的决议完成下列要求:
(1)据材料一并结合所学知识,指出在夺取政权方式上马克思的观点有了怎样的变化?在马克思的论著中,他是如何将社会主义学说牢固地置于科学基础之上的?
(2)据材料二、三概括指出列宁认为选择革命方式要依据的两大因素分别是什么?列宁对马克思主义有了怎样的发展?
(3)综合上述材料,请指出马克思、列宁在社会主义事业发展史上的重要地位。
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十月革命的首创性体现为
A.使社会主义从空想变为现实
B.建立了第一个无产阶级革命政权
C.第一次在发达资本主义国家实践了了暴力革命理论
D.第一次在落后资本主义国家成功发动社会主义革命
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俄国十月革命的胜利,在哪些方面证明或丰富发展了马克思主义理论( )
①相对落后的国家可以取得社会主义革命的胜利
②暴力革命是无产阶级夺取政权的途径
③夺取中心城市是取得政权的唯一道路
④资本主义可以被社会主义取代
A.①②③④ B.①②④
C.②③④ D.①③④
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十月社会主义革命后,马克思主义在中国广泛传播,根本原因是( )
A.新文化运动促使人们思想解放 |
B.马克思主义在俄国由理想变为现实 |
C.知识分子的大力宣传 |
D.马克思主义理论的科学性和革命性 |
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从社会主义发展史的角度理解下列两幅图片,最确切的是
A.社会主义已成功地从理论变为现实
B.社会主义已从空想变为科学的革命理论
C.国际社会主义运动在世界各地蓬勃发展
D.马克思主义是世界无产阶级革命的理论指导
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马克思、恩格斯曾指出,《共产党宣言》原理的实际运用“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。下列各项能体现这一观点的有( )
①俄国取得十月革命的胜利
②中国共产党开创农村包围城市的道路
③俄国十月革命胜利后开始向中国宣传马克思主义
④辛亥革命推翻帝制,建立资产阶级共和国
A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③
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