科学家利用细胞融合技术研究细胞膜的特性，进行了下列实验。（1）将鼠细胞和人细胞在CO2培养...

科学家利用细胞融合技术研究细胞膜的特性，进行了下列实验。

（1）将鼠细胞和人细胞在CO2培养箱中培养一段时间，用_________处理，获取实验用的单个细胞。

（2）将两种细胞在37℃下混合培养，在培养液中加入__________诱导融合，形成融合细胞。

（3）细胞膜的主要成分是_________。将连接了荧光染料的抗体与融合细胞在一定条件下培养，抗体与融合细胞的膜蛋白（抗原）特异性结合，其目的是________膜蛋白，以便于显微镜观察。用荧光显微镜观察融合细胞表面荧光的颜色和_________。开始时，鼠的细胞为绿色，人的细胞为红色，两种颜色不混合；一定时间后，可观察到红绿荧光交替分布的“嵌合体”。统计___________，结果如图所示。

（4）科学家据此提出两种解释嵌合体形成的假说。假说一：融合细胞合成了新的膜蛋白；假说二：原有膜蛋白在细胞膜平面上运动。

①使用_______抑制剂和ATP合成抑制剂分别处理融合细胞，均对嵌合体形成没有显著影响，这个结果否定了假说一。

②在15℃、20℃和26℃的培养温度下重复上述实验，这些实验的结果为_________________________________，为假说二提供了证据支持。

（5）上述实验表明，细胞膜结构具有__________。

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科学家利用细胞融合技术研究细胞膜的结构特性，进行了下列实验。

（1）将鼠细胞和人细胞在________培养箱中培养一段时间，用________处理，获取实验用的单细胞悬液。

（2）将两种细胞在37℃下混合培养，在培养液中加入______________诱导融合，形成融合细胞，一般两两融合的细胞有_____________种。

（3）细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质。将连接了荧光染料的抗体与融合细胞在一定条件下培养，抗体与融合细胞的膜蛋白（抗原)特异性结合，其目的是标记膜蛋白，以便于显微镜观察。用荧光显微镜观察融合细胞表面荧光的颜色和_________，开始时，鼠的细胞为绿色，人的细胞为红色，两种颜色不混合；一段时间后，可观察到红绿荧光交替分布的“嵌合体”。统计____________，结果如下图所示。

（4）科学家据此提出两种假说解释嵌合体的形成。

假说一:融合细胞合成了新的膜蛋白；

假说二:原有膜蛋白在细胞膜平面上运动。

①使用_______________抑制剂和ATP合成抑制剂分别处理融合细胞，均对嵌合体形成没有显著影响，这个结果否定了假说一。

②在15℃、20℃和26℃的培养温度下重复上述实验，这些实验的结果为_________，为假说二提供了证据支持。

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在利用细胞融合技术生产单克隆抗体的过程中，不需要考虑（　　）

A. 多次注射特定抗原蛋白，对实验小鼠进行免疫

B. 淋巴B细胞和骨髓瘤细胞之间的免疫排斥

C. 向细胞培养液中加入促融剂的种类和处理时间

D. 选择特定试剂筛选能产生特定抗体的杂交瘤细胞

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在利用细胞融合技术生产单克隆抗体的过程中，不需要考虑

A. 多次注射特定抗原蛋白，对实验小鼠进行免疫

B. 淋巴B细胞和骨髓瘤细胞之间的免疫排斥

C. 向细胞培养液中加入促融剂的种类和处理时间

D. 选择特定试剂筛选能产生特定抗体的杂交瘤细胞

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DHA对脑神经发育至关重要。以A、B两种单细胞真核藻为亲本，利用细胞融合技术选育高产DHA融合藻。两种藻特性如下表。

据表回答：

（1）选育的融合藻应具有A藻_______________与B藻______________的优点。

（2）诱导融合前需用纤维素酶处理两种藻，其目的是获得_____________________。

（3）通过以下三步筛选融合藻，步骤______可淘汰B藻，步骤______可淘汰生长速成率较慢的藻落，再通过步骤______获取生产所需的融合藻。

步骤a：观察藻落的大小

步骤b:用不含有机碳源（碳源——生物生长的碳素来源）的培养基进行光照培养

步骤c：测定DHA含量

（4）以获得的融合藻为材料进行甲、乙、丙三组试验，结果如下图。

①甲组条件下，融合藻产生[H]的细胞器是__________；丙组条件下产生ATP的细胞器是____________。

②与甲、丙两组相比，乙组融合藻生长速率较快，原因是在该培养条件下__________________。甲、乙两组DHA产量均较高，但实际生产中往往采用甲组的培养条件，其原因是_______________。

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DHA对脑神经发育至关重要。以A、B两种单细胞真核藻为亲本，利用细胞融合技术选育高产DHA融合藻。两种藻特性如下表。

据表回答：

（1）选育的融合藻应具有A藻　　　　　　　　　　 与B藻　　　　　　　　　　 的优点。

（2）诱导融合前需用纤维素酶处理两种藻，其目的是获得　　　　　　　　　　　　 。

（3）通过以下三步筛选融合藻，步骤　　　　 可淘汰B藻，步骤　　　　 可淘汰生长速成率较慢的藻落，再通过步骤　　　　 获取生产所需的融合藻。

步骤a：观察藻落的大小

步骤b:用不含有机碳源（碳源——生物生长的碳素来源）的培养基进行光照培养

步骤c：测定DHA含量

（4）以获得的融合藻为材料进行甲、乙、丙三组试验，结果如下图。

①甲组条件下，融合藻产生[H]的细胞器是　　　　 ；丙组条件下产生ATP的细胞器是　　　　 。

②与甲、丙两组相比，乙组融合藻生长速率较快，原因是在该培养条件下　　　　　　　　 。甲、乙两组DHA产量均较高，但实际生产中往往采用甲组的培养条件，其原因是　　　　 。

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DHA对脑神经发育至关重要。以A、B两种单细胞真核藻为亲本，利用细胞融合技术选育高产DHA融合藻。两种藻特性如下表。

据表回答：

（1）选育的融合藻应具有A藻______________与B藻 ______________的优点。

（2）诱导融合前需用纤维素酶处理两种藻，其目的是获得______________。

（3）通过以下a、b、c三步筛选融合藻，步骤______________可淘汰B藻，步骤______________可淘汰生长速成率较慢的藻落，再通过步骤______________获取生产所需的融合藻。

步骤a:观察藻落的大小

步骤b:用不含有机碳源（碳源——生物生长的碳素来源）的培养基进行光照培养

步骤c:测定DHA含量

（4）以获得的融合藻为材料进行甲、乙、丙三组试验，结果如下图。

与甲、丙两组相比，乙组融合藻生长速率较快，原因是在该培养条件下______________。

甲、乙两组DHA产量均较高，但实际生产中往往采用甲组的培养条件，其原因是____________。

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DHA对脑神经发育至关重要。以A、B两种单细胞真核藻为亲本，利用细胞融合技术选育高产DHA融合藻。两种藻特性如下表。

据表回答：

（1）选育的融合藻应具有A藻　　 　　　　 　　 与B藻　　 　　　　 　　 的优点。

（2）诱导融合前需用纤维素酶处理两种藻，其目的是获得　　 　　　　 　　 。

（3）通过以下三步筛选融合藻，步骤　　 　　　　 　　 可淘汰B藻，步骤　　 　　　　 　　 可淘汰生长速率较慢的藻落，再通过步骤　　 　　　　 　　 获取生产所需的融合藻。

步骤a：观察藻落的大小

步骤b:用不含有机碳源（碳源——生物生长的碳素来源）的培养基进行光照培养

步骤c：测定DHA含量

（4）以获得的融合藻为材料进行甲、乙、丙三组试验，结果如图。

与甲、丙两组相比，乙组融合藻生长速率较快，原因是在该培养条件下　　 　　　　 　　 。

甲、乙两组DHA产量均较高，但实际生产中往往采用甲组的培养条件，其原因是　　 　　　　 　　 。

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科学家利用动物细胞培养和核移植技术获得克隆动物的流程如下图。请回答下列问题：

(1)从供体身上取下的器官或组织进行细胞培养时，首先要用______________处理一段时间使细胞分散开来，需要这样做的原因是__________________________________。

(2)细胞培养过程中需要定期更换培养液，目的是______________；用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞，原因是____________________________。

(3)采集的卵母细胞在体外培养到______________时，通过显微操作除去卵母细胞的核，选择在这一时期操作的原因是__________________________________________。

(4)过程①表示激活受体细胞，使其完成细胞分裂和发育，具体方法有________________________________

(写出2种)，②代表的过程是_____________________。

(5)利用动物体细胞核移植技术，我国科学家成功获得了克隆猴——“中中”和“华华”，请举例谈谈该技术在生产实践或科学研究中的应用前最。(至少举出两例)__________________________________________________________________________________________。

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下列关于利用细胞工程技术制备单克隆抗体的叙述,不正确的是(    )

A.给小鼠注射抗原,是为了获得能产生相应抗体的B细胞

B.B细胞与骨髓瘤细胞混合培养,是为了获得融合细胞

C.杂交瘤细胞进行体外培养,是为了获得单克隆抗体

D.杂交瘤细胞进行体内培养,是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎

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