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果农往往将李子、杏等果树的树形修整成主干突出、侧枝分明，呈螺旋状均匀着生的性状。“有空就有枝，有枝就有果”是对该树形的最佳描述。由此我们可以想到该树形丰产的主要原因是
A．提高了果树的抗病能力 B．提高了果树对光的利用率
C．提高了果树的呼吸作用 D．提高了果树对CO2的利用率
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现在园艺师们往往将李子、杏等果树的树形，修整成主干突出，侧枝层次分明，呈螺旋状均匀着生在主干上的主干形。“有空就有枝，有枝就有果”，是对该树形的最佳描述。由此我们可以想到该树形丰产的主要原因是( )
A．提高了对光的利用效率 B．提高了对CO2的利用效率
C．增强了果树的抗病能力 D．增强了果树的呼吸作用
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剪去行道树悬铃木主干的顶端，能更好地遮荫，其依据的原理是
A.破坏顶芽 B.控制侧枝
C.顶端优势 D.抑制生长
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校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，而侧枝很细弱，主要原因是由于
A．侧芽缺乏生长素
B．侧芽产生的生长素过少
C．侧芽产生的生长素过多
D．侧芽积累的生长素过多
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校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，而侧枝很细弱，主要原因是由于
A．侧芽缺乏生长素
B．侧芽积累的生长素过多
C．侧芽产生的生长素过多
D．侧芽产生的生长素过少
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校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，而侧枝很细弱，主要原因是由于（ ）
A．侧芽缺乏生长素 B．侧芽产生的生长素过少
C．侧芽产生的生长素过多 D．侧芽积累的生长素过多
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校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，而侧枝很细弱，主要原因是由于（ ）
A．侧芽缺乏生长素 B．侧芽产生
的生长素过少C．侧芽产生的生长素过多 D．侧芽积累的生长素过多
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校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，而侧枝很细弱，主要原因是由于( )
A．侧芽缺乏生长素 B．侧芽产生的生长素过少
C. 侧芽产生的生长素过多 D．侧芽积累的生长素过多
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校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，而侧枝很细弱，主要原因是由于（ ）
A.侧芽缺乏生长素
B.侧芽产生的生长素过少
C.侧芽产生的生长素过多
D.侧芽积累的生长素过多
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校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，而侧枝很细弱，主要原因是由于( )
A.侧芽缺乏生长素 B．侧芽产生的生长素过少
C.侧芽产生的生长素过多 D．侧芽积累的生长素过多
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的生长素过少