下面是关于动植物生理活动调节方面的材料，根据题目要求回答回答问题。（13分）材料1：20世...

下面是关于动植物生理活动调节方面的材料，根据题目要求回答回答问题。（13分）

材料1：20世纪20年代起，温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的侧向再分配如下图所示。

材料2：20世纪80年代以来，有学者利用气相一质谱等物理化学法测得向日葵下胚轴、萝卜下胚轴和黄化燕麦芽鞘的生长素分布如下表所示。

表：向日葵、萝卜和燕麦向光性器官的IAA分布：

(1)材料l说明，生长素受到单侧光照射后的分布规律是____________________________，由于生长素有_________________________的作用，所以胚芽鞘向光性生长。

(2)材料2的黑暗处理起什么作用? ____________________    。

材料2是否支持材料l的观点? ____________________ ，原因是____________________________

。

(3)用同样方法还测得萝卜下胚轴的萝卜宁、向日葵下胚轴的黄质醛等物质向光侧多于背光侧。材料2的学者对植物向光性的解释应该是________

材料3：下图是神经元网络结构示意简图，图中神经元①、②、③都是兴奋性神经元，且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化。图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。请回答：

（4）给神经元①一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化。

这是因为刺激使神经元①兴奋，引起其神经末梢释放的________进入________，随后与突触后膜上的________结合，导致神经元②产生兴奋。

（5）若给骨骼肌一个适宜刺激，在A处________（能、不能）记录到膜电位的变化，原因是________。

（6）若在A处给予一个适宜刺激，在C处________（能、不能）记录到膜电位的变化，原因是________。

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（12分）回答下面内环境稳态及调节，植物生命活动调节，生态系统结构、功能及稳态调节的有关问题：

（1）血糖升高，一方面可以直接刺激________，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过_____________经传出神经调节胰岛素的分泌。下丘脑一垂体系统是激素分泌调节的重要途径，通过下丘脑一垂体系统调节甲状腺激素分泌过程中，直接促进甲状腺分泌的激素是由________分泌的_________。

（2）下图表示植物不同器官对不同浓度生长素的反应。图中曲线的来历：材料培养→用某种溶剂配置的一定浓度的生长素溶液处理→测量、记录→统计、计算并分析。如果选择小麦，需要将切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸馏水浸泡，其目的是______________________；对照组的处理是__________________。图中的三条曲线呈现出生长素作用的共同特点是___________________________；相同浓度的生长素对不同器官的作用效果说明_______________________________________________________。

（3）下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m₁、m₂代表不同的能量形式。

图中m₁、m₂表示的能量形式分别为_______和热能，生态系统中能量流动的渠道是______，在生态系统的生物群落内部能量流动的载体是______。若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图乙，丙能量中一半来自乙，要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量为_________kJ。

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下列关于植物激素的叙述中正确的是（　　 ）

A．生长素和乙烯在植物体的各个器官中都有分布

B．赤霉素和脱落酸在调节种子萌发方面为协同作用

C．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照有关

D．温特的实验中生长素从胚芽尖端的基部进入琼脂块的方式为主动运输

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(15分)回答下列关于生命活动调节的题目：

I为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。

据图回答：

(1) 首次注射中，②～⑤号家兔出现低血糖症状，说明胰岛素具有________的作用。

(2) 二次注射后，血糖浓度最先恢复的是________号家兔，恢复最慢的是________号家兔。

(3) ③、④号家兔在二次注射后都出现血糖浓度恢复的现象，说明肾上腺素和胰高血糖素具有________的关系。

(4) 如果对②号家兔二次注射的葡萄糖过多，会出现糖尿的现象，是否可以

说该兔患有糖尿症?________

Ⅱ．下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式；请据图回答问题。

(1) 神经递质的传递方式是图________。细胞合成的神经递质，经过________加工，形成突触小泡，释放到突触间隙，该过程依赖于细胞膜的________性。神经递质与突触后膜上相应的受体结合引起反应，受体的化学本质是________。

(2)兴奋在神经元之间的传递特点是________，原因是 ________、。

(3) 性激素的传输方式是图________。性激素分泌过多时会抑制________和________的分泌活动，这种调节方式叫________。

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下列相关人和动植物的生命活动调节叙述正确的是

A. 人体细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-

B. 相邻的两个神经元之间可以通过突触直接接触

C. 温特在1928年通过对燕麦的实验证明了生长素的化学本质就是吲哚乙酸

D. 寒冷时，下丘脑会分泌较多的促甲状腺激素释放激素，直接促进甲状腺的活动来调节体温

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回答下列关于生命活动调节的题目：

I为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。

据图回答：

（1）首次注射中，②～⑤号家兔出现低血糖症状，说明胰岛素具有________的作用。

（2）二次注射后，血糖浓度最先恢复的是________号家兔，恢复最慢的是________号家兔。

（3）③、④号家兔在二次注射后都出现血糖浓度恢复的现象，说明肾上腺素和胰高血糖素具有________的关系

（4）如果对②号家兔二次注射的葡萄糖过多，会出现糖尿的现象，是否可以

说该兔患有糖尿症?

Ⅱ．下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式；请据图回答问题。

（1）神经递质的传递方式是图________。细胞合成的神经递质，经过________加工，形成突触小泡，释放到突触间隙，该过程依赖于细胞膜的________性。神经递质与突触后膜上相应的受体结合引起反应，受体的化学本质是________。

（2）兴奋在神经元之间的传递特点是________，原因是 、。

（3）性激素的传输方式是图________性激素分泌过多时会抑制________和________的分泌活动，这种调节方式叫________。

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下列相关人和动植物的生命活动调节叙述正确的是

A.人体细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-

B.相邻的两个神经元之间可以通过突触直接接触

C.温特在1928年通过对燕麦的实验证明了生长素的化学本质就是吲哚乙酸

D.寒冷时，下丘脑会分泌较多的促甲状腺激素释放激素，直接促进甲状腺的活动来调节体温

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植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：

(1)植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是________。

②比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进________，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进________，从而促进生长。

(2)分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

①实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过______________来证明。

②实验步骤：

第一步：选取________叶片随机分成两组，分别标记为甲组，乙组。

第二步：__________________________________________________________________。

第三步：______________________________________________________________。

③实验结果预测：___________________________________________________________。

④实验结论：______________________________________________________________。

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植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息回答下列问题：

（1）将赤霉菌培养液喷洒到水稻幼苗上，水稻患恶苗病（植株疯长）；科研人员分析出赤霉菌培养液中有以上效应的物质是赤霉素。

①上述实验的结论是___________________________。

②通过以上实验能证明赤霉素是植物激素吗?为什么?___________________________。

（2）生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能抑制根的生长，这说明生长素的作用具有____________________________________。

（3）某生物兴趣小组为探索萘乙酸（生长素类似物）促进某植物插条生根的最适浓度，首先设计了以下三组：

根据上表可知，该实验是在正式实验前先做的一个____________。为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是__________________________________________________．

（4）水平放置的根，具有向地生长的现象。有人发现，在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外，还有较多的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是___________的结果。

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植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息回答下列问题：

(1)将赤霉菌培养液喷洒到水稻幼苗上，水稻患恶苗病(植株疯长)；科研人员分析出赤霉菌培养液中有以上效应的物质是赤霉素。

①上述实验的结论是______________________________________________________。

②通过以上实验能证明赤霉素是植物激素吗？为什么？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能抑制根的生长，这说明生长素的作用具有____________________。

(3)某生物兴趣小组为探索萘乙酸(生长素类似物)促进某植物插条生根的最适浓度，首先设计了以下三组：

根据上表可知，该实验是在正式实验前先做的一个________________。为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是__________________________________________。

(4)水平放置的根具有向地生长的现象。有人发现，在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外，还有较多的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是________________________的结果。

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