在古代雅典，人们可以看到这样的情境：公民在公民大会入口处领取一块陶片，写下名字后，把陶片交给工作人员。这从一个侧面反映了古代雅典( )
A．实行贵族统治 B．积极武力扩张
C．实行民主制度 D．崇尚无为而治
九年级历史选择题简单题
在古代雅典，人们可以看到这样的情境：公民在公民大会入口处领取一块陶片，写下名字后，把陶片交给工作人员。这从一个侧面反映了古代雅典( )
A．实行贵族统治 B．积极武力扩张
C．实行民主制度 D．崇尚无为而治
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在古代雅典，人们可以看到这样的情境：公民在公民大会入口处领取一块陶片，写下名字后，把陶片交给工作人员。这从一个侧面反映了古代雅典（ ）
A．实行贵族统治 B．积极武力扩张
C．实行民主制度 D．崇尚无为而治
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在古代雅典，人们可以看到这样的情境：公民在公民大会入口处领取一块陶片，写下名字后，把陶片交给工作人员．这从一个侧面反映了古代雅典( )
A.实行贵族统治 B.积极武力扩张
C.实行民主制度 D.崇尚无为而治
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在古代雅典，人们可以看到这样的情境：公民在公民大会入口处领取一块陶片，写下名字后，把陶片交给工作人员。这从一个侧面反映了古代雅典( )
A．实行贵族统治 B．积极武力扩张
C．实行民主制度 D．崇尚无为而治
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在古代雅典，人们可以看到这样的情境：公民在公民大会入口处领取一块陶片，写下名字后，把陶片交给工作人员。这从一个侧面反映了古代雅典( )
A.实行贵族统治 B.积极武力扩张
C.实行民主制度 D.崇尚无为而治
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在古代雅典，人们可以看到这样的情境：公民在公民大会入口处领取一块陶片，写下名字后，把陶片交给工作人员。这从一个侧面反映了古代雅典（ ）
A．实行贵族统治 B．积极武力扩张
C．实行民主制度 D．崇尚无为而治
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在古代雅典，人们可以看到这样的情境：公民在公民大会入口处领取一块陶片，写下名字后，把陶片交给工作人员。这从一个侧面反映了古代雅典（ ）
A．积极武力扩张 B．实行贵族统治
C．崇尚无为而治 D．实行民主制度
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在古代雅典，人们可以看到这样的情景：公民在国民大会入口处领取一块陶片，写下名子后，把陶片交给工作人员。其中的“公民”是指雅典的（ ）
A. 成年男性公民 B. 除奴隶之外的全体成年人
C. 全体奴隶主 D. 除外邦人之外的成年男女
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在古代雅典，人们可以看到这样的情景：公民在国民大会入口处领取一块陶片，写下名子后，把陶片交给工作人员。其中的“公民”是指雅典的
A. 全体奴隶主
B. 除奴隶之外的全体成年人
C. 成年男性公民
D. 除外邦人之外的成年男女
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公元前389年的一天，30岁的农民帕帕迪去参加公民大会。这天的议题之一是投票选出民主妨碍者。他在自己选区的入口处领取一块陶片，写下名字后，交还给了工作人员。这个讲述雅典实行民主制的小故事发生在（ ）
A．公元前3世纪 B．公元3世纪
C．公元前4世纪 D．公元4世纪
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