某校历史兴趣小组就研究课题“中国民族工业的发展”收集了如下材料,并设计了研究问题。请你参与...

某校历史兴趣小组就研究课题“中国民族工业的发展”收集了如下材料,并设计了研究问题。请你参与研究,完成相关问题。

材料一　示意图

【注】“春”的含义:第一次世界大战期间(1914—1918年),中国民族工业迅速发展。“新的春天”含义:新中国成立初期(1949—1956年),中国民族工业获得新生。

材料二　歌谣——“天上多少星,小孩数不清。全民盖土炉,神仙数不清。”(1958年)

材料三　图片——长江流域经济发展的龙头

(1)材料一中民族工业“迅速发展”“获得新生”的主要原因分别是什么?

(2)材料二中歌谣反映了当时的什么运动?对于研究这一时期中国工业发展来说,该歌谣有没有史料价值?

(3)1978年,中共　　　　全会作出以经济建设为中心的决策,促进了上图所示城市的经济发展;1990年,中央对该城市的什么决定成为中国改革开放进一步深化的重要标志?

(4)纵观中国民族工业发展进程,你得到什么启示?

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阅读以下材料

材料：近年来，由于电力资源紧张，我市出现了拉闸限电的现象，影响了人们的正常生活。为此，某中学成立了能源研究兴趣小组，研究能源发展的历史，探讨能源问题解决方案，现邀请你参与这一活动，回答相关问题。

（1）第一次工业革命首先兴起于哪个国家？瓦特有什么重大发明?这一发明推动了哪种能源工业的发展?

（2）在第二次工业革命中，哪两种新能源得到开发和利用?

（3）两次工业革命都促使资本主义世界生产力的迅速发展，把人类带入了两个新时代，这两个新时代分别是什么?

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制度创新是社会进步与发展的客观要求。某校历史兴趣小组收集了中外国家不同时期的有关制度进行探究，请您参与其中，帮助他们解决相关问题。

材料一：公民大会是处理城邦事务的最高权力机构，它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议。……伯利克里还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，所有公民都可担任。　　　　　　　　　　　　　　

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。　　　　　

——清朝康熙皇帝

材料三：

阅读上述材料，然后回答问题：

（1）材料一反映了古代哪一城邦实行的民主制度？依据材料指出，该城邦是通过哪些具体措施保障公民参与政治生活的？

（2）根据材料二、三，指出中英两国在政治体制和本质上分别有什么不同？

（3）材料三中美国国家政治机构的建立体现了哪一原则？美国总统行使国家权力会受到哪些方面的制约？（不少于2个）

（4）材料一所反映的制度与材料三之间有怎样的联系？

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阅读以下材料：

材料：近年来，由于电力资源紧张，经常出现了拉闸限电的现象，影响了人们的正常生活。为此，某中学成立了能源研究兴趣小组，研究能源发展的历史，探讨能源问题解决方案，现邀请你参与这一活动，回答相关问题。

（1）在第一次工业革命中，瓦特有何重大贡献? 这一贡献推动了哪种能源工业发展?

（2）工业革命后，英国将中国卷入商品流通大潮的事件是什么？

（3）在第二次工业革命中，哪两种新能源得到开发和利用?当时人们在利用这些新能源上有哪些重大的发明？（各举二例）

（4）能源问题已成为制约人类社会可持续发展的瓶颈。在能源问题的解决上，你认为可以发展哪些替代能源?

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为探究美国独立的历程，某历史兴趣小组进行了相关的研究，请你一起参与解决问题。

（主题一：自由在呼唤）

材料一　 反映独立战争前夕英国与北美殖民地关系的漫画《宰杀下金蛋的鹅》

（1）请你根据材料一中漫画的名称推测美国独立战争爆发的根本原因。

材料二　 诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。

——托马斯·潘恩

（2）材料二中“挑战”开始的标志性事件是什么？

（主题二：利剑已出鞘）

材料三　 自由女神像是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物。她屹立于美国纽约市哈德逊河口附近，左手握着的文件中有如下内容：“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。”

（3）根据以上内容判断，自由女神左手中的文件是什么？它所体现的核心思想有哪些？它的发表有何意义？

（主题三：历史在回响）

材料四　 我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到……我们的独立和主权已经得到了确认。

——华盛顿

（4）美国的“独立和主权”是在哪一年得到英国承认的？这场战争对美国的发展有何影响？

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为探究美国独立的历程，某历史兴趣小组进行了相关的研究，请你一起参与解决问题。

主题一：自由在呼唤

材料一：反映独立战争前夕英国与北美殖民地关系的漫画《宰杀下金蛋的鹅》。

（1）请你根据材料一中漫画的名称推测美国独立战争爆发的根本原因。

材料二：诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。

——托马斯•潘恩

（2）材料二中“挑战”开始的标志性事件是什么？

主题二：利剑已出鞘

材料三：自由女神像是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物。她屹立于美国纽约市哈德逊河口附近，左手握着的文件中有如下内容：“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。”

（3）根据以上内容判断，自由女神左手中的文件是什么？它所体现的核心思想有哪些？它的发表有何意义？

主题三：历史在回响

材料四：我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到，我们的独立和主权已经得到了确认。

——华盛顿

（4）美国的“独立和主权”是在哪一年得到英国承认的？这场战争对美国的发展有何影响？

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每位历史人物都是一本厚重的书，他们用自己的行动叙写着美丽的篇章。某历史兴趣小组以“反殖民统治争取民族独立”为专题收集相关历史人物资料。根据所学知识，回答下列问题。

步骤一：[收集材料]

（1）历史兴趣小组可以通过哪些途径收集到以上历史人物资料？（2分）

步骤二：[分析材料]

（2）以上三副图片分别是谁？分别有何事迹（6分）

（3）从反对殖民统治的史实中，你对这三位人物得到什么认识？（2分）

步骤三：[感悟历史]

（4）学会学习是新课程的重要理念之一。请你总结评价历史人物的基本方法。（2分）

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某历史兴趣小组进行研究性学习，收集到一些资料。下面这组图片资料体现的主题是（　　 ）

A. 唐朝的经济繁荣　　 B. 明朝的科技成就及影响

C. 古代的对外友好交往　　 D. 古代中国的民族关系

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某历史兴趣小组进行研究性学习，收集到一些资料。下面这组图片资料体现的主题是（　　 ）

A. 唐朝的经济繁荣　　 B. 明朝的科技成就及影响

C. 古代的对外友好交往　　 D. 古代中国的民族关系

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工业革命使工业化国家发生了重大的变化。某校历史兴趣小组以“欢欣与痛苦”为主题开展研究性学习，请你参与。

（体验欢欣）

材料一

（l）结合所学知识，指出图1的广泛应用有什么影响？驱使图2的动力是什么？说出发明图3的科学家及国籍。

（感受痛苦）

材料二　 腐烂的动植物产生了空气中的杂质，劳动阶级的住房湖湿而狭窄，并弥漫着污浊，而且每况愈下。每年由于污秽和通风条件恶劣造成的生命财产损失比我国在近代进行过的任何战争伤亡还多。……同良好生活环境中健康生活的居民相比，教育对他们的积极影响非常有限。……

——埃德温·查德威克《劳动居民的卫生状况》

（2）根据材料二，指出工业革命让人们感受到哪些痛苦？

（探究利弊）

（3）工业革命使工业化国家的社会面貌发生了巨大的变化，其中哪些是有益的？哪些是有害的？

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