下列符合20世纪30年代的苏联情况的是( )
A. 重工业由外国资本家经营 B. 市场经济繁荣
C. 经济危机严重 D. 基本实现社会主义工业化
九年级历史选择题简单题
下列符合20世纪30年代的苏联情况的是( )
A. 重工业由外国资本家经营 B. 市场经济繁荣
C. 经济危机严重 D. 基本实现社会主义工业化
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下列符合20世纪30年代的苏联情况的是( )
A. 重工业由外国资本家经营 B. 市场经济繁荣
C. 经济危机严重 D. 基本实现社会主义工业化
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下列符合20世纪30年代的苏联情况的是( )
A、重工业由外国资本家经营 B、市场经济繁荣
C、经济危机严重 D、基本实现了社会主义工业化
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1922年12月,苏联成立。下列经济现象中不符合当时情况的是
A.农民的粮食实行平均主义配给制度
B.外国资本家在苏联经营中等企业
C.市民在市场上用货币自由购买商品
D.重要的工矿企业由苏联国家经营
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20世纪30年代,世界形势风云变幻,大国的经济发展道路出现多样化的特点。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “苏联不依靠外国资本而实现工业化,就是赢得了第一局”。苏联企业生产的产品的品种、数量、价格不是根据市场需求来决定和调整的,而是根据国家统一制定的指令性计划。工业化的资金只能从内部积累,1935年粮食收购一项,给国家预算带来200亿卢布以上的收入。1926—1940年,重工业增长18.4倍,轻工业增长6.2倍,农业增长26%。
——法国《时报》(1932年1月)
材料二 我们应该老老实实地面对我国今天的境况,而用不着畏缩逃避。……因此,首先让我表明我的坚定信念,那就是我们应该恐惧的唯一东西,就是恐惧本身……
——罗斯福就职演说(1933年)
材料三 改革是中国的第二次革命。这是一件很重要的必须做的事,尽管是有风险的事。……我们在确定做这件事的时候,就意识到会有这样的风险。我们的方针是,胆子要大,步子要稳,走一步,看一步。
——1985年邓小平会见日本自由民主党副总裁二阶堂进时的谈话
(1)根据材料一,说明苏联经济发展模式的名称及特点,并结合所学知识分析其弊端。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明罗斯福新政采取了哪些措施让人民不再“恐惧失业”。
(3)阅读材料三并结合所学知识,,指出十一届三中全会后在农村实行的经济体制改革的主要形式是什么?为什么说“改革是中国的第二次革命”?
(4)纵观各国经济发展模式的调整过程,你能得到怎样的启示?
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(9分)20世纪30年代,世界形势风云变幻,大国的经济发展道路出现多样化的特点。阅读下列材料:
材料一 “苏联不依靠外国资本而实现工业化,就是赢得了第一局”。苏联企业生产的产品的品种、数量、价格不是根据市场需求来决定和调整的,而是根据国家统一制定的指令性计划。工业化的资金只能从内部积累,1935年粮食收购一项,给国家预算带来200亿卢布以上的收入。1926—1940年,重工业增长18.4倍,轻工业增长6.2倍,农业增长26%。
———法国《时报》(1932年1月)
材料二 我们应该老老实实地面对我国今天的境况,而用不着畏缩逃避。……因此,首先让我表明我的坚定信念,那就是我们应该恐惧的唯一东西,就是恐惧本身……
——罗斯福就职演说(1933年)
材料三 改革是中国的第二次革命。这是一件很重要的必须做的事,尽管是有风险的事。……我们在确定做这件事的时候,就意识到会有这样的风险。我们的方针是,胆子要大,步子要稳,走一步,看一步。
——1985年邓小平会见日本自由民主党副总裁二阶堂进时的谈话
请回答:
(1)根据材料一,说明苏联经济发展模式的名称及特点,(2分)并结合所学知识分析其弊端。(1分)
(2)根据材料二并结合所学知识,说明罗斯福新政采取了哪些措施让人民不再“恐惧失业”。(2分)
(3)阅读材料三并结合所学知识,,指出十一届三中全会后在农村实行的经济体制改革的主要形式是什么?(1分)为什么说“改革是中国的第二次革命”?(1分)
(4)纵观各国经济发展模式的调整过程,你能得到怎样的启示?(2分)
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材料论述
(20世纪二三十年代)西方的大量资本、技术和技术人才,开始转向苏联寻找出路。就在1929全球经济危机最严重的时刻,一个规模宏大的拖拉机厂(注:拖拉机厂在相当长的一段时间内是工业化的重要标志)在斯大林格勒破土动工了。10个月后,工厂建成投产……事实上,20世纪30年代,苏联大部分骨干企业都是利用外国的先进技术装备起来的。1932年时,在苏联重大工业部门工作的各国专家和技术人员约有两万人。
――《大国崛起 俄罗斯》
(1)据材料,20世纪二三十年代,西方的大量资本、技术和人才开始转向苏联的主要原因是什么?
(2)阅读以上材料提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)
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进入20世纪20年代以来,资本主义经济经历了繁荣发展、经济大危机、二战的严重破坏和战后经济的恢复等发展阶段。阅读下列材料,结合所学知识回答:
【相对稳定和“繁荣”一时】
材料一:20世纪20年代,特别是在1924——1929年间,资本主义世界基本上处于相对稳定时期,主要资本主义国家经济“繁荣”一时。
——人教版九年级下册《世界历史》
【经济大危机的到来】
材料二:1929﹣1933年世界经济危机中,美、英、法、德、日各国工业生产下降情况表:
美国 | 英国 | 德国 | 法国 | 日本 |
70% | 50% | 69.1% | 48% | 50% |
材料三:“……用德国的剑为德国的犁取得土地,为德国人民取得每天的面包”,夺取新的“生存空间”。
【战后资本主义国家的发展变化】
阅读如图所示的“20世纪50﹣70年代主要资本主义国家经济增长率简表”
(1)材料一1924——1929年间,资本主义世界相对稳定,主要资本主义国家经济“繁荣”一时,这种局面出现的主要原因是什么?
(2)材料二的表格,找出在这场危机遭受打击最严重的是哪两个国家?他们应对经济危机的行动分别对世界历史产生了什么影响?
(3)材料三中“用德国的剑为德国的犁取得土地”是指德国为摆脱危机采取的什么行动?
(4)你能从材料三的图中得出什么样的有效信息?结合课本知识指出:与美国、日本相比,西欧经济发展的原因有一点明显不同,这一点不同是什么?
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1921年,苏联实行新经济政策,在工业领域的措施是除大企业外,允许外国资本家经营中小企业。 (判断对错)
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设想你是一位19世纪60年代追求国家繁荣富强的民族工业资本家,在当时的环境中你最可能经营
A. 轻工业
B. 重工业
C. 军事工业
D. 高新技术工业
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