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“他认为，哲学的任务就是探讨与人生幸福有关的道德伦理问题。”“他”是古希腊的
A. 普罗泰格拉
B. 苏格拉底
C. 梭伦
D. 伯利克里
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“他认为，哲学的任务就是探讨与人生幸福有关的道德伦理问题。”“他”是古希腊的（ ）
A．普罗塔戈拉 B．苏格拉底
C．梭伦 D．克里斯提尼
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“他认为，哲学的任务就是探讨与人生幸福有关的道德伦理问题。”“他”是古希腊的
A．普罗塔戈拉 B．苏格拉底 C．梭伦 D．克里斯提尼
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（10分）追求自由是人的本性，西方思想家对这一话题多有探讨。阅读下列材料：
材料一 苏格拉底认为哲学的任务主要是探讨与人生幸福有关的道德伦理问题……认为美德基于知识，而两者之获得皆有赖于教育。
——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编上卷》
材料二 莎士比亚既满腔热情地肯定人的正当欲望，歌颂人性、青春和爱情……同时也看到了大力放纵个人主义充满贪婪等等的一个世界。
——据张莉《浅谈文艺复兴人文主义思想》
材料三 康德认为法律作为社会生活中的“普遍必然”使个人行为与普遍道德法则协调一致。所以，法律是个人自由与他人自由共存的条件和制度。……康德希望建立一个在法律之下的个人与他人具有同样自由的统一的政治制度。
——马执斌《普通高中新课程历史教学研究与资料丛书》
请回答：
（1）据材料一，指出苏格拉底关于道德问题的主张及其获取途径。（2分）
（2）据材料二概括文艺复兴时期人文主义的内涵。莎士比亚认为人文主义思想存在什么不良倾向？（3分）
（3）据材料三概括康德关于自由的主张。这实际上体现了当时哪场运动的思想主张？（3分）
（4）综合上述材料，谈谈你对个人自由的认识。（2分）
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追求自由是人的本性，西方思想家对这一话题多有探讨。阅读下列材料：
材料一 苏格拉底认为哲学的任务主要是探讨与人生幸福有关的道德伦理问题……认为美德基于知识，而两者之获得皆有赖于教育。
———吴于瑾、齐士荣《世界史·古代史编（上卷）》
材料二 莎士比亚既满腔热情地肯定人的正当欲望，歌颂人性、青春和爱情……同时也看到了大力放纵个人主义充满贪婪等等的一个世界。
———张莉《浅谈文艺复兴人文主义思想》
材料三 康德认为法律作为社会生活中的“普遍必然”，使个人行为与普遍道德法则协调一致。所以，法律是个人自由与他人自由共存的条件和制度。……康德希望建立一个在法律之下的个人与他人具有同样自由的统一的政治制度。
———马执斌《普通高中新课程历史教学研究与资料丛书》
请回答：
（1）据材料一，指出苏格拉底关于道德问题的主张及其获取途径。
（2）据材料二，概括文艺复兴时期人文主义的内涵。莎士比亚认为人文主义思想存在什么不良倾向？
（3）据材料三，概括康德关于自由的主张。这实际上体现了当时哪场运动的思想主张？
（4）综合上述材料，谈谈你对个人自由的认识。
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一位古希腊先哲认为：“一般说来，灵魂所企图或承受的一切，如果在知识的指导之下，结局就是幸福，如果在无知的指导之下，则结局就相反。”这位哲学家最有可能是
A. 普罗泰格拉
B. 苏格拉底
C. 梭伦
D. 克里斯提尼
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他将希腊哲学导向了一个新方向——对内在道德的强调，可以说，他是第一个将伦理道德作为关注中心的哲学家，该哲学家是
A. 普罗泰格拉
B. 苏格拉底
C. 柏拉图
D. 亚里士多德
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某位古希腊哲学家“把哲学从天上召唤下来，植入城市和人们的家里，迫使哲学思考人生与道德，善与恶这位哲学家是
A. 伯利克里
B. 苏格拉底
C. 普罗泰格拉
D. 康德
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他追求真理的热情将希腊哲学导向了一个新方向——对内在道德
的强调，可以说，他是第一个将伦理道德作为关注中心的哲学家。该哲学家是A．苏格拉底
B．普罗泰格拉
C．柏拉图
D．亚里士多德
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某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问，这位哲学家是（ ）
A. 普罗泰格拉 B. 苏格拉底 C. 柏拉图 D. 亚里士多德
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的强调，可以说，他是第一个将伦理道德作为关注中心的哲学家。该哲学家是