汉字中有不少会意字，今人也可以结合个人的感悟进行新的理解，并且有的还不止一种理解。
请仿照示例，从“诗”“挣”“舒”“劣”这四个会意字中任选两个进行重新“会意”，每个字只写出一种理解。（4分）
示例：
选：①走在前面的人，更有选择的余地。②被挑选出来的人，应该是事事走在别人前面的。
（1）________
（2）________
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汉字中有不少会意字，今人也可以结合个人的感悟进行新的理解，并且有的还不止一种理解。
请仿照示例，从“诗”“挣”“舒”“劣”这四个会意字中任选两个进行重新“会意”，每个字只写出一种理解。（4分）
示例：
选：①走在前面的人，更有选择的余地。②被挑选出来的人，应该是事事走在别人前面的。
（1）________
（2）________
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结合个人的感悟对汉字进行新的理解，可以赋予汉字特殊的意义。请仿照示例，对以下两个汉字进行理解，要求紧扣字形，有积极意义，表述简练。（4分）
［示例］明：如果日和月同时出现，那该多么明亮啊。
聪：心口耳眼并用，才是聪明人。
（1）劣：
（2）舒：
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汉字是中华文明的重要载体，每一个汉字都有无穷的意蕴，给人以美感。请你仿照示例，在“海”“协”“趣”“圣”四个汉字中任选两个进行趣解。
示例
劣：平时如果用力少，到时就会比别人差；缺少能力的人，其表现就可能比别人差。
舒：舍予是一种忘掉自己的精神，这种境界多么令人舒畅；只有不断地舍弃和给予，才会感到舒心。
①
②
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仿照画线的句子，再补写两句话填写在文段的空缺部分，要求修辞手法、句式与示例相同。（4分）
善良是与生俱来的一种品质，只要妥加珍重，就会长存善根；只要巧加打磨，就会不断茁壮。善良是一种无言的震撼，可以感悟人性的光辉；（1） ，
；（2） ， 。只要人心向善，努力为善，就可以处处播撒爱的种子，让善良像阳光一样须臾不可缺少，像雨露一般时时润泽心田。
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仿照画线的句子，再补写两句话填写在文段的空缺部分，要求修辞手法、句式与示例相同。（4分）
善良是与生俱来的一种品质，只要妥加珍重，就会长存善根；只要巧加打磨，就会不断茁壮。善良是一种无言的震撼，可以感悟人性的光辉；（1） ，
；（2） ， 。只要人心向善，努力为善，就可以处处播撒爱的种子，让善良像阳光一样须臾不可缺少，像雨露一般时时润泽心田。
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下列有关文化常识的表述不正确的一项是
A. 六书是古人分析汉字的造字方法而归纳出来的六种条例，即象形、指事、会意、形声、转注、假借。今人一般认为前四种是造字方法，后两种是用字方法。
B. 经史子集是我国古代图书分类，始于晋荀勗。经，指先秦诸子百家的著作及政治、哲学、医学等著作；史，指各种体裁的史学著作；子，指儒家经典；集，泛指诗词文赋专集等著作。《四库全书》就是分为经、史、子、集四部，故名四库。
C. 期功，古代服丧的名称。期，服丧一年。功，按关系亲疏分为大功和小功，大功服丧九月，小功服丧五月，亦用以指五服之内的宗亲。
D. 古代音乐分五音，从低到高为宫、商、角、徵、羽，后来又加入了变徵和变宫，形成七个音阶，音调从低到高为宫、商、角、变徵、徵、羽、变宫。
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请仿照示例，从高中语文教材中选择一篇作品和其中的一个人物，然后拟写人物的语言，表达对“人生”的感悟。要求：符合人物的思想性格，句式相近。（3分）
示例：《水浒传》中的鲁达说：“人生就是敢作敢当，风风火火，让生命大放光芒。”
《________ ________ ________ ________ ________ ________》中的________ ________ ________ ________ ________说：“________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________。”
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汉字距今已有三千多年的历史，它是世界上最古老的文字之一。汉字有趣和神奇，蕴含的人生和哲理也值得思考和回味。请仿照示例，从给出的几个汉字里选出两个字，并写出这个字所蕴含的人生哲理。
示例：
令：“今”天努力一“点”，明天才有资格指挥别人。
认：看“人”，我们往往只重视他的“言”谈，而忽视了他的内心。
舒：“舍”得给“予”他人，自己才能获得快乐。
超：
加：
真：
值：
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临近毕业时，写下赠言，以示勉励。请你仿照示例，以老师的身份，给同学写两则赠言。(拟写的句子不能夹杂公式，除了示例的两科之外，其它科任选两科)(6分)
【示例】英语老师——人生可以有现在时、进行时、将来时，但绝不能有过去时。
历史老师——过去一切虽已成为历史，但书写历史的是我们自己。
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余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求： 至少运用一种修辞方法。（4分）
【例1】墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。
【例2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲
（1）尘 （2）舒
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