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中华上下五千年，历史文明不间断。我国隋唐宋元时期，无论在政治、经济、文化和对外交往方面都取得了辉煌成就。
政治篇：1、隋朝结束了两晋南北朝的分裂局面，完成了我国历史上的再次统一，为隋唐经济文化的繁荣发展奠定了基础。隋朝是哪一年由谁灭掉南朝最后一个朝代陈朝而完成统一的？（2分）
经济篇：2、唐朝农民在农业上改进了犁的构造，制成了 ，还创造了新的灌溉工具 ，极大地促进了唐朝的农业发展。（2分）
文化篇：3、唐朝文化我在我国历史中占有重要地位，期间出现的“诗圣”和“画圣”分别是谁？列举他们的作品各一件。（4分）
对外交往篇：4、太宗时期，哪位高僧历经艰险，前往天竺，带回大量经书回到长安？他以亲身见闻写成了哪一部书，成为研究佛学的重要典籍？（4分）
启示篇：5、通过对上述史实的学习，对你有什么启示？（2分）
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隋唐到宋元时期是中国的繁盛时代。中华民族大家庭各兄弟民族之间的交往和中外文化交流的广泛开展不仅使中华文明更加辉煌，也促进了世界文明的发展。
请结合下列材料回答相关问题。
（政治篇）
材料一 这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——徐中约《中国近代史》
（1）这种制度指的是什么？这一制度正式确立的标志是什么？
材料二 “以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”
——唐太宗
（2）联系所学知识回答，材料二中，唐太宗是如何“以古为鉴”的？如何“以人为鉴”的？
材料三：见下图
（3）是什么政策造成了材料三中所描绘的这种现象？这一政策产生了什么影响？
材料四：有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元……若元……其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表……有难以里数限者矣。
——《元史地理志》
（4）为了有效统治辽阔的疆域，元朝在地方行政区划上实行了什么制度？在中央，负责全国军事事务和监察事务的机构分别是什么？
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回眸历史，回望辉煌，根据材料，回答问题。
材料：中国古代曾长期领先于世界，以唐朝为最，唐朝堪称我国古代文明开放社会的典范。唐朝时期政治清明、经济繁荣、文化昌盛、对外交往频繁，对后世影响深远。唐朝前期出现了治世、盛世的局面①，经济发展，对外交往活跃②，国内民族融合、文化辉煌③。
据此回答下列问题：
（1）注重对外交往是唐朝成为开放社会的一个亮点，请举出唐朝与日本、印度交往的典型史实各一例。
（2）继承与创新是社会繁荣的重要因素。唐朝继承和发展了隋朝什么制度？出现了哪些新的农业生产工具？
（3）请举出唐朝与吐蕃友好交往的一个事例。
（4）“用事实说话”，请分别用一个史实证明材料中序号①②③代表的观点。
（5）唐朝唐太宗、武则天、唐玄宗都是我国古代历史上著名的皇帝。他们在治国措施上有何共同之处？
（6）隋唐社会繁荣给我们什么启迪？
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隋唐到宋元时期是中国的繁盛时代。中华民族大家庭各兄弟民族之间的交往和中外文化交流的广泛开展不仅使中华文明更加辉煌，也促进了世界文明的发展。
请结合下列材料回答相关问题。
（经济、外交篇）
材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。
（1）材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？这一盛世局面是？
（2）农具的创新极大地促进了农业生产的发展，请写出唐朝出现的两种新农具
材料二：从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋最终完成。那时中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。
——《中国历史》七年级下册
（3）根据材料二和所学知识，总结我国古代经济重心南移的原因。
材料三：唐朝对外交通
（4）材料三中数字所表示的国家与唐朝交流比较频繁，其中①③分别是指哪两个国家？试举两例，用史实说明中外的友好交往。
材料四：宋朝的海外贸易也超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。
——《中国历史》七年级下册
（5）据材料四指出，宋朝的海外贸易在世界上的地位如何？结合知识分析，两宋时期海外贸易繁荣的原因。（至少写两点）
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隋唐到宋元时期是中国的繁盛时代。中华民族大家庭各兄弟民族之间的交往和中外文化交流的广泛开展不仅使中华文明更加辉煌，也促进了世界文明的发展。
请结合下列材料回答相关问题。
（民族交往篇）
我国是一个统一的多民族国家，自古以来就重视与边疆少数民族的交往与管辖。阅读下列材料，回答问题。
材料一：下图是历史名画《步辇图》，表现的是吐蕃赞普派使臣来唐朝求亲的情景。
（1）根据材料一回答：哪位吐蕃赞普派使臣来求亲？坐在步辇上的是哪位皇帝？他把哪位公主嫁给了吐蕃赞普？
材料二：见下面下图《唐朝疆域图》
（2）读材料二《唐朝疆域图》，唐朝为加强对西域天山南北的统治，先后设立了什么机构？
材料三：一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：一是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，形成割据分裂局面；第二是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区以中心相互交往，直至融入中原民族。
——《历史创新能力培养》
（3）依据材料三并结合所学知识，判断北宋时期属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种模式？说一说这一时期的民族关系特点。
材料四：元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝……今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。
——《中国历史》七年级下册
（4）读材料四，元朝政府为了加强对东南边疆地区的管理，设置了什么机构？管辖的范围是哪里？意义是什么？
（5）元朝政府为了加强对西藏的管理，在中央设立了什么机构？有何意义？
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唐朝时期，中国封建社会达到了顶峰，是中国历史上的重要朝代之一。在政治、经济、军事、文化、对外关系等方面都取得了辉煌的成就。这些成就的取得是与唐朝一代代皇帝的励精图治、文治武功分不开的，观察下列唐朝皇帝的画像，完成问题：
（1）请你根据图片，写出三位皇帝的名字。
（2）请你分别列举出这三位皇帝为唐朝的发展作了哪些贡献？（最少一点）
（3）这三位皇帝你最敬佩哪一位？请你说明敬佩的理由。
（4）从这些皇帝的治国政策中，我们可以得到哪些有益的借鉴？
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唐朝时期，中国封建社会达到了顶峰，是中国历史上的重要朝代之一。在政治、经济、军事、文化、对外关系等方面都取得了辉煌的成就。这些成就的取得是与唐朝一代代皇帝的励精图治、文治武功分不开的。观察下列唐朝皇帝的画像，结合所学知识完成问题：
请回答：
（1）请你根据图片，写出三位皇帝的名号。
（2）请你分别列举出这三位皇帝为唐朝发展作了哪些贡献？（各皇帝最少）
（3）这三位皇帝你最敬佩哪一位？请你说明敬佩的理由。
（4）从这些皇帝的治国政策中，我们可以得到哪些有益的借鉴？
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唐朝时期，中国封建社会达到了顶峰，是中国历史上的重要朝代之一。在政治、经济、军事、文化、对外关系等方面都取得了辉煌的成就。这些成就的取得是与唐朝一代代皇帝的励精图治、文治武功分不开的。观察下列唐朝皇帝的画像，结合所学知识完成问题：
请回答：
（1）请你根据图片，写出三位皇帝的名号。
（2）请你分别列举出这三位皇帝为唐朝发展作了哪些贡献？（各皇帝最少）
（3）这三位皇帝你最敬佩哪一位？请你说明敬佩的理由。
（4）从这些皇帝的治国政策中，我们可以得到哪些有益的借鉴？
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唐朝时期，中国封建社会达到了顶峰，是中国历史上的重要朝代之一。在政治、经济、军事、文化、对外关系等方面都取得了辉煌的成就。这些成就的取得是与唐朝一代代皇帝的励精图治、文治武功分不开的，观察下列唐朝皇帝的画像，完成问题：
(1)请你根据图片，写出三位皇帝的名字。
(2)请你分别列举出这三位皇帝为唐朝的发展作了哪些贡献？（最少一点）
(3)这三位皇帝你最敬佩哪一位？请你说明敬佩的理由。
(4)从这些皇帝的治国政策中，我们可以得到哪些有益的借鉴？
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两汉时期政治统一，经济繁荣，文化昌盛，科技发达，对中华文明的发展产生了重大作用，让我们一起探究两汉在科技和文化方面的成就。
材料一 关于造纸术的起源，过去多沿用历史学家范晔在《后汉书·蔡伦传》中的说法，认为纸是东汉时期的蔡伦于汉和帝元兴元年(公元105年)发明的。20世纪以来……蔡伦发明纸的说法开始动摇，继而被否定。
(1)材料一中的“蔡伦发明纸的说法开始动摇，继而被否定”的观点正确吗？请举例说明，如今人们提倡使用“再生纸”有何重要意义？
材料二 如下图。
(2)“医圣祠”是纪念谁的？人们纪念他的主要原因是什么？
(3)“五禽戏”反映了我国古代哪位医学家的成就？他还有哪些成就？
(4)以上材料中的成就具有什么共同的特点？针对以上成就，谈一谈你的感受。
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