阅读课外文言文,完成小题。
楚人谓虎为老虫,姑苏人谓鼠为老虫。余官长洲,以事至娄东,宿邮馆①,灭烛就寝,忽碗碟砉然②有声。余问故,阍③童答曰:“老虫”。 余楚人也,不胜惊错,曰:“城中安得有此兽?”童曰:“非他兽,鼠也。”余曰:“鼠何名老虫?”童谓吴俗相传尔耳。 嗟乎!鼠冒老虫之名,至使余惊错欲走,徐而思之,良④足发笑。然今天下冒虚名骇俗者不 寡矣。
——(节选自《雪涛小说》)
【注释】①邮馆:驿站旅馆。②砉(huā)然:象声词。③阍(hūn):守门的人。④良:很。
1.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①余官长洲,以事至娄东,宿邮馆。
②余曰:“鼠何名老虫?”
2.“余惊错欲走”是的原因是 ,作者通过这个故事讽刺了 。(用自己的话回答)
七年级语文文言文阅读困难题
阅读课外文言文,完成小题。
楚人谓虎为老虫,姑苏人谓鼠为老虫。余官长洲,以事至娄东,宿邮馆①,灭烛就寝,忽碗碟砉然②有声。余问故,阍③童答曰:“老虫”。 余楚人也,不胜惊错,曰:“城中安得有此兽?”童曰:“非他兽,鼠也。”余曰:“鼠何名老虫?”童谓吴俗相传尔耳。 嗟乎!鼠冒老虫之名,至使余惊错欲走,徐而思之,良④足发笑。然今天下冒虚名骇俗者不 寡矣。
——(节选自《雪涛小说》)
【注释】①邮馆:驿站旅馆。②砉(huā)然:象声词。③阍(hūn):守门的人。④良:很。
1.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①余官长洲,以事至娄东,宿邮馆。
②余曰:“鼠何名老虫?”
2.“余惊错欲走”是的原因是 ,作者通过这个故事讽刺了 。(用自己的话回答)
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阅读短文 ,回答问题。
楚人谓虎为老虫,姑苏人谓鼠为老虫。余官长洲,以事至娄东,宿邮馆①,灭烛就寝,忽碗碟砉②然有声。余问故,阍③童答曰:“老虫。”余楚人也,不胜惊错,曰:“城中安得有此兽?”童曰:“非他兽,鼠也。”余曰:“鼠何名老虫?”童谓吴俗相传尔耳。嗟乎!鼠冒老虫之名,至使余惊错欲走,徐而思之,良④足发笑。然今天下冒虚名骇俗者不寡矣。
——(节选自《雪涛小说》)
(注释)①邮馆:驿站旅馆。②砉(huā):象声词。③阍(hūn):守门的人。④良:很。
1.解释下列句中的加点字。
(1)不胜惊错
(2)鼠何名老虫
(3)忽碗碟砉然有声
(4)徐而思之
2.下列选项中“之”的用法和意义与例句“鼠冒老虫之名”相同的是( )
A. 知之者不如好之者。 B. 夫君子之行
C. 徐而思之。 D. 左将军王凝之妻也
3.用现代汉语翻译下列句子。
然今天下冒虚名骇俗者不寡矣。
4.作者通过这个故事讽刺了_________________________________。(用自己的话回答)
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阅读下面文言文,完成下列小题。
范仲淹
范仲淹二岁而孤,母贫无靠,再适①长山朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面。往往糜粥不充,日昃②始食,遂大通六经之旨,慨然有志于天下。常自诵曰:当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
(选自《宋名臣言行录》)
(注释)①适:嫁。②昃(zè):太阳偏西。
1.下列句子中,加点词语意义不相同的一组是( )
A. 昼夜苦学/才须学也 B. 日昃始食/意与日去
C. 五年未尝解衣就寝/废寝食者 D. 辄以水沃面/投以骨
2.下列各句中加点虚词“之”的用法与例句中“之”的用法相同的一项是( )
例句:遂大通六经之旨。
A. 夫君子之行 B. 久之,目似瞑,意暇甚
C. 两狼之并驱如故 D. 又数刀毙之
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。
(2)或夜昏怠,辄以水沃面。
4.一个人的成才与青少年时期的磨练和努力有密切关联,从选文看,范仲淹为什么日后能成为一代名臣?
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阅读课外古文,完成下列各题。(9分)
楚人有生而不识姜者,曰:“此从树上结成。”或曰:“从土地生成。”其人固执己见,曰:“请与子以十人为质,以所乘驴为赌。”已而遍问十人,皆曰:“土里出也。”其人哑然失色,曰:“驴则付汝,姜还树生。”
1.解释下列句中的划线字(4分)
①或曰:“从土里生成。”( ) ②其人固执己见( )
③已而遍问十人( ) ④驴则付汝( )
2.翻译句子(2分)
请与子以十人为质。________。
3.楚人曰:“驴则付汝,姜还树生。”此人固执己见,难以进步。但是,从这句话中能看出他还有一个优点,请说出这个优点。(1分)
4.楚人因对姜一无所知而闹出笑话,对此你有什么感想?(2分)
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阅读课外古文,完成下列各题。(9分)
楚人有生而不识姜者,曰:“此从树上结成。”或曰:“从土地生成。”其人固执己见,曰:“请与子以十人为质,以所乘驴为赌。”已而遍问十人,皆曰:“土里出也。”其人哑然失色,曰:“驴则付汝,姜还树生。”
1.解释下列句中的划线字(4分)
①或曰:“从土里生成。”( ) ②其人固执己见( )
③已而遍问十人( ) ④驴则付汝( )
2.翻译句子(2分)
请与子以十人为质。________。
3.楚人曰:“驴则付汝,姜还树生。”此人固执己见,难以进步。但是,从这句话中能看出他还有一个优点,请说出这个优点。(1分)
4.楚人因对姜一无所知而闹出笑话,对此你有什么感想?(2分)
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课外现代文阅读
1001支会跳舞的铅笔
哈莱尔感觉自己要崩溃了。
刚刚擦干净的地板,转眼间,又被扔满各种玩具;厨房里,堆满未洗的碗碟,洗衣机不停轰鸣,永远有洗不完的衣物;订阅的杂志,永远没时间翻阅;稍不留神,咖啡就煮糊了,孩子又把牛奶打翻了……
三年前,因为生下女儿,身为美术老师的哈莱尔,怀着恋恋不舍的心情,告别讲堂和画笔,成了一名全职太太。时光流逝,在琐碎的日子,哈莱尔每天奔走于孩子和厨房之间,就像个被运转带催动不得不运转的轴承!所有的事情都没有头绪,让人疲于应付,她变得脾气暴躁,孩子时常被吓得大哭,丈夫干脆借口加班,时常拖到很晚也不愿意回家……
可是,就在那天上午,阳光透过玻璃窗,悄悄洒满房间。哈莱尔收拾好一切,咖啡香气四溢,孩子尚在熟睡中。隔壁谁在吹奏萨克斯,柔美的音乐静静流淌,她的心忽然被什么触动了,找出一支铅笔,在一本旧杂志的空白处飞速地画起来。
这时,三岁的女儿醒来,她指着妈妈惊讶地说:“会跳舞的铅笔!”哈莱尔愣了一下,不由笑了:原来在孩子眼中,自己画画的姿势那么优美,连铅笔都仿佛在欢快地跳舞。
哈莱尔心情愉悦,一口气画满了整页纸,女儿凑过来,高兴地指着说:“小狗、大象、松鼠……”更出乎意料的是,小丫头居然也拿起铅笔,摆出一副无师自通的样子,认认真真模仿起来,一向喜欢哭闹的她,又乖又安静。
从此,哈莱尔像发现了新大陆,每天收拾完家务,总会顺势拿起铅笔,和女儿一起涂鸦。丈夫也不再早出晚归。一支小小的铅笔,居然解决了家庭危机,真是意料之外的收获。
一天,有朋友来串门,无意中看到哈莱尔的铅笔画,很感兴趣,劝她将这些画寄给报社。朋友的鼓励,让整天宅在家的哈莱尔眼前一亮,生活似乎又有了新目标。她认真挑选出自己认为不错的铅笔画,分别寄了出去。
半年过去了,哈莱尔投出去的画,仿佛石沉大海。唯一收到的回音是一封退稿信,编辑毫不客气地在信中说:“你根本不合适美术创作,别浪费时间了!”
哈莱尔备受打击,又变得消沉起来。一天,有一只蝴蝶,误打误撞地飞进房间,窗户明明开着,它却往墙壁上乱撞,怎么也飞不出去。丈夫指着那只蝴蝶说:“看,这只蝴蝶真爱钻牛角尖……”
“也许,我还不如这只蝴蝶聪明呢。”哈莱尔仿佛自言自语一般,“我画画只是因为喜欢,别人是否承认又有什么关系呢?”放下思想包袱的她,继续着自己的铅笔画,只是画风大变,越加俏皮幽默。她将日常生活中的喜怒哀乐,全都融入画中。每逢她画画,女儿都会看得入迷,她说她喜欢铅笔跳舞的样子。
几个月之后,世界上规模最大的艺术赛事之一ArtPrize大赛拉开序幕,哈莱尔的丈夫悄悄将妻子一幅13英尺宽、40英尺长的铅笔画,寄给大赛组委会。比赛成绩揭晓,出乎所有人意料,哈莱尔的作品,从来自56个国家的1517名参赛选手中脱颖而出,赢得20万美元的最高奖金。
好消息传来,哈莱尔几乎不敢相信自己的耳朵,很多人对她的成功非常好奇,各种猜测满天飞。哈莱尔开心地做了顿精美的大餐,全家人一起庆祝一番。然后,她平静地继续着全职妈妈的生活。只是每天忙完家务,她更喜欢拿起铅笔不停地画着自己的铅笔画。
在哈莱尔家客厅的一只旧纸箱里,静静躺着1001个废铅笔头,它们都曾在哈莱尔的手中跳舞,也许,这就是她获奖的全部秘密。
1.为什么消沉的哈莱尔看见乱撞的蝴蝶后画风开始变得更加幽默俏皮?
2.品读下面句子中加点词语的表达效果。
(1)这时,三岁的女儿醒来,她指着妈妈惊讶地说:“会跳舞的铅笔!”
____________________________________________________________________________________
(2)朋友的鼓励,让整天宅在家的哈莱尔眼前一亮。
____________________________________________________________________________________
3.请赏析下面句子。
时光流逝,在琐碎的日子,哈莱尔每天奔走于孩子和厨房之间,就像个被运转带催动不得不运转的轴承!
4.哈莱尔“获奖的全部秘密”是什么?
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阅读下面文言文,完成小题。
子鱼论战
宋公及楚人战于泓。宋人既成列,楚人未既济。司马曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陈而后击之,宋师败绩。公伤股,门官歼焉。
1.解释下列句中加点的字。
(1)俄而雪骤
(2)公伤股
(3)相委而去
(4)宋人既成列
2.下列句中加点字“之”用法不相同的一项是()
A. 既陈而后击之 B. 知之者不如好之者
C. 左将军王凝之妻也 D. 曲肱而枕之
3.翻译下列句子。
(1)彼众我寡,及其未既济也,请击之。
(2)逝者如斯夫,不舍昼夜。
(3)撒盐空中差可拟。
4.用原文语句回答。
“宋师败绩”是因为宋公错失了发动进攻的时机:(1)_____________;(2)_____________。
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阅读下面的文言文,完成下面小题.
楚人患狐
楚人有患狐者① ,多方以捕之,弗获.或教之曰:“虎,山兽之雄也。天下之兽见之,咸詟② 而亡其神,伏而俟命。”乃使作象虎③ ,取虎皮蒙之,出于牖④ 下。狐入,遇焉,啼而踣⑤。他日,豕暴于其田,乃使伏象虎,而使其子以戈掎诸衢⑥。田者呼豕逸于莽遇象虎而返奔衢获焉。楚人大喜,以象虎为可以皆服天下之兽矣。于是野有如马⑦,披象虎以趋之。人或止之曰:“是驳⑧ 也,真虎且不能当,往且败。”弗听。马雷吼而前,攫而噬⑨ 之,颅磔⑩ 而死。
(选自刘基«郁离子»,略有改动)
(注释)①患狐者:遭受狐狸的祸害的人。②詟(zhé):恐惧,害怕。③象虎:老虎模型,木偶。④牖(yǒu):窗户。⑤踣(bó):跌倒。⑥掎(jǐ)诸衢(qú):把守在大道上。掎,牵制,这里有“把守”的意思。诸:之于。之:代“豕(shǐ)”。衢,大路。⑦ 如马:似马非马的动物。⑧ 驳:传说中的猛兽名。《尔雅·释兽》:“驳如马,倨牙,食虎豹。”⑨攫:用爪子迅速抓取。噬:咬。⑩磔:裂开。
1.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是
A.或教之曰 或:有人 B.伏而俟命 俟:等待
C.是驳也 是:表肯定判断 D.往且败 且:将
2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
田者呼豕逸于莽遇象虎而返奔衢获焉
A.田者/呼豕逸/于莽遇象虎而返奔衢/获焉
B.田者呼/豕逸/于莽遇象虎/而返奔衢获焉
C.田者/呼豕逸于莽/遇象虎/而返奔衢获焉
D.田者呼/豕逸于莽/遇象虎而返奔衢/获焉
3.下列对文本内容的理解,不正确的一项是
A.楚人为了避狐患,听从了他人的建议请人做象虎。
B.楚人把象虎放在窗户下,把狐狸和猪都给吓跑了。
C.楚人不仅没有用象虎吓跑了驳,反而被驳咬死。
D.楚人之死告诉我们做事要从实际出发,随机应变。
4.将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
楚人大喜,以象虎为可以皆服天下之兽矣。
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阅读下面甲、乙两篇文言文,完成6~9题。(12分)
【甲】楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,日:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之:舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
【乙】宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
1..下列加点词的意思相同的一项是(2分) ( )
2..解释下列划线词的意思。(4分)
(1)遽契其舟( ) (2)不亦惑乎( )
(3)兔走触株( ) (4)冀复得兔( )
3..用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)是吾剑之所从坠。
(2)兔不可复得,而身为宋国笑。
4..甲乙两文后来分别演化成了什么成语?这两则寓言都讽刺了哪种人?(2分)
七年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
比较阅读下面两篇文言文,按要求完成10—14题。(16分)
【甲】楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:"是吾剑之所从坠。"舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎?
【乙】宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。 因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
1.解释加点的词语。(1)遽契其舟(2)不亦惑乎(3)求剑若此(4)涉江
2.下列各组中,加点字意义相同的一项是( )
A. 遽契其舟/因释其耒而守株
B. 是吾剑之所从坠/至之市
C. 舟已行矣,而剑不行/先自度其足,而置之其坐
D. 楚人有涉江者/宋人有耕者
3.翻译(1)是吾剑之所从坠。(2)兔不可复得,而身为宋国笑。
4.甲乙两文分别演化成了什么成语?这两则寓言讽刺了哪种人?
5.当你在船上,看见楚人“遽契其舟”,你会如何劝告他?
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