罗汉果易被病毒感染,某科研小组利用植物组织培养技术培育了罗汉果脱毒苗,其培育过程如下图所示。请回答下列问题:
(1)分析图示,图中的①②分别表示____________、____________过程,植物组织培养在繁殖方式上属于____________。
(2)用于培育脱毒苗的外植体一般选取的是____________,理由是________________________。
(3)②过程在某些条件下也可以发育成从芽或根,这主要取决于培养基中______________________。
高二生物综合题简单题
罗汉果易被病毒感染,某科研小组利用植物组织培养技术培育了罗汉果脱毒苗,其培育过程如下图所示。请回答下列问题:
(1)分析图示,图中的①②分别表示____________、____________过程,植物组织培养在繁殖方式上属于____________。
(2)用于培育脱毒苗的外植体一般选取的是____________,理由是________________________。
(3)②过程在某些条件下也可以发育成从芽或根,这主要取决于培养基中______________________。
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草莓是人们经常食用的一种水果,有较高的营养价值。草莓是无性繁殖的作物,长期种植会使病毒积累在体内,使其产量减少,品质下降。如图是利用植物组织培养技术培育脱毒草莓苗的过程,请据图回答:
外植体愈伤组织胚状体脱毒苗草莓植株
(1)外植体能够形成幼苗所依据的原理是___。培育脱毒苗时,一般选取___作为外植体,其依据是___。
(2)①是脱分化过程,细胞脱分化是指已经分化的细胞,经过诱导后,失去其__而转变为未分化细胞的过程。②是__过程。
(3)研究表明,多倍体草莓产量高于二倍体,利用组织培养技术获得多倍体草莓的方法有两种:一是使用___(药剂)处理草莓的愈伤组织,再经培养获得多倍体植株;二是利用___(药剂)诱导草莓体细胞融合形成杂种细胞后,再经组织培养获得多倍体植株,这种育种技术被称为___技术。
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草莓是人们经常食用的一种水果,有较高的营养价值。草莓是无性繁殖的作物,长期种植会使病毒积累在体内,产量降低,品质下降。下图是利用植物组织培养技术培育草莓脱毒苗的过程,请据图回答:
(1)外植体能够形成幼苗所依据的原理是____________。培育脱毒苗时,一般选取_________作为外植体,其依据是__________________。
(2)①是脱分化过程,细胞脱分化是指已经分化的细胞,经过诱导后,失去其__________而转变为未分化细胞的过程。②是_______________过程。
(3)研究表明,多倍体草莓产量高于二倍体,利用组织培养技术获得多倍体草莓的方法有两种:一是使用__________〔药剂)处理草莓的愈伤组织,再经培养获得多倍体植株;二是利用_________(药剂)诱导草莓体细胞融合形成杂种细胞后,再经组织培养获得多倍体植株,这种育种技术被称为___________技术。
高二生物非选择题中等难度题查看答案及解析
草莓是人们经常食用的一种水果,有较高的营养价值。草莓是无性繁殖的作物,长期种植会使病毒积累在体内,产量降低,品质下降。下图是利用植物组织培养技术培育草莓脱毒苗的过程,请据图回答:
(1)外植体能够形成幼苗所依据的原理是____________。培育脱毒苗时,一般选取_________作为外植体,其依据是__________________。
(2)①是脱分化过程,细胞脱分化是指已经分化的细胞,经过诱导后,失去其__________而转变为未分化细胞的过程。②是_______________过程。
(3)研究表明,多倍体草莓产量高于二倍体,利用组织培养技术获得多倍体草莓的方法有两种:一是使用__________〔药剂)处理草莓的愈伤组织,再经培养获得多倍体植株;二是利用_________(药剂)诱导草莓体细胞融合形成杂种细胞后,再经组织培养获得多倍体植株,这种育种技术被称为___________技术。
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下列有关植物细胞工程应用的叙述,不正确的是
A.利用植物组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种
B.利用植物组织培养技术获得人工种子,能保持亲本的优良性状
C.利用植物组织培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产
D.利用植物体细胞杂交技术克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍
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下列有关植物细胞工程应用的叙述,正确的是( )
A. 利用组织培养技术培育脱毒苗,获得抗病毒的新物种
B. 利用组织培养技术产生突变体,可直接培育出具有优良性状新品种
C. 利用细胞培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产
D. 利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜-甘蓝”,遵循基因的自由组合定律
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下列有关植物细胞工程应用的叙述,错误的是( )
A.利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种
B.利用组织培养技术获得人工种子,大多能保持亲本的优良性状
C.利用细胞培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产
D.利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”,克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍
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下列有关植物细胞工程应用的叙述,错误的是
A. 利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种
B. 利用组织培养技术获得人工种子,大多能保持亲本的优良性状
C. 利用细胞培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产
D. 利用植物体细胞杂交技术克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍
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下列有关植物细胞工程应用的叙述,错误的是( )
A.利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种
B.利用组织培养技术获得人工种子,大多能保持亲本的优良性状
C.利用细胞培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产
D.利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”,克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍
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下列有关植物细胞工程应用的叙述,不正确的是
A. 利用组织培养技术培育脱毒苗,获得抗病毒的新品种
B. 利用组织培养技术获得人工种子,能保持亲本的优良性状
C. 利用细胞培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产
D. 利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”,克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍
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