科技创新是提高综合国力的战略支撑．阅读下列材料，回答问题：
请回答：
（1）根据图1，四大发明中把欧洲“封建骑士阶层炸的粉碎”，推动了近代社会到来的发明是什么？
（2）图2、图3、图4所代表的科技革命使人类社会分别进入什么时代？
九年级历史综合题中等难度题
科技创新是提高综合国力的战略支撑．阅读下列材料，回答问题：
请回答：
（1）根据图1，四大发明中把欧洲“封建骑士阶层炸的粉碎”，推动了近代社会到来的发明是什么？
（2）图2、图3、图4所代表的科技革命使人类社会分别进入什么时代？
九年级历史综合题中等难度题
科技创新是提高综合国力的战略支撑．阅读下列材料，回答问题：
请回答：
（1）根据图1，四大发明中把欧洲“封建骑士阶层炸的粉碎”，推动了近代社会到来的发明是什么？
（2）图2、图3、图4所代表的科技革命使人类社会分别进入什么时代？
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科技改变世界，科技推动社会进步。阅读材料，回答问题
材料一火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明，火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了市场，并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说，变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
——马克思《机器、自然力和科学的应用》
（1）活字印刷术是我国古代哪位发明家发明的？“罗盘针打开了世界市场，并建立了殖民地”主要指哪一重大历史事件？
（2）根据材料一分析，中国三大发明传入欧洲后，对欧洲历史发展最重要的影响是什么？
材料二：第一次工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大贡献。
（3）依据材料二，指出第一次工业革命的标志及其主要特点。
材料三：……电力的运用上，电报、电话、电灯、电梯、电影放映机等新兴电器相继问世，电报电话公司．电影公司等企业纷纷建立。
（4）材料二中的电报、电话等新兴电器是哪次科技革命的成就？这次科技革命将人类带入什么新时代？
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科技创新是提高综合国力的战略支撑。阅读下列图片，回答问题：
图1 引领时代 图2 “汽车之父” 图3 网络长椅
（1）图1中“引领时代”的历史人物是谁？他“引领时代”的发明是什么？标志着人类进入什么时代？
（2）图2中“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物？他在交通工具动
力方面的发明是什么？这次科技革命使人类进入什么时代？
（3）图3中“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果？说出这次科技革命的核心。
（4）领略科技进步成果，举一例说明科技改善了人类的生活。
（5）“科学技术是第一生产力。”20世纪90年代以来，我们党和政府提出了怎样的发展战略？
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（1））图1四大发明中最先完成的一项发明是什么？促进人类文化传播的发明是什么？对航海做出贡献的发明是什么？把欧洲“封建骑士阶层炸得粉碎”，推动了近代社会到来的发明是什么？
（2）图2所代表的科技革命中史蒂芬孙发明了什么？此次革命的主要标志是什么？
（3）图3所代表的科技革命使人类社会进入什么时代？在此次科技革命中汽车的发明者是谁？
（4）图4所代表的科技革命的核心是什么？人类由此进入了什么社会？
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（8分）创新是人类社会进步的核心动力和源泉。科技创新是提高社会生产力及综合国力的战略支撑。阅读下列材料，回答问题。
材料一 弗兰西斯·培根说：“这三种东西改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文学方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。”
（1）中国的“技术发明”不断传入西方。汉代架构的东西方经济文化交流的“桥梁”是什么？（1分）在中国传入欧洲的诸多发明中，其中一项发明为欧洲革命提供了军事武器，加速了欧洲封建制度的崩溃。这里的中国“一项发明”和“欧洲革命”的性质分别是指什么？（2分）
材料二 “市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不能满足这种需求了。于是，蒸汽和机器就引起了工业中的革命。
——北师大九年级上册
（2）材料二中的“工场手工业”生产方式在工业革命后发生了怎样的变化？（1分）
材料三 1889年，巴黎再次承办世博会，……由于采用了电灯照明技术。这也成为第一次晚上也开放的世博会。……为迎接这次盛会，巴黎为埃菲尔铁塔安装了一部电梯，参观者可以直达顶层。
（3）结合所学知识，分析材料三情景的出现，得益于第几次工业革命？（1分）这次革命将人类推进到什么时代？（1分）
（4）根据材料二、三，并结合所学知识，我们得到的启示是什么？（1分）
（5）当我们欢呼科技发明给我们带来物质上的充裕与精神上的满足同时，随着时间的推移，人们发现我们的天空不再蓝了，河水不再绿了，这告诫我们应该注意些什么？（1分）
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创新是人类社会进步的核心动力和源泉。科技创新是提高社会生产力及综合国力的战略支撑。阅读下列材料，回答问题。
材料一 弗兰西斯·培根说：“这三种东西改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文学方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。”
材料二 “市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不能满足这种需求了。于是，蒸汽和机器就引起了工业中的革命。
——北师大九年级上册
材料三 1889年，巴黎再次承办世博会，……由于采用了电灯照明技术。这也成为第一次晚上也开放的世博会。……为迎接这次盛会，巴黎为埃菲尔铁塔安装了一部电梯，参观者可以直达顶层。
（1）中国的“技术发明”不断传入西方。汉代架构的东西方经济文化交流的“桥梁”是什么？在中国传入欧洲的诸多发明中，其中一项发明为欧洲革命提供了军事武器，加速了欧洲封建制度的崩溃。这里的中国“一项发明”和“欧洲革命”的性质分别是指什么？
（2）材料二中的“工场手工业”生产方式在工业革命后发生了怎样的变化？
（3）结合所学知识，分析材料三情景的出现，得益于第几次工业革命？这次革命将人类推进到什么时代？
（4）根据材料二、三，并结合所学知识，我们得到的启示是什么
（5）当我们欢呼科技发明给我们带来物质上的充裕与精神上的满足同时，随着时间的推移，人们发现我们的天空不再蓝了，河水不再绿了，这告诫我们应该注意些什么？
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创新是人类社会进步的核心动力和源泉。科技创新是提高社会生产力及综合国力的战略支撑。阅读下列材料，回答问题。
材料一 弗兰西斯·培根说：“这三种东西改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文学方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。”
（1）中国的“技术发明”不断传入西方。汉代架构的东西方经济文化交流的“桥梁”是什么？在中国传入欧洲的诸多发明中，其中一项发明为欧洲革命提供了军事武器，加速了欧洲封建制度的崩溃。这里的中国“一项发明”和“欧洲革命”的性质分别是指什么？
材料二 “市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不能满足这种需求了。于是，蒸汽和机器就引起了工业中的革命。
——北师大九年级上册
（2）材料一中的“工场手工业”生产方式在工业革命后发生了怎样的变化？
材料三 1889年，巴黎再次承办世博会，……由于采用了电灯照明技术。这也成为第一次晚上也开放的世博会。……为迎接这次盛会，巴黎为埃菲尔铁塔安装了一部电梯，参观者可以直达顶层。
（3）结合所学知识，分析材料三情景的出现，得益于第几次工业革命？这次革命将人类推进到什么时代？
（4）根据材料二、三，并结合所学知识，我们得到的启示是什么？
（5）当我们欢呼科技发明给我们带来物质上的充裕与精神上的满足同时，随着时间的推移，人们发现我们的天空不再蓝了，河水不再绿了，这告诫我们应该注意些什么？
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科技是人类智慧的结晶，是人类社会发展的重要动力。科技影响着人类的生活，影响着世界。阅读下列材料：
材料一马克思评论：“这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，________打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”
材料二 19世纪60——70年代，第一次工业革命席卷整个欧洲，并开始向世界范围扩展。一些国家为了……适应工业革命的需要，……相继出现了……日本明治维新等重大历史事件。
——北师大版初中历史教材（九上）
材料三
请回答
（1）请你将材料一中的空白处补充完整。该项发明何时经什么人传入欧洲，为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件？
（2）阅读材料二并结合所学知识，回答明治政府重视教育的举措及维新对日本历史发展的重要影响。
（3）材料三中，图一的这项发明促进了哪一种新型能源的开发和利用？图二是第几次科技革命的产物？
(4)经济全球化是近年来国际问题中的热门问题。面对科技革命和经济全球化大潮的冲击，中国应该如何积极应对？(请提出一条合理化建议)
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根据下列材料，回答问题
材料一：“火药、指南针、印刷术”这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”
——马克思
材料二：我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国：它们解除对于英国国王的一切隶属关系，而它们与人不列颠王国之间的一切政治关系也应从此完全废止。
——摘自某文献
材料三： 图1人物病逝后，有人发表《东西两国父》一文，认为图1与图2相比，有过之而无不及，理所当然尊称为“国父”。
请回答：
（1）材料一中“印刷术变成科学复兴的手段”、“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”，是指中国的发明对欧洲哪两个历史事件产生了重大影响？
（2）材料二是哪一文献的内容?该文献反映的核心内容是什么?
（3）根据材料三，结合所学知识分析， 图1和图2各自领导的革命都颁布了一部对后世产生影响的文件，分别是什么？
（4）根据材料三，结合所学知识分析，图1和图2各自领导的革命的结果如何？
（5）根据材料三，结合所学知识分析，当时人们认为可将图1、图2并称“东西两国父”的共同原因是什么?
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根据下列材料，回答问题
材料一：“火药、指南针、印刷术”这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”
----马克思
材料二：我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国：它们解除对于英国国王的一切隶属关系，而它们与人不列颠王国之间的一切政治关系也应从此完全废止。
----摘自某文献
材料三： 图1人物病逝后，有人发表《东西两国父》一文，认为图1与图2相比，有过之而无不及，理所当然尊称为“国父”。
请回答：
（1）材料一中 “印刷术变成科学复兴的手段”、“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”，是指中国的发明对欧洲哪两个历史事件产生了重大影响？
（2）材料二是哪一文献的内容?该文献反映的核心内容是什么?
（3）根据材料三，结合所学知识分析， 图1和图2各自领导的革命都颁布了一部对后世产生影响的文件，分别是什么？
（4）根据材料三，结合所学知识分析，图1和图2各自领导的革命的结果如何？
（5）根据材料三，结合所学知识分析，当时人们认为可将图1、图2并称“东西两国父”的共同原因是什么?
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