[生物——选修1:生物技术实践](15分)请回答下列与微生物有关的问题:
(1)微生物的分布:能降解某种除草剂(一种难以降解的含氮有机物)的细菌主要分布在 的土壤中。
(2)微生物的消毒和灭菌:在菊花组织培养中,对外植体常用 和氯化汞进行消毒;在微生物培养中,对培养基常用 法进行灭菌。
(3)微生物的应用:在葡萄酒的自然发酵过程中,运用吸附在葡萄皮上的野生型 发酵产生酒精。
(4)微生物的接种:微生物接种的方法很多,最常用的是下面图中A、B两种方法。常用来统计样品活菌数目的方法是[ ] 。
(5)微生物的计数:运用活菌计数法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低,原因是 。
(6)微生物的鉴定:要从土壤样液中筛选出能降解除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明)。设计培养基配方时,从用途来看,除加入必需的营养成分外,还应 ;从物理性质来看,还应加入 。接种培养后,依据培养基中是否产生 来筛选能降解该除草剂的细菌。
高三生物综合题中等难度题
[生物——选修1:生物技术实践](15分)请回答下列与微生物有关的问题:
(1)微生物的分布:能降解某种除草剂(一种难以降解的含氮有机物)的细菌主要分布在 的土壤中。
(2)微生物的消毒和灭菌:在菊花组织培养中,对外植体常用 和氯化汞进行消毒;在微生物培养中,对培养基常用 法进行灭菌。
(3)微生物的应用:在葡萄酒的自然发酵过程中,运用吸附在葡萄皮上的野生型 发酵产生酒精。
(4)微生物的接种:微生物接种的方法很多,最常用的是下面图中A、B两种方法。常用来统计样品活菌数目的方法是[ ] 。
(5)微生物的计数:运用活菌计数法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低,原因是 。
(6)微生物的鉴定:要从土壤样液中筛选出能降解除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明)。设计培养基配方时,从用途来看,除加入必需的营养成分外,还应 ;从物理性质来看,还应加入 。接种培养后,依据培养基中是否产生 来筛选能降解该除草剂的细菌。
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[生物——选修1:生物技术实践]
乙草胺是除草剂中常见的化学成分，在土壤和水体中存在时间长，难以降解。请回答下列问题：
（1）实验小组欲从土壤中获取乙草胺降解菌，需将土壤样品置于以___________为唯一碳源的培养基中进行富集培养。
（2）该实验小组选取乙草胺浓度为800mg/L的富集液进行系列稀释，分别取103、104和105稀释倍数的稀释液0.1mL涂布于培养基上，每个稀释倍数涂布三个平板，结果各平板的菌落数分别为（286、298、297），（35、32、31），（36、7、2）。
①不活会用干计数的为_______________倍数的稀释液，另外两组稀释倍数得到的细菌数不一致的原因可能是______________________。
②某同学认为，要防止杂菌的污染，可在培养基中加入青霉素，你觉得该同学的说法是否确？_________，理由是_________________________________。
（3）实验小组从土壤中筛选出两株乙草胺降解菌D1和D2，温度对两株降解菌的生长的影响如下图所示。对温度适应范围更广的是菌株___________，温度会影响菌株的生长状况的原因是______________________。
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[生物——选修1:生物技术实践]
乙草胺是除草剂中常见的化学成分，在土壤和水体中存在时间长，难以降解。请回答下列问题：
（1）实验小组欲从土壤中获取乙草胺降解菌，需将土壤样品置于以___________为唯一碳源的培养基中进行富集培养。
（2）该实验小组选取乙草胺浓度为800mg/L的富集液进行系列稀释，分别取103、104和105稀释倍数的稀释液0.1mL涂布于培养基上，每个稀释倍数涂布三个平板，结果各平板的菌落数分别为（286、298、297），（35、32、31），（36、7、2）。
①不活会用干计数的为_______________倍数的稀释液，另外两组稀释倍数得到的细菌数不一致的原因可能是______________________。
②某同学认为，要防止杂菌的污染，可在培养基中加入青霉素，你觉得该同学的说法是否确？_________，理由是_________________________________。
（3）实验小组从土壤中筛选出两株乙草胺降解菌D1和D2，温度对两株降解菌的生长的影响如下图所示。对温度适应范围更广的是菌株___________，温度会影响菌株的生长状况的原因是______________________。
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[生物——选修1:生物技术实践]
乙草胺是除草剂中常见的化学成分，在土壤和水体中存在时间长，难以降解。请回答下列问题：
（1）实验小组欲从土壤中获取乙草胺降解菌，需将土壤样品置于以___________为唯一碳源的培养基中进行富集培养。
（2）该实验小组选取乙草胺浓度为800mg/L的富集液进行系列稀释，分别取103、104和105稀释倍数的稀释液0.1mL涂布于培养基上，每个稀释倍数涂布三个平板，结果各平板的菌落数分别为（286、298、297），（35、32、31），（36、7、2）。
①不活会用干计数的为_______________倍数的稀释液，另外两组稀释倍数得到的细菌数不一致的原因可能是______________________。
②某同学认为，要防止杂菌的污染，可在培养基中加入青霉素，你觉得该同学的说法是否确？_________，理由是_________________________________。
（3）实验小组从土壤中筛选出两株乙草胺降解菌D1和D2，温度对两株降解菌的生长的影响如下图所示。对温度适应范围更广的是菌株___________，温度会影响菌株的生长状况的原因是______________________。
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[生物一选修1:生物技术实践]
长期使用除草剂会污染环境，研究发现一除草剂（有机物）能被土壤中某细菌（M）降解。下图为分离能降解该除草剂的M菌种的过程。请回答下列相关问题：
（1）在液体培养基的基础上制备固体培养基时常用的凝固剂是_______________。
（2）土壤有“微生物的天然培养基”之称。为了获取能降解该除草剂的M菌种，选择的土壤样品应来自
__________。图中①过程所用的培养基中需要加入____________________作为唯一碳源。进行选择培养的目的是____________________。
（3）图中②过程划线所用的工具为__________，该工具在使用前后都要进行__________灭菌。
（4）若要检测土样中的细菌含量，应采用__________法进行接种。先将1mL土壤溶液稀释100倍，然后随机选取4个经灭菌处理的平板，其中3个平板上分别涂布0.1mL稀释液，1个平板未涂布稀释液，适当培养后，4个平板上的菌落数分别为39、38、37和0，则可计算得出每升土壤溶液中的活菌数为__________个。
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[生物一选修1:生物技术实践]
长期使用除草剂会污染环境，研究发现一除草剂（有机物）能被土壤中某细菌（M）降解。下图为分离能降解该除草剂的M菌种的过程。请回答下列相关问题：
（1）在液体培养基的基础上制备固体培养基时常用的凝固剂是_______________。
（2）土壤有“微生物的天然培养基”之称。为了获取能降解该除草剂的M菌种，选择的土壤样品应来自
__________。图中①过程所用的培养基中需要加入____________________作为唯一碳源。进行选择培养的目的是____________________。
（3）图中②过程划线所用的工具为__________，该工具在使用前后都要进行__________灭菌。
（4）若要检测土样中的细菌含量，应采用__________法进行接种。先将1mL土壤溶液稀释100倍，然后随机选取4个经灭菌处理的平板，其中3个平板上分别涂布0.1mL稀释液，1个平板未涂布稀释液，适当培养后，4个平板上的菌落数分别为39、38、37和0，则可计算得出每升土壤溶液中的活菌数为__________个。
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[生物一选修1:生物技术实践]
长期使用除草剂会污染环境，研究发现一除草剂（有机物）能被土壤中某细菌（M）降解。下图为分离能降解该除草剂的M菌种的过程。请回答下列相关问题：
（1）在液体培养基的基础上制备固体培养基时常用的凝固剂是_______________。
（2）土壤有“微生物的天然培养基”之称。为了获取能降解该除草剂的M菌种，选择的土壤样品应来自
__________。图中①过程所用的培养基中需要加入____________________作为唯一碳源。进行选择培养的目的是____________________。
（3）图中②过程划线所用的工具为__________，该工具在使用前后都要进行__________灭菌。
（4）若要检测土样中的细菌含量，应采用__________法进行接种。先将1mL土壤溶液稀释100倍，然后随机选取4个经灭菌处理的平板，其中3个平板上分别涂布0.1mL稀释液，1个平板未涂布稀释液，适当培养后，4个平板上的菌落数分别为39、38、37和0，则可计算得出每升土壤溶液中的活菌数为__________个。
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[生物——选修1:生物技术实践]
莠去津是一种含氮的有机除草剂，在土壤中不易降解。为修复被莠去津污染的土壤，科研人员通过如图所示过程选育可高效降解莠去津的细菌（目的菌）。结合所学知识，回答下列问题：
（1）培养皿中的培养基比培养瓶中的培养基多添加了_________作为凝固剂，从功能上讲，这两种培养基都属于_________培养基。若过程②使用的是平板划线法，则对接种环常用的灭菌方法是________。
（2）分解莠去津的微生物属于___________（自养/异养）微生物，培养若干天后，应选择培养液中莠去津含量___________的培养瓶进行过程②。为了避免杂菌污染，接种操作需要在___________附近进行。图中培养过程重复多次的主要目的是___________。
（3）若要获得更高效分解莠去津的的微生物，常用的方法是______________________。
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【生物——选修1：生物技术实践】（15分）有机农药苯磺隆是一种除草剂，长期使用会污染环境。研究发现，苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。分离降解苯磺隆的菌株和探索其降解机制的实验过程如图甲、乙所示。
（1）微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、________四类，该实验所用的选择培养基只能以苯磺隆作为唯一碳源，其原因是________________________________。
（2）与微生物培养基相比，植物组织培养的培养基常需添加生长素和____________，这些植物激素一般需要事先单独配制成________保存备用。
（3）纯化菌株时，通常使用的划线工具是________。划线的某个平板培养后，第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌，第二划线区域所划的第一条线上无菌落，其他划线上有菌落。造成划线无菌落可能的操作失误有________________________________。
（4）为探究苯磺隆的降解机制，将该菌种的培养液过滤离心，取上清液做图乙所示实验。该实验的假设是__________________________，该实验设计是否合理？为什么？_________________ 。
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【生物—选修1：生物技术实践】（15分）在农业用地中发现一种广泛使用的除草剂（含氮有机化合物）在土壤中不易降解，长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤，可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌（已知该除草剂在水中溶解度一定，该除草剂的培养基不透明）。
(1)制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行 处理。
(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌，上述培养皿中培养基的特点是：固体培养基且 若需要调节培养基pH,，应该在各种成分都溶化后且分装 （填“前”或“后”）进行。
(3)在划线前，接种环应该在酒精灯火焰上 。培养后发现，只有很少菌落出现，大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是 或有氧条件抑制了这些细菌的生长。
(4)在固体培养基上形成的菌落中，无透明带菌落利用的氮源主要是 ，有透明带菌落利用的氮源主要是 ，据此可筛选出目的菌。
(5 )A细菌和B细菌都能降解该除草剂，研究发现以每克菌体计算，A细菌降解该除草剂的能力比B细菌要强，对此现象合理的假设是 。
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