“这种选拔人才的制度，其弊端也是一目了然的：那就是主观性太强，一切唯选拔者马首是瞻——说你行就行，不行也行；说你不行就不行，行也不行。”符合这一评价的制度是
A．世袭制 B．禅让制 C．察举制 D．科举制
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“这种选拔人才的制度，其弊端也是一目了然的：那就是主观性太强，一切唯选拔者马首是瞻——说你行就行，不行也行：说你不行就不行，行也不行。”和这种制度相对应的是
A. “平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”
B. “立嫡以长不以贤”
C. “食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当”
D. “举秀才，不知书；举孝廉，父别居”
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“这种选拔人才的制度，其弊端也是一目了然的：那就是主观性太强，一切唯选拔者马首是瞻——说你行你就行，不行也行；说你不行就不行，行也不行。”符合这一评价的制度是（ ）
A．世袭制 B．禅让制 C．察举制 D．科举制
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“这种选拔人才的制度，其弊端也是一目了然的：那就是主观性太强，一切唯选拔者马首是瞻——说你行就行，不行也行：说你不行就不行，行也不行。”这一评价的制度
A．世袭制 B．军功制 C．察举制 D．科举制
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“这种选拔人才的制度，其弊端也是一目了然的：那就是主观性太强，一切唯选拔者马首是瞻——说你行就行，不行也行；说你不行就不行，行也不行。”符合这一评价的制度是
A．世袭制 B．禅让制 C．察举制 D．科举制
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（2009上海黄浦高考模拟） 中国古代时人评说：“举秀才不知书，察孝廉父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。”这番评说反映了下列哪项人才选拔制度的弊端
A. 世袭制 B. 军功爵制 C. 察举制 D. 科举制
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“贡院”，就是古代选拔人才贡献给皇帝的那座院子的简称，民间称之为“考棚”。当时选拔人才的制度是指
A．世卿世禄制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制
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阅读材料，回答问题。
材料 汉文帝即位后，为了选拔人才，开创了察举制度。晁错就是被推荐出来的。文帝还鼓励大臣进谏议政。廷尉张释之数次依据法律顶撞皇帝，文帝不以为忤，反而能够始终对张释之委以重任，显示了一个开明君主的宽容。文帝对法律也作了重大改革，他吸取秦亡教训，废除了以言论治罪的“诽谤妖言法”和一人犯罪、株连家族的“相坐法”。齐人淳于意被判肉刑，其女缇萦请以身代，文帝大为感动，为此废除了肉刑。这一时期的刑法宽简，在历史上是少有的。《汉书・文帝纪》称：“海内殷富。兴于礼义，断狱数百，几致刑措。”《汉书・景帝纪》称：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文、加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
（1）根据材料，概括汉文帝改革的措施。
（2）根据材料并结合所学知识，分析汉文帝改革的特点及影响。
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察举制是汉武帝创立的选拔人才的制度。下列对汉代察举制的评述，正确的是
①自上而下选拔官员的制度
②通过考试选拔人才，比较客观公正
③适应了汉武帝加强中央集权的需要
④东汉以后被世家大族所控制
A. ①②
B. ③④
C. ①②③
D. ②③④
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东汉时，察举制逐渐形成了由本乡名士主导的乡闾品评的传统，乡闾清议成为大族扩张势力的工具。曹魏时九品中正制形成，中正官由政府委任，把私人品评变作官家品评，强迫乡闾清议与政府一致。由此可知，九品中正制实行之初
A. 有利于维护中央集权
B. 克服了察举制的弊端
C. 更加注重德行的考查
D. 不利于选拔有用人才
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2010年，北京大学率先实行“中学校长实名推荐制度”以此来招收一些“特殊”人才。这种选拔人才的制度与古代哪一选官制度相似（ ）
A. 征辟制 B. 九品中正制 C. 科举制 D. 察举制
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