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阅读下面的文字，完成题目。
有这样的一则消息：“万里长城上了2004年度全球最濒危遗址名单，作为中华文明象征的长城，如今正蒙受着前所未有的毁坏，很多地段的长城都已经不复存在了，自然毁坏和人为毁坏，使长城目前正受着双重煎熬，长城的保护已经到了刻不容缓的地步。
为此班级将开展“珍爱长城”为主题的语文实践活动，请你给主持人拟一段100字左右的开场白，要求语言连贯通顺，至少要有一处修辞。
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“万里长城上了2004年度全球最濒危遗址名单，作为中华文明象征的长城，如今蒙受着前所未有的毁坏，很多地段的长城都已经不复存在了，自然毁坏和人为毁坏，使长城目前正受着双重煎熬，长城的保护已经到了刻不容缓的地步。为此，初二(3)班准备召开一次“保护长城”的主题班会。
1.请你为这次班会设计一段开场白。（2分）
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2.为了增强活动的氛围，请你为本次活动拟写一条标语。（1分）
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3.请你为保护长城提几点建议或保护措施。（2分）
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长城专题
（1）提到“长城”二字，你会想到什么呢？请用一个比喻句描述一下你心中的长城。
长城是 。
（2）根据自己的积累，写出一句有关长城的诗句（或俗语、传说等）： 。
（3）万里长城上了2004年度全球最濒危遗址名单，作为中华文明象征的长城，如今正蒙受着前所未有的毁坏，很多地段的长城都已经不复存在了，自然毁坏和人为毁坏，使长城目前正受着双重煎熬，长城的保护已经到了刻不容缓的地步。请你为保护长城提几点建议或保护措施。
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长城专题（5分）
长城是是中华民族的象征，如今，它正蒙受着前所未有的毁坏，自然毁坏和人为毁坏，使长城目前正受着双重煎熬，保护长城已经到了刻不容缓的地步。
1.请写出关于长城的一个谚语和一个民间故事名（2分）
2.据CCTV．COM消息（新闻联播）报道：在八达岭长城，记者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意，也有人把对他人的恨留在长城上，一些外国游客也入乡随俗，将这里当作留言墙，韩文、英文等文字时有出现。假如请你在网上针对此种现象留言，你的留言是什么？如何保护？(3分)
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专题与语文实践活动。
长城是盘踞在中华大地上的一条巨龙，她是华夏文明的象征，是中华民族的骄傲。春秋战国时期各国就已开始修筑长城，秦始皇统一六国后，连接秦、燕、赵三国长城，连贯为一，俗称“万里长城”。学了本专题后，相信你对长城会有全面而深刻的认识。请你尝试回答下面问题。
1.学校准备拍摄一部“长城专题”片，计划从“建筑”“历史”“战争”“文学”“旅游”等角度各拍一集，请你参照已经定好的一集标题（四字语），在其他四个角度中选写两集电视片的标题。
“建筑” ：巧夺天工
2.作为中华文明象征的长城，如今正蒙受着前所未有的毁坏，很多地段的长城都已经不复存在了，自然毁坏和人为毁坏，使长城目前正受着双重煎熬，长城的保护已经到了刻不容缓的地步，请你为保护长城提两点建议或保护措施。
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专题与语文实践活动。
长城是盘古在中华大地上的一条巨龙，她是华夏文明的象征，是中华民族的骄傲。春秋战国时期各国就已开始修筑长城，秦始皇统一六国后，连接秦、燕、赵三国长城，连贯为一，俗称“万里长城”。学了本专题后，相信你对长城会有全面而深刻的认识。请你尝试回答下面问题。
1.学校准备拍摄一部“长城专题”片，计划从“建筑”“历史”“战争”“文学”“旅游”等角度各拍一集，请你参照已经定好的一集标题（四字语），在其他四个角度中选写两集电视片的标题。
“建筑” ：巧夺天工
2.学校准备组织去长城旅游，请你拟写一篇的导游词，要求其中必须包含一个有关长城的故事、成语、谚语或诗句，来引起同学们的兴趣。
3.作为中华文明象征的长城，如今正蒙受着前所未有的毁坏，很多地段的长城都已经不复存在了，自然毁坏和人为毁坏，使长城目前正受着双重煎熬，长城的保护已经到了刻不容缓的地步，请你为保护长城提两点建议或保护措施。
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综合性学习
万里长城举世闻名，它是中国古代人民智慧的结晶，是华夏文明的象征，是中华民族的骄傲。
（1）请写出与“长城”有关的一个传说：
（2）请用一个比喻句描绘你心目中的长城。
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综合性学习
万里长城举世闻名，它是中国古代人民智慧的结晶，是华夏文明的象征，是中华民族的骄傲。
（1）请写出与“长城”有关的一个传说：
（2）请用一个比喻句描绘你心目中的长城。
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综合实践：专题《长城》
有人说，“中国人不知道长城就不能算是中国人”，“外国人来中国不去长城等于没有到中国”。万里长城举世闻名，它是中国古代人民智慧的结晶，是华夏文明的象征，是中华民族的骄傲。
（1）关于万里长城的诗句、俗语、歇后语、传说很多，你能举两个例子吗？
（2）据CCTV.COM消息（新闻联播）报道：在八达岭长城，记者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意，也有人把对他人的恨留在长城上，一些外国游客也入乡随俗，将这里当作留言墙，韩文、英文等文字时有出现。如果你在攀登长城，还看到有人随意在长城上刻字，你将怎样阻止他们？（注意简明、连贯、得体。）
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长城是中华文明的瑰宝，是世界文化遗产之一，然而因某些原因，长城遭到了一些破坏。这次，学校开展了“保护长城我先行”的活动，请阅读下面的材料，回答相关问题。（7分）
1.根据中国长城学会所作明长城保护情况的调查，人为破坏比自然破坏对长城更具威胁力。对长城的人为破坏，主要是取材性破坏、建设性破坏、旅游性破坏和修复性破坏。请仔细阅读下面的漫画，说说这属于哪一种破坏。（2分）
2.阅读下面的表格，得出你的结论。（2分）
公众对长城破坏现状的了解
非常不了解
不了解
有一点了解
比较了解
非常了解
3.1%
33.3%
35.6%
23.5%
4.5%
结论：______________________________________________________________
3.如果你在攀登长城，还看到有人随意在长城上取土、掏洞、修窑、建库房等等，你将怎样阻止他们?（3分）
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