历史知识中，“事实”和“解释”并不相同，学习历史就要知道如何分辨两者的区别。以下的历史叙述...

历史知识中，“事实”和“解释”并不相同，学习历史就要知道如何分辨两者的区别。以下的历史叙述中，属于“解释”的是（   ）

A．西周建立后对新征服的地区实行封邦建国制

B．春秋时期的割据分裂，是由地方诸侯势力膨胀引起的

C．商鞅依据军功授爵，爵位为二十级

D．孔子整理古典文献，编订了《诗》《书》《礼》《易》《春秋》

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在历史学习中，我们经常会碰到“历史阐释”、“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史阐释”是对历史概念进行全面客观地解释，下列与此相符的是

A. 美德即知识

B. 汉朝时期楚辞盛行

C. 《石氏星表》是世界上现存最古老的星表

D. 三民主义指的是民族主义、民权主义和民生主义

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在历史学习中，我们经常会碰到“历史阐释”、“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史阐释”是对历史概念进行全面客观地解释，下列与此相符的是（　　 ）

A．美德即知识

B．三民主义指的是民族主义、民权主义和民生主义

C．汉朝时期楚辞盛行　　　

D．《石氏星表》是世界上现存最古老的星表

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历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料，回答问题。

材料

经济全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势。参照图示，结合所学知识叙述这一趋势。

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历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料，回答问题。

材料

经济全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势。参照图示，结合所学知识叙述这一趋势。

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历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料，回答问题。

材料

经济全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势。参照图示，结合所学知识叙述这一趋势。

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历史叙述一般包括史料呈现、史实陈述和历史解释等。下表是不同时期的学者对李贽形象的历史叙述，这反映出

A. 历史叙述应当尊重历史事实

B. 历史解释目的在于揭示历史事实

C. 时代立场不同影响历史解释

D. 历史叙述的差异性揭示历史本质

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历史叙述一般包括史料呈现、史实陈述和历史解释等。下表是不同时期的学者对李贽形象的历史叙述，这反映出

A. 历史叙述应当尊重历史事实

B. 历史解释目的在于揭示历史事实

C. 时代立场不同影响历史解释

D. 历史叙述的差异性揭示历史本质

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赵翼在《廿二史札记》中写到：“盖（孝文）帝优于文学，恶本俗之陋，欲以华风变之，故不惮为此举也。然国势之衰，实始于此。”此话属于

A．历史事实　　　　　　 B．一手史料　　　　 C．史料解释　　　　 D．历史评价

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赵翼在《廿二史札记》中写到：“盖（孝文）帝优于文学，恶本俗之陋，欲以华风变之，故不惮为此举也。然国势之衰，实始于此。”此话属于

A. 历史事实　　 B. 一手史料　　 C. 史料解释　　 D. 历史评价

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